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發表於 2008-6-27 10:26 PM | 只看該作者

[原創]Oral

今日係English Oral尾二果日 , 我由上個5月16號~6月26號逢1~ 5 日, 每日都返補習社操Oral , 由 2:30 ~ 6:30 or above(只absence過一日) ,今朝仲一早起身特訓(冇打機) , 我考4:30 .... - Q: m9 c2 x" m: f
( v8 T; K5 c9 @* p. t; ^) D  v8 O
入到去都有小小失望 , 以前通常都係有個勁人做leader , 兩個實力平均 , 我往往最水 , 變左passive candidate  ..... 但今日成team 人 .... 竟然我最勁 , 好彩我不''溜''玩應變 , 從來都唔會對號入坐咁預先諗定 or 寫定d point逐句dum , 完全係臨場應變 , 再加上操左30日Oral 都有 , 狀態都叫fit , 個腦又多points ,  多skills , 咁先至勉勉強強撐得起場(其實我d英文水平都係蜀國無大將廖化作前鋒架咋) , 我盡力頂住d  death air , 但到臨尾十秒都係''甩咳''左 Orz   . 到individual response 都只得我一個可以用盡一分鐘去講 , 其他三個都dum下dum下 講得十零二十秒... 以考試局評分差距為上下三個grade計算 ,我估如果有人F(應該冇人U) , 咁我都有D 啦 , 好彩o既話C 都有希望掛
, c& l8 F$ \6 t# B5 V, Q& P; p, M3 E
由今次o既經驗話俾我知一樣野 , e+學校變到只分三個bands , 真係溝得太''云'' , 搞到分唔清強、中、弱人仕 .... 令一組人隨時弱''撘''弱 . 同埋e+d母語教學的確明顯地降低左學生o既英語水平 , 如果各位在職人仕想考返CE 英文 , 咁就要快啦 ! e+英文卷容易左 , d學生競爭能力低左 , 而且中五程度會考唔計啱啱完左o既今年 , 都仲有兩年就會消失 , 蘇舟過後才想考o既話 , 咁就要硬住啃AL 架啦
/ d) ]7 G4 i8 E5 _0 J
0 `$ b( w! P  E( U/ c* I& o, P6 dand 上面有d字唔曉打9 x2 G3 M7 n4 o2 d' C. l9 U+ p

$ H  r. J8 G9 n) z; M[ Last edited by playbr2 on 2008-6-27 at 10:31 PM ]
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SCM

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發表於 2008-6-27 10:30 PM | 只看該作者
母語教學唔代表一定差) S( F4 I" J% S* Z2 z
不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文* K( T, U; X0 Q* Z& H! b5 a
我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥
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自由神

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發表於 2008-6-27 10:35 PM | 只看該作者
塔、嬲、勻
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發表於 2008-6-27 10:39 PM | 只看該作者
Originally posted by 自由神 at  10:35 PM:
* R; w+ d8 b5 }( T- m* R7 U塔、嬲、勻
7 F6 F: D1 a+ U
+ K/ R8 a; I( W. x
e位人兄 , 你睇下我仲有乜錯字呀 , thx~
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發表於 2008-6-28 11:41 AM | 只看該作者
Originally posted by SCM at 2008-6-27 10:30 PM:
3 y, j# X+ g6 \+ }& h( ~9 i- p! v母語教學唔代表一定差
8 i, v1 W. `# K' y  _5 `不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文
, `' v$ I" O6 z( H/ ?5 L我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥
; b& l1 S  A# U# ~8 ?/ u
2 T" M; c" O0 k  n/ t唔代表一定差
% A$ V' C/ W1 s8 i6 ^勁開既都係勁7 @8 S8 p: ?- `! {9 {6 f  i1 O* W
但好多人差左係事實...
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