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發表於 2008-6-27 10:26 PM | 只看該作者

[原創]Oral

今日係English Oral尾二果日 , 我由上個5月16號~6月26號逢1~ 5 日, 每日都返補習社操Oral , 由 2:30 ~ 6:30 or above(只absence過一日) ,今朝仲一早起身特訓(冇打機) , 我考4:30 .... 7 O3 H( r& v& R/ ]

* R' E3 I$ Q3 L2 h1 T5 J' T$ u9 k入到去都有小小失望 , 以前通常都係有個勁人做leader , 兩個實力平均 , 我往往最水 , 變左passive candidate  ..... 但今日成team 人 .... 竟然我最勁 , 好彩我不''溜''玩應變 , 從來都唔會對號入坐咁預先諗定 or 寫定d point逐句dum , 完全係臨場應變 , 再加上操左30日Oral 都有 , 狀態都叫fit , 個腦又多points ,  多skills , 咁先至勉勉強強撐得起場(其實我d英文水平都係蜀國無大將廖化作前鋒架咋) , 我盡力頂住d  death air , 但到臨尾十秒都係''甩咳''左 Orz   . 到individual response 都只得我一個可以用盡一分鐘去講 , 其他三個都dum下dum下 講得十零二十秒... 以考試局評分差距為上下三個grade計算 ,我估如果有人F(應該冇人U) , 咁我都有D 啦 , 好彩o既話C 都有希望掛
" S& `& R' z3 ~& Q8 H8 W. b/ M5 Q6 U- H- ]
由今次o既經驗話俾我知一樣野 , e+學校變到只分三個bands , 真係溝得太''云'' , 搞到分唔清強、中、弱人仕 .... 令一組人隨時弱''撘''弱 . 同埋e+d母語教學的確明顯地降低左學生o既英語水平 , 如果各位在職人仕想考返CE 英文 , 咁就要快啦 ! e+英文卷容易左 , d學生競爭能力低左 , 而且中五程度會考唔計啱啱完左o既今年 , 都仲有兩年就會消失 , 蘇舟過後才想考o既話 , 咁就要硬住啃AL 架啦' U7 ~5 }8 t  \6 v) v# I

& [% G# Y" R( R' E# _and 上面有d字唔曉打0 v% c0 P& ?8 W5 I

0 D# J/ T/ L  u; F8 B3 ]$ @( b) H[ Last edited by playbr2 on 2008-6-27 at 10:31 PM ]
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SCM

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發表於 2008-6-27 10:30 PM | 只看該作者
母語教學唔代表一定差$ w- r1 H7 t3 ~! A, Y( l2 G
不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文
3 K0 f6 \9 g- W) E. H& l0 w4 U4 I我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥
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自由神

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發表於 2008-6-27 10:35 PM | 只看該作者
塔、嬲、勻
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發表於 2008-6-27 10:39 PM | 只看該作者
Originally posted by 自由神 at  10:35 PM:9 T6 O6 P' n2 p% V
塔、嬲、勻
* \) a+ H8 f) P! r; R9 v2 Y
; y9 c# w  M! M. q. p) W# De位人兄 , 你睇下我仲有乜錯字呀 , thx~
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發表於 2008-6-28 11:41 AM | 只看該作者
Originally posted by SCM at 2008-6-27 10:30 PM:- F3 E/ |2 X! i5 T+ z& j
母語教學唔代表一定差
9 a/ o; Q# I7 L5 @* M$ @3 H8 E不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文
3 p. ^* U, y7 i我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥
2 g9 q/ b, E3 f, A4 \; T, ^# S0 ]
5 ^( @$ Z  E7 p+ L# E  M* g
唔代表一定差
, H8 N' Q& {+ q  V& \* I( D) t" H勁開既都係勁" M6 g/ \7 W: c1 h* s$ o
但好多人差左係事實...
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