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[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

今次講d補習班果d
( o+ o: x8 O# O! \3 l主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生7 N1 i+ I( d8 j+ T
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.9 V9 h# D- @$ f
, V1 R+ C, i8 p* y1 C4 J
大家嘅睇法係點?2 z; K3 e7 g; m/ s

" _+ i& }- Y4 }4 P5 ^4 v我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高,試諗下如果面前有2個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!6 M  @' t$ A- T  f
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
' F! C( U/ N( G) Z" Z$ r程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的3 z$ B; y; s1 A- C' w2 W
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態+ `' m1 Z! w& L

0 i! W( v, G% U& B5 R2 [總結一句:係社會嘅錯!1 a, _' j; g+ `. g
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!. U' L0 l3 O+ F
根本就唔關補習社事!
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
7 c8 K1 a7 b- E  E1 ]$ y6 M如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
5 W( p3 h" u. o( {) r根本就唔關補習社事!
9 r# p# Q# @2 U) [' [0 B
AGREE!
4 W3 i0 w% ]! C6 G* n係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
! e! j. z4 R1 l4 C: L) @. Z* A6 {; s; c/ A. x7 w4 Y
AGREE!
3 t4 Z# q0 g1 K9 L  d係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
. `7 \: K4 e+ n7 _* N! }4 m" p- h: C& X* i
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
) G+ \1 k/ l2 |, C如果無分就無學位,就算識飛都無用.
4 q% X% \6 |7 J/ J. N- \' t1 o如果想好既,就改改考試制度.. `1 `4 Y1 J) a8 O2 ~2 c, y
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
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(我都係受影響既一批)
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:& J, ]4 M7 q$ _( s
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: [. ~1 B4 Z5 @: a
俾我選,一定會去補習!因為分是最...
4 h' ?) o# K+ v8 O+ p+ l) I0 u/ g冇學校會信"求學不是求分數"的!, j9 F8 R" b6 Q6 `; k2 F
分數,就係現實囉!
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
& J. T4 Z, U$ t0 `4 {2 M4 o
, R1 p* b5 G4 W) R+ N( R) f冇學校會信"求學不是求分數"的!4 k/ }2 f$ S6 D& K
分數,就係現實囉!
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5 u/ }2 d8 G6 n如果分數低,對學校唔係一件好事,所以在教育方面.......
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個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪& H5 b1 I) y! e$ G' |1 q6 \
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現8 k; J3 v; E: q2 b& v
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:7 Y6 ^% S# v' ]7 ^( m2 r
今次講d補習班果d+ N6 m" ^  }+ z: Y1 W' L5 S. }
主流老師意見係果d...
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4 i: G7 I2 ]$ v0 ~. A! s8 J講得好妙,
補習係for短期9 ~1 Z. z2 o% A$ r9 Z% Q
學到ge野for長期# f% P- W8 v( x( X7 h6 a) _
0 V8 F. @* i1 @4 w8 {
必須o係分數同知識中間取得平衡7 _2 F% M2 c/ W+ o" {- n* a
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
1 Y% E7 [9 y9 _6 `6 U1 u成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
0 C- m: M! s5 a4 G% D所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好' R2 i$ U0 v, L4 Z
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]
Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:7 E" a6 x# }* w0 h2 L  R
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...
  W% K: [5 V, [$ a8 s% l; b$ C譚李麗芬不嬲都唔掂ga la5 L. L2 o2 R: o8 ?$ u
係其他學業外ge野好
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