homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:7 z: X& B2 Q  B0 p$ e' e' I

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問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,
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$ Q; T/ `8 a! ]7 c你咁講, 係人都有破壞力架啦~6 T* A; D9 ^% }# ]' i
* I( _( b7 s$ F$ C) }
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,9 _! m  ^% J4 h. c! O/ ~/ k! h
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:, w, E/ U3 W# u& X6 `

* i' @( `7 L' r1 A% w' W
, u/ c/ e# y- I+ n. @3 x9 i7 l. D# q版主,* H& U+ M; D. i! K+ @. R
3 Q9 L, k7 `4 k9 d2 e7 S
你咁講, 係人都有破壞力架啦~
! J6 D5 J' m! U6 ^
4 G- F8 r+ V7 _* ^' |不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
# ?; V8 j& h. f" b: _2 B只係著重train hard skills...................>o<

3 X* M& T1 G. A5 m% u$ B8 D6 n' W8 w( P3 {9 @' F- N6 i& ]
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  0 a; p4 p% I, R8 K  Z9 @7 g( w  h; R

: ?3 m& M" P% k$ {# h天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
7 M' |: [. b( Y要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...& _, m' W2 L' j( J. }  N: k2 X3 y: I
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
; ?  V  E; \% N# u4 e, D世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?+ p5 P6 J* m1 J: V2 X7 k
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
( N9 T1 N2 S% H5 A% A2 M難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
3 u* f* c( h. U$ A( ?% o這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.- e( o: X7 V# a9 V( F
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
7 M9 T4 x  U; B4 N8 h究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
; n: \8 m4 e0 O* f反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
2 V1 s" `) h" t7 f7 C0 W0 |; K# l若果係一個正常既家庭生活底下8 q  ?/ W+ L6 _, {+ V% r# b
好難會無故做壞事 帶有破壞性
( p' ^8 i; P& v而且佢地點解會睇唔起老豆老母
" f/ U/ {; W  n2 Y$ T* J又或者點解佢地會目空一切
# t4 ^, w0 s2 c3 M9 y- A說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
0 [( q' {6 P3 R5 q7 T我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
# G+ z* {( T: L3 J8 p仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
0 \6 l4 @  Q3 J: i8 ^+ c其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡' S# E$ @9 w% v' X1 ]  s6 E
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
5 v7 E% l$ w8 D0 g( a剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
( _+ u( Q+ O: f0 P! f( p
& E& ^/ H" w" j" l總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係6 ]( L1 k* ^7 r7 h  ]
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
1 J( ^, H" @3 z* S  d2 A2 G>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
7 [1 U- ^; j/ G/ J& Z6 v# `如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
( }6 P( a7 a- i- n/ @3 ^! X9 t: k3 z( N* n% U
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性% [- R) P5 H: ^
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
7 g% r4 @$ j2 y# h' N
  Y4 X8 D! g7 E! q: H+ r>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?  U0 d  N7 k2 L" l
目空一切...所以未能入世....
1 x- `6 _& t" j
: Y5 s4 i" I7 K' B: o: J  p/ a>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係9 f' T* n* H1 d. _9 J8 i* O
就係同佢地成長既環境有關...9 v# T. _" |7 N& N4 @" g  E6 i

" c6 p3 Q' i/ m6 U' _. q% Z% h>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
0 A% b# X1 V) \  G& Z打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!# Q6 ~" ]( ^$ x/ b' s7 i
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+ ?4 A4 b( W; S" R4 W睇番 係啦 政府係錯8 Y5 P3 F* r! v- ~( B' l! T  h
其實發覺
9 S5 k4 x) [0 }香港教育制度本來就係咁7 `9 u/ Z2 c! S9 x5 a9 X
填鴨
% E9 h9 q# `. C香港政府本來就係咁..; `. V0 H! w5 K  h' x$ \
沙紙在手 無懼對手$ h% K1 v  e( K/ ~
咁佢地咁另叻 就再抬高d- s. F4 q- j7 H. [- u
始終或者佢地最終都係人格有問題
+ P) K* Y3 K- \但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
2 }  Y. G9 w( }$ R增加香港既聲譽咁上下
" C3 j" ^( l0 B9 _  @( m1 t& ]就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
" t0 i6 U; ?4 d7 D7 T只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
- a9 J, K, _5 J& G所以GTO鬼塚英吉有咁大回響# ^* l2 E( W+ N; X, L% ~
- I% `' V# J6 c- o
明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........