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發表於 2008-6-27 10:26 PM | 只看該作者

[原創]Oral

今日係English Oral尾二果日 , 我由上個5月16號~6月26號逢1~ 5 日, 每日都返補習社操Oral , 由 2:30 ~ 6:30 or above(只absence過一日) ,今朝仲一早起身特訓(冇打機) , 我考4:30 .... 1 d/ e1 L4 L: E2 {* ]( r6 A
' g+ V4 l# {/ T( M' X% d
入到去都有小小失望 , 以前通常都係有個勁人做leader , 兩個實力平均 , 我往往最水 , 變左passive candidate  ..... 但今日成team 人 .... 竟然我最勁 , 好彩我不''溜''玩應變 , 從來都唔會對號入坐咁預先諗定 or 寫定d point逐句dum , 完全係臨場應變 , 再加上操左30日Oral 都有 , 狀態都叫fit , 個腦又多points ,  多skills , 咁先至勉勉強強撐得起場(其實我d英文水平都係蜀國無大將廖化作前鋒架咋) , 我盡力頂住d  death air , 但到臨尾十秒都係''甩咳''左 Orz   . 到individual response 都只得我一個可以用盡一分鐘去講 , 其他三個都dum下dum下 講得十零二十秒... 以考試局評分差距為上下三個grade計算 ,我估如果有人F(應該冇人U) , 咁我都有D 啦 , 好彩o既話C 都有希望掛 ! ~" @1 b" ~. s& F& i2 c2 d
' z- B4 j8 i2 V, V9 V* i1 U+ L
由今次o既經驗話俾我知一樣野 , e+學校變到只分三個bands , 真係溝得太''云'' , 搞到分唔清強、中、弱人仕 .... 令一組人隨時弱''撘''弱 . 同埋e+d母語教學的確明顯地降低左學生o既英語水平 , 如果各位在職人仕想考返CE 英文 , 咁就要快啦 ! e+英文卷容易左 , d學生競爭能力低左 , 而且中五程度會考唔計啱啱完左o既今年 , 都仲有兩年就會消失 , 蘇舟過後才想考o既話 , 咁就要硬住啃AL 架啦
, W& p! k3 z* B8 B
5 ]. L- M' ~1 {3 e8 c% }  Land 上面有d字唔曉打
2 K: j0 x5 R3 B/ n
) ~' x- q8 P+ f# w  h, W[ Last edited by playbr2 on 2008-6-27 at 10:31 PM ]
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SCM

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發表於 2008-6-27 10:30 PM | 只看該作者
母語教學唔代表一定差
/ P) |$ _( c5 C) ]/ c不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文" w1 O* X  C8 r* Q
我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥
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自由神

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發表於 2008-6-27 10:35 PM | 只看該作者
塔、嬲、勻
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發表於 2008-6-27 10:39 PM | 只看該作者
Originally posted by 自由神 at  10:35 PM:
! [( X, Z9 s% N3 v; i  e塔、嬲、勻
# x% Q6 H1 i' R1 e- q) Z

+ C4 X5 i  I& x* ]0 @6 je位人兄 , 你睇下我仲有乜錯字呀 , thx~
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發表於 2008-6-28 11:41 AM | 只看該作者
Originally posted by SCM at 2008-6-27 10:30 PM:
9 ]; N3 L( `, f; V. F母語教學唔代表一定差
, r% o3 C* w0 p( ~8 @1 Z0 _) G不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文
1 E9 X4 j$ J& k' `* H5 v1 p& b( N& }我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥
' L; c8 z7 G. S4 p, d

' n9 N" l- M9 K( w. u唔代表一定差9 }2 \1 b! {9 R9 w; r' R* p) A
勁開既都係勁4 u0 q' p# ^! n0 \. q
但好多人差左係事實...
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