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發表於 2006-5-13 01:34 AM
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2005高考主題曲《刻不容緩》
2005高考主題曲《刻不容緩》 8 b3 |: Q4 K1 g+ r' h4 j9 z* F
詞:不平等制度
& f8 t' N' D' @; o2 z) Y4 V% n曲:考評局扣分大
$ D, S4 e5 c1 d1 B) i5 W) g z4 O主唱:各位高考烈士5 V& Y+ s, W3 H* ~0 Y5 F) r8 z
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# w9 Q% G+ r, R# B X- @為何突然上進 人勤亦勤 庸庸碌碌考生 : I/ i! |, W( V: ~* A' b
連續幾科都無運 再次失手扣分 ) P$ }( |1 n j8 ]2 ^' n! n. j
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凌晨讀來讀去 研磨論文 明明溫書有靈感 0 e. d$ N& U) @" L
無奈一開始作實用文 發現原來手震 ) \- M. l- k4 f! v) D
2 {% y b- i9 [# h高考注定太不幸
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只怪考試人太笨
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現在還未算; 人人挨到震 落力去溫
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埋頭三個鐘 誰人都會瘋 連場搏鬥性命斷送 + u6 `- R* k# x/ b1 Y- ~
7 [3 Z" s, R/ L; M5 I難題的確兇 誰人都說那速讀 題目太不同
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8 }7 Y6 k! M+ W& f; S, V6 I+ ^如何地預備 第一句跣你 考生剔錯最後送終
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- I- A3 Y7 M- U最弊明明背過的仍然唔中 憑老作但無奈夠鐘 - S# o, a7 B* s# U e: |
* B& @' I, U$ B溫一科 , i3 z- }; x& B i3 A
6 e* m; Z$ v. i6 P0 H: G# B3 _炒一科
3 G0 I& C' z9 V* ~1 @: e5 g0 g0 I' i
再多的溫習已是無用 $ d6 _1 M0 \, N9 |& G
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溫一科 , v' \# k7 z3 h- [; d
* w8 J" S7 h6 O: l$ w炒一科
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) |4 \6 I* {/ `3 ?0 c拎A的機會跌入裂縫 3 W$ @& `5 S( B
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/ G; g! s7 K0 d2 V9 A8 }& u/ O, X難題極其賤格 題題焗人 出卷招式創新 # c9 s: n" `) x
% @: V. o4 X# W- Z. K3 c/ V) @. ^評核多艱辛 任你多有運 也會驚慌發震
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1 M, i( `( a4 S貼士最後也不問 ; ~7 ~/ x j9 |+ e" v h+ r( Z3 A0 D
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優秀分數難靠近 [$ W- d1 o. p( |0 b" U( k5 ?
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現在還未目訓; 人人挨到震 落力去溫 $ K/ x: a S0 |; k( s! i0 A! W8 C
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埋頭三個鐘 誰人都會瘋 連場搏鬥性命斷送 3 V! Q+ X+ L- a
% K/ K% U' H: p' J6 E" A. m6 \難題的確兇 誰人都說那速讀 題目太不同 R* b8 ^9 I' v5 W0 L) Q
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如何地預備 第一句跣你 考生剔錯最後送終
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$ i, G# x) k* n2 k" F. a最弊明明背過的仍然唔中 憑老作但無奈夠鐘 W0 G) v. K( D' N4 Z8 X
4 R* s6 b9 }4 \; k1 n" v溫一科 炒一科 再多的溫習已是無用
- Y( E( L; J/ l: d溫一科 炒一科 拎A的機會跌入裂縫
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高考注定太不幸
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優秀分數難靠近 現在還未目訓 7 G) n1 |* g. o, S; |0 ^, p Z
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唔願目訓
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1 s/ ], l/ b7 ~人人挨到震 落力去溫 1 S d2 `. ]- j, O
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埋頭三個鐘 難題不會懂 前途永遠這樣斷送
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埋頭三個鐘 難題總是留了白 難做到天地動容 8 t- i& E/ E+ y+ p u
7 z' P+ | Y. v: N( z7 n$ |3 u明明是沒運 再屈我老襯 有心迫我這樣扣分
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最弊明明背過的完全唔中 還如果能重拾信心
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+ d/ d! G- Q# r0 D溫一科 炒一科 再多的溫習最後無用
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溫一科 ; I) `, }( t! D. `0 W
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炒一科 + t4 J& i& k' f2 D) x! G
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終於知慘敗刻不容緩 |
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