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發表於 2009-10-21 06:25 PM
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學生10大類型!!你是哪一型?
1.聖人型(垃圾桶型) : \, ~6 g; }4 D1 e5 P3 Q
% s/ k5 R! D$ |$ f學名:模範學生;俗名:好學生;渾名:書呆子?(其他別號無數,不及備載…)
" i7 C0 U/ o! t# b/ [& x
4 Z2 C& ~+ D+ s/ ]& ^特徵:上課筆記,照單全錄之乎者也,決不遺漏
$ X* K) v: p; o+ p3 A7 U
$ N: E/ r7 n; B! B7 R6 m8 K7 |功能:考前總筆記出處
4 J4 U5 y# n* Z2 L6 T# F9 b
# @' r7 }- [5 I1 \! ?9 O7 p9 Q# r座右銘:一筆走遍天下 ' t. x D) l- Y8 u
" y$ r9 \6 |9 ?/ Z, e出沒地點:80%以上出現在一至三排,講桌前面
. H# B/ K# {! g+ }4 B$ F$ x M5 s! o7 G, {$ y% ^/ t" J6 A
理想職業:拾荒者 ; }4 U5 T! E! ~" [0 [# V4 v- e
& |! B' D# r# f8 W
. s0 j1 L, P$ S( E7 T2 a( [/ d& s! s' h {/ ^+ Y3 N0 e9 _
2.標準型
7 {5 P4 C2 c; x0 c& b
/ L, c3 o* }" J* m學名:專業學生
6 _: ?% d% ], N, A) ^' A k5 F4 f3 v) d+ e2 y; y8 C% b2 T. I
特徵:上課渾渾噩噩,下課快快樂樂
" k6 R/ w2 P7 C0 @ ] a
! T2 m4 c" B3 @! g& c9 ? p功能:保持班級人數,維護師長尊嚴
$ j( b, m( b3 |) y* O2 H# M1 s- t& k: H/ ~4 ~9 t
座右銘:有筆記就抄,有考試就考 & S) y# V( u. R+ O& b# Y8 |
4 @8 U) E( H2 I4 ~3 J) k, @0 I出沒地點:幅員遼闊
3 {! @! a$ T: J7 r9 E; t0 f& i$ k, _+ j) ~
理想職業:公務員
% ^# J( i3 B) u9 W1 Q6 R* t% \" M
# `, v" e! i/ S) [! E) E
0 [5 O# `8 X4 N) G- o* Y4 m
5 l y% ^9 K8 M! Y3.一心N用型
2 x1 L3 o. B3 c& p
" v5 t1 D4 E, n: ?7 h0 e# `學名:地下學生
' a; G5 r: S; X) s5 D
+ f" ?/ T8 @, P, Q3 U% ~特徵:狀似用功,實藏玄機,舉頭有老師,低頭別洞天
0 _; ~$ ^) H6 h# o% I) A- [
4 L5 m/ {; L' L# F: N" E" i/ f. f1 H功能:磨練老師耐心 5 P, F8 a2 E2 m5 [. q9 ~
# X6 C4 l" d3 ?座右銘:一寸光陰一寸金
1 x/ N6 `0 R3 I
$ O, |/ B, x' X( N$ i出沒地點:依段數高明分布,原則以技術高者為前 。
' W+ I4 W. O2 D6 m9 I i, `/ j+ q6 d: _& d
理想職業:編輯人員 6 r" f) ?' {0 s+ n
* S# I* o1 H3 L; v* O2 w5 V7 ?/ Q2 T5 R% `9 i
" v8 ]& U5 r6 y9 @8 H4.老僧入定型 ) X' J- i" S; X9 n! F O3 X
5 L( I4 } ]( e0 j$ `/ u H. G
學名:標本學生
, O% }$ m, g8 y
6 w6 X4 P& y( K( J特徵:下棋高手,釣魚能人,魔音貫耳,不動其心 …
4 b3 Q' n' N* c5 k6 E! E* H0 |5 \- A" f; Y3 ~. Q0 l
功能:維護教室安寧………(打呼者除外) ) C( L* n5 A1 S+ e
' t: F( a# @5 ]1 t3 K5 f* x" k
座右銘:以不應變萬變
$ S5 h5 G! t7 {8 K- h+ R/ ~ v* i# e* P" _+ s
出沒地點:分布廣泛,90%為間歇性發作
' m1 H& E( |# k! \: W" J7 s
) ^+ @0 k% B3 S& v理想職業:靈煤 ; F' `/ y7 Z+ l9 n, \
: y- A0 k6 Q+ E6 h9 z2 `
2 [1 W5 Q1 G5 Z5 ^' Z
) Z( N) `% c) K" R6 K7 _5.靈魂出竅型
. B$ @: K- a: J( l& Q+ ?$ G- s; C& ?4 w3 _6 j# h$ Z5 [
學名:超能力學生
& r8 v; {0 T% a# ?* c: v' X6 S e7 Z5 Q
特徵:神遊太虛,來去自如,偶而傻笑,自得其樂 ( F; E R4 ^3 B- t
: F; b( ?6 Y% n; c( ~; C
功能:尋找中…………… / p/ K7 i, A6 X) e" t
9 g* L. ^4 m" k! |: u* e: q
座右銘:無入而不自得 ) X- y# \. g3 W1 S' q/ V
* ^# K k/ t2 r ^' ]' z0 _出沒地點:呈點狀分布,82%散布中間
+ k6 f! `$ B/ F+ d1 Y$ J9 O% c3 Z, p- C
理想職業:精神病院住戶
) v) ?4 F, x8 D. w: f: B
3 q6 j$ ^) q9 _+ x
- N/ m/ u# w+ T- p- _# L
* r5 G. K2 n. r& Q; {* j! e* a% E6.穿梭自如型
; \; w. }( u9 B: g: s+ t9 e0 @+ E2 V! P
學名:業餘學生
5 M2 c# S* G. n+ v. n
* N8 p2 D& R, U4 |8 u特徵:有緣身在同班中,不識其人真面目 ? 1 T; ?( V9 Y0 m4 l3 Q
9 [( P0 Y5 P m% S8 Y$ d6 k; z功能:消耗剩餘之公假單!
