kyleung

聰明重要2 a1 `/ I6 `" @7 G* I

% {/ K# Z6 T- X/ R" q世界各地個 d 天才兒童
) q; j9 k1 p, l- ^% j+ Q睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地: E' u' t6 G6 n- ~- i# p9 Z7 V
' J1 p" w, I- u! [6 y
你估智商較低甚至弱智個 d 人
. @2 z8 F% y0 @1 x) s一日付出 24 小時去溫
. i  J* F8 m6 v1 k- k5 C$ `可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
3 P: X3 S9 X8 X& w. ^聰明重要5 U5 H9 T! u, z) r. `, `; a# t

6 J7 l$ i6 C: m- U, H& t6 ]2 b3 d" v世界各地個 d 天才兒童
# }; w) f( O: g6 ]8 V+ ~% Y$ m; c ...

6 @# z$ z, x9 b% _8 A7 o  t+ ?

4 n6 P+ N+ i9 u* M; pOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
) M* Y# b# A8 `& y& S2 L4 O' Feveryone has their strengths... to build up our life and society.
: ~" {  [& |' G$ L  t& jbut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
9 m0 q9 \# q5 p3 n1 @只要肯努力就唔需要天份? No
0 D7 o/ D, n; i; e7 U- uIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed0 |' b8 H( C2 f2 y. N2 R; E1 o
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
* n8 m! i: X2 _/ G3 K" j$ FPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力- N0 p* @& p1 ~. Q7 Q
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life8 u& }0 c6 I- Q  `/ P( l
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
; e$ ~  p5 D) p! U4 E% A+ ?只要有天份就唔需要努力? No
$ Q  t( {1 ?( ^只要肯 ...

# U. }' h: w" A
# C, ?/ B2 X1 r0 NI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
+ C- H8 J& g1 z+ `只要有天份就唔需要努力? No
- S4 y6 t: F1 E( ~* l4 `只要肯 ...

# @0 m! j! T+ ~' z1 U1 N6 d

0 R9 }9 f8 @: F$ j6 J/ h8 f) a當然所有人都明白天份+努力=成功
. ^$ {& e; ?( ?) u. Z, s所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
# D4 o7 x2 c& }/ ~' ~# }正所謂勉強冇避幸福,  X0 n0 r( J2 ~# u1 v
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
3 v- h! B% M  J8 e7 F係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
$ B0 O& a7 f' B5 G所以人應該要找出自己的天份所在
0 t+ F2 X: i( q4 t" G5 @' \然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
7 |. c! ]6 ]( t9 \# c% j2 h5 v7 }
《傷仲永》
: c$ Z. u, g- o! f! g2 P金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。   K- s- M* E" j4 v" x

( q! m# n$ _" z, W予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
+ j" v" B8 ?# m# [) s; ^$ ?. a2 i; H) S8 x
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 5 e+ `. F6 \0 m" c6 a) u# i
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王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？9 P* m* B0 O5 z
7 y& r9 d3 f/ u5 F* f# n
書解:: J7 m. V$ ?' |2 G
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
  `! v' A* q2 N年中會有唔少咩天才球員出現- [2 ?( J& `0 l
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱$ o. t( X3 O$ e; p" U) ]$ ?
去左邊?  y; |5 }: t: U4 ]1 R
當年聯既沙柏4 N0 k2 r2 l0 ?" _8 A% m+ l
係最佳年輕球員
3 I$ X2 K  g8 y% [( d之後又點呢?
5 X* I" i  ?& A1 E1 T3 q! B$ k+ C6 ^7 N! I: \" G
小弟想講既係
& ~( r0 s/ @' }! g% q. d( O有天份但係冇好運" ~) W0 V9 ]  ]% p  `# y
都係死......
$ z" T6 y$ ?3 [; o) v有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否1 v* S! B: H* F# e

6 ?' W1 g1 R+ R5 J5 V& D- L同埋
0 X- i8 N( d8 N& |# F* J7 u: ]小弟覺得天份緊要一點
5 S' E! R6 E: c' u7 y3 e' H) {( `至少
  N8 n! C& j1 K# s5 A& ~" j; u有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧6 j' E6 Z' j- G* C
而且
5 q; i% Q* |4 Y5 M其實好多時% r% G0 L" s, w+ f
命運(際遇)真係埋沒左好多天才
+ y* u* S8 ~! a小弟覺得有不少我們認為有天才的人# y. v/ j) i( p: V- Q8 @$ i
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
1 Z" y7 E1 E6 y/ R7 C, x5 E用番之前有朋友的運動比喻
! A6 o& J3 j- s4 G& R, n# |) m年中會有唔少 ...

$ I. H+ `. t+ O& z, O/ a  m$ }4 b

! H* `1 |4 j( ?- \4 q! Hwell, Lee Sharpe?
0 v" f% U. [+ S; YHe took drugs..
0 c" n9 N4 N' R: }then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
; G$ M, l7 z6 o: D& ^" |right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
! g+ n  u  X) W+ N8 A  owell, Lee Sharpe?% I, f( d" [7 W6 O8 L
He took drugs..
# |: a. d- _# I' I% Jthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....! i- J: J0 Z" o* ?
right?!

4 U* {; R  w7 W7 d
, e8 m* j& b; B6 Y卡丹馬達利都好像又係took drugs
6 B$ L/ H% o- @1 k& s你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
9 K5 j# M4 }: \' J6 c' d
- G6 ^% ~6 h+ Q: F+ r' {# P' \第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
* ]8 H2 g: y- I, s解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
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3 s, g9 y  D( W* O) y. t' @% `第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街- o) j) ]- U6 o$ w
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
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第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…% F! k( b& `2 a1 [, r0 Y
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
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3 E2 v; P6 R1 v- p- L7 t節錄自我Organisational Behaviour 講師
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) j0 \. @) O/ |" e% o0 w5 b0 Y[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]