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孩子弄壞東西不宜責罵

共同修理從中學習- Y/ c; V8 R2 n; M, z- X, A

# W3 ~: z. F! [防止虐待兒童會答:家長可想想為何孩子會觸摸那些物件?一至兩歲的孩子以觀察、模仿和透過觸摸物件來學習,孩子未必是故意頑皮的。切勿大聲喝罵孩子,因喝罵隻會增長負面情緒,影響孩子學習和親子關係。家長可嘗試透過面部表情,讓孩子知道你因物件被弄壞而傷心,並解釋該物件對你的意義。一至兩歲的孩子對說話的理解能力,往往多於他們能說的,因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。
8 ~; O! @& D% e; P9 s邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件,令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩子觸摸不到的位置,讓孩子嘗試觸摸其他不易弄破的東西。
% }! j8 _$ D. p1 b, }一至兩歲的孩子未必完全明白成年人的感受,他們會嘗試做不同的事情去滿足其好奇心。小孩會學習及模仿家長生氣時的行為,家長要多留意處理情緒,生氣時勿用粗言穢語,免得孩子模仿及養成懷習慣。
8 r+ b, ~6 [/ G2 H) {8 n防止虐待兒童會熱線:2755 1122
: g; ?% G2 V2 a! a. f$ G網址:, |2 `3 o( s) u6 }
http://www.aca.org.hk/
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0 Z$ h# B% `$ e* Z) a% e希望家長們唔好再習慣隨意打打罵罵兒女~~~
一至兩歲的孩子好少責罵 , 因為佢地都唔明 !!
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: y3 s( [8 _) i7 l家長亦會好保護他們 , 不會責罵 !!
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) Z: P) ^/ n( \# V罵得最多係小學果陣 !!5 T4 L% y5 H4 j: M; X( j

4 [% h7 F2 ^3 u' N2 f3 }" C( E邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件,令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩子觸摸不到的位置,讓孩子嘗試觸摸其他不易弄破的東西。+ O* n: R1 s" d4 f
( 一至兩歲的孩子會明嗎 ?? 咪玩 la  )* q$ D) L) L' Z) {& a0 z

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) b+ H* p3 U$ E& N; B" \( u5 f$ z防止虐待兒童會這答案好廢 !!
所以而家咁多o靚仔索 k 囉
一至兩歲的孩子好少責罵 , 因為佢地都唔明 !!
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! g! ?2 |. P; m9 c0 L* ?3 g0 l家長亦會好保護他們 , 不會責罵 !!
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* P) T9 Z2 q* K; H/ y4 X罵得最多係小學果陣 !!- b1 v0 A' \: y/ n

9 v: o' B: s  ?; h: d  H邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件,令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩 ...% V+ m- u4 f7 w1 l
selena127 發表於 2010-3-4 02:00 PM
一至兩歲的孩子對說話的理解能力,往往多於他們能說的,因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。
教仔不嬲都唔易架啦~
本帖最後由 中國心 於 2010-3-6 01:00 AM 編輯
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: P4 s6 Q3 {' V/ n- B1 H多 謝 版 友 回 應# q. u0 d4 L) Q" E: q7 Y
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中國心謝謝謝謝謝中國心謝謝謝謝謝中國心) `- C* N. D" X* p; W8 X' L
謝謝謝了了了了謝謝謝謝謝了了了了謝謝謝
. C- o1 t, ~1 ~, B8 Z3 ~7 C, g- K謝謝了了了了了了謝謝謝了了了了了了謝謝
& B4 b& }) j) J9 T( s謝了了了了了了了了謝了了了了了了了了謝- C) R, K! d/ A2 G- [4 H, p
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8 i5 S3 u( p& O+ T! f1 z$ S2 h謝了了了了了了了了了了了了了了了了謝, Q# o8 Q1 e5 Y3 F4 M9 U7 H
謝謝了了了了了了了了了了了了了了了謝謝# b) G/ L' |6 f+ u, f+ d1 `+ k
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謝謝謝謝了了了了了了了了了了了謝謝謝謝
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中國心謝謝謝謝謝謝了謝謝謝謝謝謝中國心
一至兩歲的孩子好少責罵 , 因為佢地都唔明 !!* ~6 ]8 s: D; ~% X. m# p) w

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邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件,令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩 ...% P4 Y5 q  f0 Z# H- l& R0 Q8 T
selena127 發表於 2010-3-4 02:00 PM
6 g5 j5 P7 j2 K聽阿媽講我細個佢特登搵飯煲盪我隻手,之後我唔敢掂,有時教一兩歲身教好有效
http://www.youtube.com/watch?v=Xu06Nyo7u-c&mode=related&search=
http://www.youtube.com/watch?v=ftMDfCaHnao&mode=related&search=
教細路喺一門好深噶學問
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