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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係2 u: |/ N* k* v3 `0 \
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意2 {* O# n; Y+ C8 e
- o+ L3 c v! Y. W會考生常犯中文錯字) z7 h+ w v* J; ^, w, Y; C, r
# X; N8 P5 u6 i
錯 誤 正 確
9 J1 x# E$ J8 T3 M0 s
$ j9 C0 u. R$ {# {0 Q腦 根 腦 筋% O5 D0 x- q. i6 k2 F4 @
坐 位 座 位
/ t8 {1 t/ K! w; L; B徒 直 陡 直/ _! O, R8 \& V& [
道 絕 杜 絕
# ^+ ^+ t7 B" S3 ~; N# y漫 延 蔓 延
! j- K: G2 y8 Y$ z, y身 裁 身 材3 c- u& l+ |* }2 [6 ^7 D5 M
口 喝 口 渴( Z j- Y" i4 m% d5 }' F2 @
輯 捕 緝 捕% Q# `6 w8 s& v& S" | |
擁 躍 踴 躍1 R5 b' V7 \, P$ h+ o; `) O: j
乞 立 屹 立& p+ W2 }: u! z v. _ g
轉 戾 轉 捩
% e, z- \* D& r' P扇 動 煽 動
& Q0 N. _- V* z6 K: v' t, |$ k1 M顯 嚇 顯 赫1 {! f. C! b8 j% y
整 飾 整 飭
, s u2 f" c; D# F( ]演 譯 演 繹9 |4 V, N. m1 w
根 底 根 柢
$ h+ Q9 A0 e0 ]8 q# C鬆 馳 鬆 弛
! U1 b- X; v, \ X% M' |. t: M完 峻 完 竣
% S0 h: N- j$ v4 B8 p. U0 z婉 惜 惋 惜
/ i+ A. c {! C$ l' \$ G5 ^: d清 淅 清 晰
K7 t8 v% `2 I4 p戰 競 戰 兢, e; e3 e+ f; S& ~+ }
煩 腦 煩 惱1 _7 z8 D+ T3 P) f
按 制 按 掣
# W& j# O# C# ?4 x$ Y! O儒 弱 懦 弱5 i* q2 m" v, Q! M. B
角 式 角 色
/ g& |' x: M: m, y6 q$ q+ v9 R# W膺 品 贗 品* a7 @( M4 m. E
移 平 夷 平" `) ~7 |' I: B+ P# I9 O1 n7 m; l0 Q
竭 息 歇 息' X5 ]( |& X, d4 ]( t
讚 成 贊 成8 B: t+ J0 E+ d: H
糟 塌 糟 蹋* Z" S& t5 z- H
收 獲 收 穫* M B p1 z# U4 p0 Y
商 確 商 榷1 O& L) Q* v& h
暴 燥 暴 躁
. h& M r3 a6 J6 o3 G% A6 p璀 燦 璀 璨& a+ y9 @ v, S3 p& u
完 滿 圓 滿+ s0 Z2 g% t( V4 Y) I( V
交 待 交 代
/ C, k# n6 `0 g' N% e原 素 元 素
2 ^1 B6 n) j. o C0 n1 \4 u' ?" g0 ^遲 頓 遲 鈍6 r+ e8 U' `4 ^% |- S+ }7 H
泡 製 炮 製 s( T2 ~( l- l! B
鬼 計 詭 計2 @0 t6 ^" n! _; O: U5 J) Y9 q
修 茸 修 葺: d$ S/ l, a8 K* ?/ u
嬴 弱 羸 弱. C; N ?6 s. R2 G6 ?. o4 w9 s" o
蘊 釀 醞 釀2 P \6 Y- X& Y# d# b
鐘 情 鍾 情
6 s+ i8 t7 @1 O+ o招 睞 招 徠
+ [2 A5 h: ]- F6 [- [( ~. E防 礙 妨 礙5 @6 ?. w( Q( e. t0 U& o' \% W
跨 台 垮 台
7 _/ t, M0 b9 A* o$ z貧 脊 貧 瘠2 p8 Z' E" D8 Y
請 貼 請 帖
/ O. Y/ Z+ J8 o斑 爛 斑 斕2 \' j! C4 i& j. c* X! r& l- L) x
混 身 渾 身# I) y5 l' |3 e M+ `
阻 撃 狙 擊
/ n5 G( t* |6 u, L2 ~脈 胳 脈 絡* H7 Z1 ~2 Q/ b( I* m
裁 培 栽 培
4 L5 t: l3 |2 O( }- O抉 別 訣 別
: N" q4 b' a- K* Q/ D幅 射 輻 射
- Z3 R0 `! @ |$ {3 i2 U人 仕 人 士
; g8 P! y; D7 A2 X5 V( g鍛 鍊 鍛 煉: ?9 x: @+ f0 G, q* `
吶 悶 納 悶
" M6 W R) f7 m/ D- O: ~渲 洩 宣 洩5 { o: L$ t: `
咀 咒 詛 咒- a, k) q3 O; _% X
取 諦 取 締2 I* N9 A1 f! L% j3 g
