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發表於 2006-5-13 01:34 AM
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2005高考主題曲《刻不容緩》
2005高考主題曲《刻不容緩》
3 s# \9 C9 I1 `4 h. o+ `詞:不平等制度
& A3 z6 I0 t0 S8 r+ I* J n曲:考評局扣分大
3 c+ H h# s& t3 ?7 _2 V主唱:各位高考烈士0 w% s" A! b( d1 y- R9 m
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為何突然上進 人勤亦勤 庸庸碌碌考生
6 ~7 b9 D8 w$ }$ G H連續幾科都無運 再次失手扣分 0 a5 s8 T9 A! N; }
, ]7 @( a5 g& X" K: I% O' T
凌晨讀來讀去 研磨論文 明明溫書有靈感 # J2 k3 c1 U# c6 p4 t
無奈一開始作實用文 發現原來手震
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高考注定太不幸
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只怪考試人太笨
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1 q- u6 {4 y( Y% t: r, P% B2 q4 Y現在還未算; 人人挨到震 落力去溫 `4 _0 c+ F2 D* e- j; q: W- q
8 B7 u8 ?7 w0 }( L埋頭三個鐘 誰人都會瘋 連場搏鬥性命斷送 ( P- h% W. Y6 _8 F" Q
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難題的確兇 誰人都說那速讀 題目太不同
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如何地預備 第一句跣你 考生剔錯最後送終
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h" t' G) ^" ~6 X: n* d最弊明明背過的仍然唔中 憑老作但無奈夠鐘 # g% k! }! u7 s8 m5 r7 [" r& {
6 a5 t l' I1 {+ R I溫一科
6 e9 b5 C" z. I" w( G. l v1 p+ r; }3 c4 O8 S& H# Z- o8 s7 Q
炒一科 ( Q' I( D! [3 I- f
1 q+ n! Z3 Y/ w0 [8 _) W: U. O再多的溫習已是無用 9 M+ E9 t* r! y% c. m6 J0 `
, K3 d" ?- u* s' ^溫一科 . C0 S& G, s- Y. f7 ?7 C6 d: h
! @; Y+ l1 y- u4 o* {2 ^0 d0 ~) x4 D炒一科
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7 U8 \2 W% _- ?$ x3 t3 S! Y拎A的機會跌入裂縫
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難題極其賤格 題題焗人 出卷招式創新
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2 \3 v. a% o+ j' s評核多艱辛 任你多有運 也會驚慌發震
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貼士最後也不問
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& x0 s3 D& u& S+ T0 I優秀分數難靠近 ( {( c( F; s. a2 k8 l
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現在還未目訓; 人人挨到震 落力去溫 $ x" O& a ?# j* e: y$ z! z9 X
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埋頭三個鐘 誰人都會瘋 連場搏鬥性命斷送 - e) N; m! X4 |& I9 y
k( P$ z+ m* @5 s4 Y+ a' Y難題的確兇 誰人都說那速讀 題目太不同
8 ^4 N) z4 a* j, Q) k, M" Q+ Z6 M( l- s3 i9 I" ^, O- ?& T$ a
如何地預備 第一句跣你 考生剔錯最後送終
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最弊明明背過的仍然唔中 憑老作但無奈夠鐘 ; A; P* e% l- V4 T. |- K
& t9 q' \, D7 x4 r4 z6 `3 `( Y* m溫一科 炒一科 再多的溫習已是無用
Q7 d$ L5 X6 u! h% g溫一科 炒一科 拎A的機會跌入裂縫
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% H! i& g4 o' ?7 [4 _5 n高考注定太不幸
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優秀分數難靠近 現在還未目訓 $ l5 ^ @8 [# V9 w" Z
* t- b P( M3 o4 E9 n8 ^1 Y9 E$ d! A唔願目訓 ( c6 f0 \6 V: z5 `& s: z! s
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人人挨到震 落力去溫
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埋頭三個鐘 難題不會懂 前途永遠這樣斷送 * v* e" Z1 @8 S
& q5 c" Z# q* I, L埋頭三個鐘 難題總是留了白 難做到天地動容
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" e2 L# F) z' N# c+ K4 E* f明明是沒運 再屈我老襯 有心迫我這樣扣分
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最弊明明背過的完全唔中 還如果能重拾信心 3 E7 W$ i. J# @' J
) B8 W0 i6 _) j. X溫一科 炒一科 再多的溫習最後無用
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溫一科 / O) }! j# T3 {5 h6 v5 M+ P) ^3 t D
^& K# f7 J/ ~. ^炒一科 ' v4 y5 W( ? X7 X0 R& J+ ?% b
. p3 f$ r$ o, e3 w終於知慘敗刻不容緩 |
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