kyleung

聰明重要
; C% E* V6 c- ]8 m7 B
/ ?& o5 L! m* R' s世界各地個 d 天才兒童; p& p8 u% `' a. q/ T
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地: _1 q+ g- R8 `- h

" f+ G4 q7 u3 ]* h5 l! y1 m; F  I你估智商較低甚至弱智個 d 人
# e. b7 y* U1 x1 Z" N一日付出 24 小時去溫
9 P( p6 }, s" T; n+ _9 f可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
. O8 N6 T3 e# J+ V, L9 Y( X聰明重要7 X4 x7 D6 G/ ]6 z6 m& W$ l

$ k. M6 o+ ~# {4 l世界各地個 d 天才兒童
$ E8 A( B, @! d! [' F; z ...

% Z7 d, B) w8 S. J1 l
6 A7 j! d0 ]: z3 cOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
% ]! r& S% f; r6 Leveryone has their strengths... to build up our life and society.
. ~, y* D- D0 R( Abut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
( e. D/ ^+ E. u" k# f) W只要肯努力就唔需要天份? No
+ m* h6 f% D" k& ~: C9 V8 E/ F, M% w; cIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed: N9 W; o, g4 j: |
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力5 G, _: {8 O) N' W, V) r; c
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
8 N8 @9 v5 {$ B4 bPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
* C; I6 [* L- k努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
: ^1 ^9 V# d* \只要有天份就唔需要努力? No- c& E( l+ Z1 @. c7 e8 Y/ X7 F, _
只要肯 ...

! _2 y; ?7 r+ E4 }2 Q" V

  p. n( J3 h- i3 ]) pI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
5 g. @# `* X- s- B' x& m只要有天份就唔需要努力? No
+ P$ U8 Q+ v4 h  s只要肯 ...

, }3 @/ C+ R& b' n5 c- E
( T+ l& [1 g7 R9 ]0 Q* R. W  ^
當然所有人都明白天份+努力=成功* d# @( {- M, V) P
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
( z. t( M8 [4 |. S# N正所謂勉強冇避幸福,$ i9 q# q3 p* _. d1 G  m
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次! K5 m' m5 `6 v2 B: A
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
# h/ H# h7 _, E/ Q$ L: [% j所以人應該要找出自己的天份所在8 T: E' B. Q& e5 C
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
5 Z) M0 j1 I( k8 {! ~" _6 y$ t) s/ S
《傷仲永》
( F  [. c  }  u8 g- R8 w+ _金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
: C" D& [( j# m% @1 H
2 _- v# e8 Q9 @" U7 Y予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。3 h8 E/ F1 n4 O- n1 A2 Z

  V: \  T8 @" s/ L5 @4 _又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 8 L/ R$ Y. x- S- T
) i, D7 D$ R% @4 z% A) r% u
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
$ h; K) R& S, K4 l6 G/ m8 o
3 d# h" A5 r. ~1 y4 E4 j" K; k書解:
/ E6 ?% m) Q# {2 ?2 b/ o. I1 _全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻' T5 ~! d2 j* u+ j, J$ G
年中會有唔少咩天才球員出現
# }1 Q% Q) Y# ?1 j% p小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱4 a  e/ ~- e) V& {: Y2 `: d. [
去左邊?% D7 d, v1 t  [
當年聯既沙柏; {1 A( W2 x8 Q7 j9 v
係最佳年輕球員
- E1 H3 v! v8 q2 V& v! z之後又點呢?! @( P/ [) m* b

) D8 k: k9 G! f6 C小弟想講既係
/ h$ G2 @8 h# G, M有天份但係冇好運
- Y4 {+ L1 \4 k0 v9 U7 ]6 y, y8 ^都係死......! p, |$ ^5 h7 X  n
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否. J+ T1 o4 g! s" O. C0 o4 N" {7 r

) A, Y) u+ K, Q. t! `同埋0 R/ Z4 t. x" i; O
小弟覺得天份緊要一點
: S$ X3 {4 Y2 Q. K" B; ?0 `至少/ h% g2 O3 }9 ~* K  g( j0 l' n
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
1 C! a3 ?7 {% f8 v; |6 g6 Z而且* a0 a6 X# H( C  K' @+ [$ K5 v, W
其實好多時8 n" M+ ^/ K: Z" s- H, T! k
命運(際遇)真係埋沒左好多天才
2 ^. {# o* W  a小弟覺得有不少我們認為有天才的人
0 e4 T8 U8 y& i3 i其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:$ }6 K! i  G. p3 }# J
用番之前有朋友的運動比喻
( n( ?* d7 Q! k3 i0 y年中會有唔少 ...

9 g! I$ E! _2 B: r! g+ d' |7 s2 V( V" L
well, Lee Sharpe?0 [# N6 w: M- S, L4 K& \
He took drugs../ s  j$ F; s+ Y! @6 U5 x- u
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
8 w; g( b7 P. S2 Xright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:7 n! v' s; X0 }4 C* U; X
well, Lee Sharpe?
0 \* I( Q$ G8 _" [; d- kHe took drugs..
% Z* E# [/ N- c, c2 Xthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....; J1 G8 n) A# k6 B& q; `- z, @
right?!

& F6 T2 q  \/ B8 J/ L+ y1 s- ~( i# _5 ~; X2 C- Z' ]& m
卡丹馬達利都好像又係took drugs
8 m, O# g- M( ^0 h) x. v你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事# a8 n6 M3 j5 Z6 [. c: e+ ^: h
# ~; n* Q( E8 p8 K
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..( M. A/ j" b# N
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)6 v! _2 Q, t0 l7 p& s* u2 v
* Z5 f0 z& i( J! p. Y- m1 k
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街3 X3 n/ Q' R* r1 f
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追7 `1 p6 U0 u& [  N) A

( k1 B2 k: {) q/ {: o+ p" O. y8 r* P第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…% W8 g1 L* T9 Q
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:0 a* t" p8 n0 C8 @) X: \( J! B* m
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節錄自我Organisational Behaviour 講師
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' N- O+ C6 r! i' O2 `# n" i, I4 b* T[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]