[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
, t+ b' N0 Z( ~' Y主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生5 N+ y& I& B% j
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?% [& t. j6 f9 r6 m- @& r; X

- L8 M! C. `2 R7 ]- Z" F我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
' X0 ?9 N0 C6 H2 Y9 X7 P$ b冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?1 T2 _8 z! l" g, _- L& U6 |
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的: _4 I3 y, J# |3 M
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態, \: f+ r) B- W  M+ r, f2 ]) X

+ h! m# X4 e$ g) o總結一句:係社會嘅錯!% s8 o  s% |& y2 y( U
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
7 s, r4 G$ X1 x! N* d7 {* h3 z+ N根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:" \$ V$ M+ l2 ]
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!( b" R. o! z# X: Y6 j$ B
根本就唔關補習社事!

7 U  Z/ M" J1 ?+ L; q" RAGREE!
) d, E5 y! `! W$ l) i係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
! q3 `  e% k  z4 O/ G- J% j% E" B4 u9 K3 f) ^
AGREE!
8 _3 g" G# D) c; B3 U1 z7 S; p" |; S8 A係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

9 b  h7 t+ Q. O0 Z# s
3 {# p; O1 l- `俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
, K$ t" y9 R2 h如果無分就無學位,就算識飛都無用.# o! X" ]' i: ^9 {" y. w" @6 O# }  t5 Y
如果想好既,就改改考試制度.
' n: H# t3 {5 q" {+ [$ P不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦6 R, n) ], S  S0 I& a

2 G2 z9 B) Q) P6 D- Z# M$ T3 a(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:. Y7 m9 `, U: t5 l) d! o

( H- B) d0 a* r6 s7 D! \7 k% l1 O+ q- P2 {8 a
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

; C! W1 O, I& E! _+ Z+ v; i2 I
冇學校會信"求學不是求分數"的!& Z$ l) |4 o  R1 D$ U# _. q( F
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
2 Q% D( T- q6 K2 L3 Z- y! {) p4 w3 N# ]2 b: w; k+ Q! V
冇學校會信"求學不是求分數"的!4 `9 }4 y( a. n2 v
分數,就係現實囉!

1 K" d6 G$ J6 T+ v( I6 {4 a0 v- K0 _- A& _$ P1 U
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
% A' @7 ?5 X! Gbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現( w" p2 X$ y1 {. T
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:" ?% i9 y* G5 o- Z
今次講d補習班果d
: Y0 x! L/ y: q, v主流老師意見係果d...

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講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期1 S% q. [2 t* D) e: ~
學到ge野for長期6 d, |1 y9 c8 g
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必須o係分數同知識中間取得平衡9 r3 j% k4 t: K1 L7 L; d
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post% `6 R* T; Z* m, s. r# @
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~- h) @$ ^' A3 c3 l( d
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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( @- X2 i9 _# I9 v[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
/ \# u- `: \% g- N個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

& `0 u# e- g  J譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
& l$ u' u+ l, u: V係其他學業外ge野好