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35#
發表於 2006-7-20 11:31 PM
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留心D啦!!!!如果你想幫佢% A# s+ w6 _- f _" J2 o; h" G9 Q
1 I2 B7 d8 f" \ x我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現 )1 Q) g* ?% L. v7 ?, X9 N
" X% ]6 k$ \; Y2 p6 Y你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用: J9 n& Y$ q- D$ ]6 K0 v
$ Y3 @+ n4 U2 ~1 [! ?+ e9 H8 @
睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!! 你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!$ Y0 g( e; j$ B
; U7 L3 W2 Y" l" g4 x( `. \
吾明我講 !?! 因為你正處於死胡同,牛角尖# @+ ~+ y. L B1 Z) n+ G( s; w
3 g% K$ \$ M# K, A" ^) S) h出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦 .
+ H# ~$ [) O% O# a! W
" w. q* D/ _; {. x1 W你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D
- ~! E3 q: y r# Q' A; R; P6 w( u2 j( N: P2 E. C M
佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成' G. G' Y$ f w6 ^: C9 b
4 C# v" C) k5 m4 a% s) k9 [) V只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明," I$ J: k) X9 b$ U4 l& z, \
( _, f8 E, U2 v
重吾明我講 !?!
/ \8 ?! c6 k4 }% e) V/ g" K$ P
5 o; ]( y. q/ o/ ^- U聰明、叻 = 智商 = 天生
" r. |" P' f( }( P" Q7 R2 l$ ^. _ `4 E- o9 |8 Y
識處勢、成熟 = 智慧 = 後天1 @& g! o8 v4 ?* { t! P
( U: w1 M4 T2 s& F6 ?. C明啦
5 I, d* |3 n; D- l$ J) t! |5 i
- B/ e% q+ C" x% L, x5 T點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法4 v1 i" i7 b. Q+ I6 O9 C
a" V, ~8 e1 {- |! d$ e! G2 S4 k3 G
哲学 : 人有三智 , ' @1 q; l5 y$ d& n
0 X0 O6 p# N$ W9 ]先天智商 : 聰明、叻 = 天生 = 聰明人) Z2 m0 Z: H5 @+ A
# J7 a" D8 p2 j# ` {% s4 N6 [
中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人( V G# _# C* g( u2 y6 i
" E3 [4 f: c! r# Q( U3 I- s高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) = 明事、知真理,有能力的人
; v$ `' k2 J4 c$ z
3 P. E; F) Z6 ], W先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者 2 w' r1 ?8 v% J* z
% y' J A" ]: [7 M, g6 }. V. g
頓悟者 = 稔通左 一D 野
3 v, j& c1 T- K' T
: C# U$ Q( P3 d! z1 U* q智者 = 經歷了很多 ,所以 稔通左 很多 野 , 非常有能力的人5 n: j8 ~/ s: @# f4 U3 ^3 g* p
0 g8 z% W, S- P; \5 [
又舉例 , 智者 發明 汽車 , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗 , 而学習駕駛汽車
, G7 o7 p' |1 U2 M9 X6 `: K8 m$ _0 I$ e" E; d: e. c
/ A$ T: a+ q; S" z
言歸正傳 ) D5 ^4 {2 y" @5 H7 R
4 }# j6 V6 r, K" Q: F! Y* R
你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)
6 m3 r! C0 v3 n7 q9 F. m) l+ L) R+ v$ J' c4 W8 ^
所以做成 佢有異於一般正常人 , 所以你成日話點教佢點教佢 ,$ G, w k0 }" f3 d8 a- R
* x' b* S, o8 W# S5 W) \; f
你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢# \0 o4 Z! H% |* V# \
" O4 {$ F7 }1 H1 M+ K7 ^, I4 w
你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維2 ~3 x% F7 [' q* C# r
# }2 _) t) @: s0 i" G4 O- D
不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長
+ [0 E0 ?& k+ r8 W! d4 D& G' {2 S9 b1 h' X9 v; i9 e0 o
所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力
6 H. ^( m3 v* F3 r' _# g8 y+ F5 v2 G
當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力# R9 O9 T3 S8 p" G% \3 N
7 `. O8 d/ j, u' M+ ]' Y3 Z/ ?; H這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D- S0 v# T: ?5 m. t
$ k6 ^6 P9 G% a' _9 l _/ Q/ W至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格
2 E. @) L8 M- z
X* b' v+ c8 [) U- [知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用 ''什麽方法''去作出相應行動
1 X# l9 t! T8 _) |! m) j
) _/ }7 r( }) X x# l \8 Q所以我要佢多D料 0 u$ I {- H, D0 V# }& l) k
1 q# b8 m5 @* k8 r
其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教
7 Y7 r6 e, Z. s可能佢自細蠢,所以好比心機讀書) i3 W4 Y. G& E
成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)
8 p4 V+ Y: p1 T; O$ z5 u! Z; k) Q4 z
1.無咩朋友,只有男朋友 ) B& N+ `5 C. b( C8 f& X+ C1 w
, m- c! j. [3 K/ t4 v$ h( w' b) l
講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分8 l: n* E: Y4 C8 E& K
$ q" z, [% V" |2 H1 u
2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒
' j( j2 ^9 ^. K6 [+ z& z* t; E1 M, y P
怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩% Y4 r# p9 p2 e, }- s# n. G% }' B6 r
, @" H0 x ~# T/ q3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致) `7 n) K4 X8 j$ e- @. Z
2 E& F; |( @# D! f
是有事發生開始??? 是慢慢開始 / 突然開始 ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話
# \$ f. V0 u. x1 N- G( ?
* P0 E3 L% D- }% U# G6 P7 ], c4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野1 l! ^! r g( M7 @" T2 p4 l! u( @5 R( v
$ |. T) p1 @5 V) b/ p* W7 `2 m) Z' g% W
佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長) / m, m2 o m5 w+ P
d8 H/ P8 m$ X/ b# T
就可以假設出 : 你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%
) w6 _! F6 v8 _/ y0 S* h. w4 K3 x5 t/ j r6 V
蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D' ]* w. e/ \- {7 U) p( v" [& n
' a5 A# v4 B y! \' p5 r& T; z& D! s
如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢
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我由細到大都成日 ''試探/改造人/理解'' 人吔D行為、性格、心理 到变成 專家2 g8 s- x+ R( [( n
/ U# q8 P. c0 p* b) I- l4 g你個妹係有得救的 !!!!!! 快D改造佢 2 v6 A1 C: b+ e+ S
* W- [4 k' Y# U: g[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ] |
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