2005高考主題曲《刻不容緩》

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2005高考主題曲《刻不容緩》
) O  @: s4 D, s/ q, v詞:不平等制度. P" V4 I$ g! b/ c+ ]1 L% [1 E: r
曲:考評局扣分大
) U  @$ O: Q. H( B  L6 w主唱:各位高考烈士$ {8 z( t8 Y4 V7 U) B- z+ {) k
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為何突然上進 人勤亦勤 庸庸碌碌考生
9 u; J% b$ {0 a4 d: U/ a連續幾科都無運 再次失手扣分
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+ l- D: O# V1 A* c: V凌晨讀來讀去 研磨論文 明明溫書有靈感 ; Y! l1 \5 a& Y! @9 L8 K$ M# d
無奈一開始作實用文 發現原來手震
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, X- ?1 q% y  `; Y高考注定太不幸
+ {- s+ A' J, b" Q- Z
) e3 H# C' c. m# o只怪考試人太笨 ; F+ M8 W/ a2 H& ~: A; b

. G. `2 d. A: ?" d! x現在還未算; 人人挨到震  落力去溫
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埋頭三個鐘 誰人都會瘋 連場搏鬥性命斷送 7 n) V* f) g# y0 n' t( V, Y

& c' c5 @' J7 w難題的確兇 誰人都說那速讀 題目太不同 ; k9 v. Z, e8 Z0 y, m
" Y- F$ m4 y3 r& A/ B' ^9 u, o
如何地預備 第一句跣你 考生剔錯最後送終 5 ?; [1 n0 X' _2 o2 J6 }+ k

/ H7 R& @1 g, Z/ U# ?最弊明明背過的仍然唔中 憑老作但無奈夠鐘 1 O2 S! ], H& G# \3 n
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溫一科 5 O/ f- c* S. a8 C+ I3 I" d

/ [2 I6 E2 u" O2 E$ r炒一科 % l  d0 G5 ~' G" I8 v& J6 |- _+ G- ]5 K
5 Y- y3 J: U+ ~" y2 ?3 v
再多的溫習已是無用 $ C( y5 j" ^. [2 Q6 I& e, a

5 X) V) O' X9 }% J4 z1 X溫一科
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0 z5 o8 ^1 s& A! @炒一科
# e$ q. X# ~6 z& A" t+ ]* q$ o$ l, L
拎A的機會跌入裂縫 " q. Z& }# M) ?8 l  m7 S
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難題極其賤格 題題焗人 出卷招式創新 . M& x; D' d1 E# m8 Q
. q- [' p# \* x' i) T6 \6 R
評核多艱辛 任你多有運 也會驚慌發震 + F* K  T4 n( j" ~
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貼士最後也不問
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' j+ s0 @8 h: C2 d優秀分數難靠近
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% E7 x5 n6 X+ n. V. T0 B) h$ I現在還未目訓; 人人挨到震 落力去溫 4 `$ d6 ^7 c% T6 j" {" i+ e

, m5 m5 W$ i! }; ^0 f- k埋頭三個鐘 誰人都會瘋 連場搏鬥性命斷送
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# L! a3 y/ `" Y* N2 @難題的確兇 誰人都說那速讀 題目太不同 ( F1 i6 a6 G" e1 T

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, r% g) B/ n+ e1 W! h/ [- j) v& q4 r" c最弊明明背過的仍然唔中 憑老作但無奈夠鐘
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溫一科 炒一科 再多的溫習已是無用 ) E. ]1 M& `, u2 k- B) P7 T
溫一科 炒一科 拎A的機會跌入裂縫
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高考注定太不幸
1 q0 K) J: V; A  Q: b
$ Q6 p( ?: f7 ?6 x( W優秀分數難靠近 現在還未目訓
0 r  p( B8 `$ W4 w" w
3 k" y# w" {2 ]% l. s- |唔願目訓
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人人挨到震 落力去溫 9 R6 o* V" W9 s3 R7 A0 @
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埋頭三個鐘 難題不會懂 前途永遠這樣斷送 7 B4 M! Z2 u) k/ e
9 _5 e4 @5 ~; H8 M2 R# r; f2 K
埋頭三個鐘 難題總是留了白 難做到天地動容 ' K  B* C( s0 C, c' @( _/ M

5 M+ D- i7 }& t; q+ P! T明明是沒運 再屈我老襯 有心迫我這樣扣分 + p7 a& R1 |+ d7 y0 }. W0 H# K

# Q9 h7 q4 G! |- p最弊明明背過的完全唔中 還如果能重拾信心 ) v# Y  x  s, l% e8 y

) ^% ]  @9 R$ X/ `/ i" i* e溫一科 炒一科 再多的溫習最後無用
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8 D/ s# Z! c4 H: U2 X& S) H+ m7 b溫一科 2 B. f8 C5 i0 i
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炒一科
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* v6 w, c; _- c) a9 S終於知慘敗刻不容緩