* r) y8 {1 N: S7 }- f, n: x, |: R9 y, g! U
座右銘:來無影,去無蹤,神龍見首不見尾 * }/ C: n0 N" t: w
% ^) i! L* B6 _/ h+ p
出沒地點:…………………(有他的座位嗎?) " D; C) x+ N' a8 S# f. q
. a! {# Y. \0 e5 z6 Y0 l0 y. \
理想職業:間諜
$ |" D1 R% v# B6 P( J. F
1 u9 T% O( D0 h1 \0 F/ d1 v& N; g2 U7 P
: p( t4 |) F$ V) U7.穩如泰山型
+ i& S8 w9 K8 w S/ u5 P! r W3 f3 b0 b
學名:霸王學生
$ U& Q/ M& v" d, b/ ~6 a4 r
5 K* J# ~' c/ C b特徵:畫地為王,地盤穩固,橫行霸道,目中無師… 5 p) Z' q3 `, n2 h: Y
2 P. k3 ?+ k7 ~, g1 K1 {
功能:加速老師血液循環 , ?0 g" M" u- O/ ` e, H1 v$ L( T: Y
" _! e) X! |- v e1 T! f. e/ E3 w: J座右銘:只要我喜歡,有什麼不可以!! 5 D6 u# b; u8 b! D& d# b
8 j4 Q% a, Z3 t0 e; |5 ^出沒地點:最後一排 W6 `, d& q' T( D/ R
2 Y5 `- I3 w% v% L8 u1 ^) G0 }
理想職業:山寨寨主
& X6 k; b# b% [/ `2 x. Z- A$ m3 C* \3 K9 j' c. M
2 \$ P5 Y; b6 V4 Q: s0 p. |
' k/ D& [8 e) @" w! i8.無恥亂問型 , j6 q- U0 Y; p7 V) `% N. C. N
% w7 S3 [$ f" n3 m9 o
學名:問題學生-又名:愛迪生
6 `$ @1 Q: L6 ~0 O5 h/ }' T* M0 V! `/ }. z* E1 G6 b; M
特徵:懂也問,不懂也問
& j. R' |( |( f' M7 k( R7 R1 K3 j- G& R: ?
功能:訓練師-長口才
) J) c+ n" g9 e) Z' n: V6 F, O6 w; X; Q
座右銘:知之為不知,不知為不知,是知也。
: g' {' @( _& P/ d0 j, I' K) n% [4 t. L5 w
出沒地點:人數稀少,多具慣常性發作傾向 ; f. Q( T2 i6 A" f5 v9 G3 Z" u& p
W" {9 A- A2 y- S) Z理想職業:立法委員 , m. Z% ~2 S8 K6 K" G5 S L
! R$ [0 r6 e* @; W
1 g- o4 _- i. v% a, h& |6 L; s+ o
+ {+ u( _/ u/ y4 B+ f* Y0 \1 J% M. p9 d9.自言自語型
/ P5 p1 u# Y7 k5 I; J! S# i+ ` E" b) z' u# Y
學名:自閉學生 - U4 w+ \$ T2 S. h& Q2 m1 F
8 Q9 A" `: X3 R( o: P8 Q特徵:絮語繁雜,叨叨不休(嚴重者手舞足蹈,不能自己…)
! x% {5 w# k1 k j
6 c: d, l0 }" Y2 z0 M功能:增加上課情緒
* u% ^; G, y, K1 z( U1 X
% s/ \1 t- G+ {5 K- h座右銘:老師說,我也說,老師不說,我還是說
8 h2 ~8 L7 \) o4 R: \) i+ H
2 l$ n L8 q% A' l9 ]) _出沒地點:星狀分布
, j5 _; w$ v) e. t/ l: w' h6 A
* \, {% q& M2 g理想職業:廣播人
9 Z9 \! X0 L/ n9 [3 ?
9 F4 v8 f( _& Y2 M9 j
2 c/ W# Q) W1 b0 q$ Y3 w4 |$ C! ^
10.無辜倒楣形 ) Q! [( L& |2 H; ^, W
$ i9 @6 T9 x3 d5 [7 K
學名:無辜學生-又名:衰鬼
8 M; T3 l4 {7 X# Y8 A( e$ ^8 t+ D* X9 n
特微:因遲到沒位子,被迫坐在前面對老師傻笑。
/ M+ b4 i, j5 m* e0 r6 I
/ n9 t# z3 k4 r$ s1 x A2 G功能:不致於全班陣亡,使老師沒面子? , A: p7 V9 Q7 \$ C
' [# ^2 ~/ G5 y6 @$ D" E
座右銘:我下一次一定不遲到了 !!
0 K: q( C. a! x& z4 Z$ u8 u4 E- N
% s, u! K1 M2 }! \# B出沒地點:前面三排 5 t. u' \' o9 r: w( [$ q
$ {6 |, t; _8 W. U1 r& a
理想職業:老人看護 |
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