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發表於 2008-5-28 11:32 AM
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汶川地震心理援助專家災區紀事) _6 O7 w# m% a
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中國新聞周刊2 j( B0 K2 [# I% O L
! ?, ^, ?0 A1 R3 |0 e" Z方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中
! n. @9 K( N8 }1 h2 L/ n& M: q心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
- @& r7 L# y$ f0 Y! M. B- A# i# S5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
: G8 B' e+ k- t1 p% K- x* ?6 q' w授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。3 z4 D- P1 `( g- U
她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了
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& P) E* E q/ H% I8 `! U" n* 方新口述/楊龍整理. ^% Z+ h S, X7 r! V. I0 u, _
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這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他, X. q! i, j1 Y8 [# z9 m* K- E
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。* j' C* W2 D# U& P+ _
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃5 _' p5 }8 P" P& B
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。
, ?" i" O/ o" V& \; J& p這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不/ a! G4 I( d5 G# n# k
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。
% ?8 |/ F) A' l! F4 @我每天都要對很多的人說，“你很正常”) V I: K; r9 w3 Q* l7 l g# u
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安( b6 R$ q/ d/ ^! k' z) a
排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。# \0 _" E t9 N2 h3 ?( S
這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
- N/ l T) \0 |5 E4 c( m+ N2 D“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些3 m: k: H2 f, |$ y
人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。5 i2 O, M% }4 B1 c9 H! S
我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。' A. j/ _0 A2 I" X
I* j; i9 q/ Y; Z7 p& {一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。/ B. ~( X" Q6 p
我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
, A- W8 S4 K( f覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，
( e* y7 q' g5 w* N0 d4 f* V怎么這么神經質？”6 v7 T8 S9 p8 H5 Q& x2 x4 t% l
我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
% a3 z9 A; P& e7 C& `' ]; k孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人/ ]% Z; |( `& f0 B
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
- S/ Z( O" i$ R/ h& O! K) g上完課之后，他們更有信心了。
+ ]9 [3 ~3 P. T6 F- d- a別讓孩子再次受到傷害
. s% r/ f* k3 \' x T我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。
; _: |# N0 f: h2 t9 k# O4 B媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机+ c5 u/ Q0 H; w2 @ s( \
鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好， M% T& i# G9 L3 R1 y
你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
/ `) \0 T9 M( i" ^" L+ W句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。& M$ J# d2 s1 ~ E7 R4 C$ K P) U: s
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志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，* W) o5 ?' M/ ~) H4 P$ N1 @
就會送到我這里來個別輔導。9 o' O# P4 Q( H. K
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥& T' A" p% ?- {& L- B/ ]% F
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡' t" {/ u: H* \6 D4 a2 `
在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不! w" F9 m4 Z. O! Y) |
會多問下去。) I( V! J. n( Q6 Q5 u" P5 V9 B+ V
有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
: ~/ o( I& ~0 z) s/ [要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采4 a( E) g1 u% I7 P0 B# T) W* ]
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。
0 x2 n- P! J3 k: p7 w- u; p沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西
% l& k8 W- @+ w# o( e在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老4 x5 E+ v& X1 J7 q
師做哀傷輔導。" D$ ~3 I4 t) r& d' e
在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。 I% N( `& W/ x3 b# M/ l
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司/ K' L q+ _3 R) h: C
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要
% G. [1 a' P' ^8 R0 e( X, N) D# X5 N講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，3 T2 S) n, L$ C# E; Y
孩子們看起來很受鼓舞。
/ N7 U- U+ d: o5 u哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、& v4 O4 K5 \1 s# Z( R h7 q/ _
台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋5 Q, W! I# v$ F# Y
放出來。# j% i; G: p: v" I1 w
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師0 l/ Y! w5 m0 ~' {2 s
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。* h) l9 A8 y& I5 C8 w1 v/ ^
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式+ [6 q2 E$ d) O8 U$ _. h- L
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓/ G- U% R1 y) |6 j5 l5 a
他們去幫助更多需要幫助的孩子。 |
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