下 塌 下 榻
; w+ X/ K- a) M& _5 D0 d3 i/ w配 戴 佩 戴% k8 w, M0 g- e" j
慎 密 縝 密
4 E8 z6 j5 I0 o1 D- k氣 慨 氣 概4 C! K: Y' P) N9 i' o! {0 v4 S" ~2 Z
技 倆 伎 倆5 q3 r( ~% [; o& B& i% r
範 籌 範 疇
0 c) Y9 u+ { I0 p採 排 綵 排
+ ]1 }; b* b6 S( ?" l4 P C9 H; I猶 疑 猶 豫6 e$ s! G: K% e. a# r$ R
擠 身 躋 身
. Z% c' h* v9 {: g ^沾 污 玷 污
: Q3 k$ V& R- z; s- ?- z撕 殺 廝 殺
& o! {+ a" i! o" M# k寒 喧 寒 暄0 c1 G2 m1 q& q% {
暇 想 遐 想 t# d6 t9 `6 u+ R# ]* n
遭 秧 遭 殃
) [1 u' T1 M* n ^3 k剪 彩 剪 綵
+ ] H% X9 P/ m: b歸 究 歸 咎
% w1 |2 V: [( B& ?$ r. b7 p殭 局 僵 局
& C( a; ^" }2 b明 信 片 名 信 片
5 G2 n) d% B' J/ c" B螢 光 屏 熒 光 屏3 |0 @ _( O; \' m' t
一 窩 風 一 窩 蜂
4 B) ?# Z! ~ r& b2 D3 S9 B! v磕 瓜 子 嗑 瓜 子
5 U }9 y- a' K' x漁 市 場 魚 市 場
. K. N5 U- r. |+ h& o4 \蒸 溜 水 蒸 餾 水; k4 V1 K3 T# v) |
大廈臨立 大廈林立
g; V% |1 A7 ?! V0 }1 T穿流不息 川流不息
' I8 V3 s+ t8 S: r G, k# K1 ~1 |2 }7 P名符其實 名副其實
' W- d7 C8 b6 \笑容可谷 笑容可掬0 y- A& m# w+ j3 t, R) P/ }0 t
腰酸背痛 腰痠背痛
4 M* Y$ [2 Y. w$ S固步自封 故步自封, }6 A7 P5 e' d0 j' L( _
如火如茶 如火如荼
: A4 c# C& i6 `! D' e6 y. O! t首當其充 首當其衝6 f# _3 e0 i- u! N: u
披星載月 披星戴月3 b, }4 [8 B+ U( J$ m! g& Z% a; O/ W
嘻笑怒罵 嬉笑怒罵
% I8 B( y) W# s I/ O事情複習 事情複雜. O5 F2 d a! C- |2 @* m$ L% T
月色矇朧 月色朦朧
& i8 v$ C7 {( A- u" q! R行量得失 衡量得失
0 s2 J3 h! f2 s8 X1 a+ |4 }4 l; p禮上往來 禮尚往來
. j/ ?$ X3 W$ o8 M. \" z/ a/ m- S目不假給 目不睱給, e) Z- I- r0 h4 I8 M5 A
實是求是 實是求事' F6 x, z' _) O0 J, @) t0 k& o8 `
可見一班 可見一斑
! j& n% T; O' V: I, {" v0 e3 q) l: n ~見人見智 見仁見智' u% K' H, w8 y7 q
鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟
7 i& | c. f9 a* [( ]名列前矛 名列前茅
! u- W" V. J% v; F9 p2 h2 B按步就班 按部就班
' K9 l% Y' H* Q9 }, p, w' g高慫入雲 高聳入雲
+ f: Q7 I; z: r: L手屈一指 首屈一指
. }, b- S" G: Q( V. ?' ?9 M0 s. U語重深長 語重心長
; {1 S1 r: T( O- o; G. q美侖美煥 美侖美奐
+ h9 v" y& T( ?; m; ~4 w" g, `" K換然一新 煥然一新
" s; V9 s) Y8 L7 a6 T以日待勞 以逸待勞$ r. ~) k: l* g' }5 \4 q3 Q7 e
挺而走險 鋌而走險1 s) W/ N* ?+ j/ p* X, N
相形見拙 相形見絀 j5 G5 m+ K& ~6 u$ }/ F
疚由自取 咎由自取
5 |5 [9 X- {# p$ i& @8 l" o虎視耽耽 虎視眈眈2 U7 q4 l) v. I( @% N
愧夠不堪 愧疚不堪
* A, B, y' k) K# N. V6 S8 s1 i再接再勵 再接再厲5 p. g+ k- B1 [
擔於逸樂 耽於逸樂3 u9 H' M; j) L$ _7 e' G6 G- ~
氣勢滂礴 氣勢磅礡& h* z6 G* G4 x* ^/ Q5 J3 T, C
推心至腹 推心置腹1 I% a/ u$ E4 \9 e3 t
汗流夾背 汗流浹背
. \4 V% \3 `6 a4 A7 J2 e不勁而走 不脛而走2 r1 J( }1 `2 c2 F" q
不摘手段 不擇手段
7 t0 \9 M1 X, F7 D3 j7 m8 i f膾灸人口 膾炙人口
! X8 q+ A; O0 [3 N2 t6 Z/ p% W" Z晶晶日上 蒸蒸日上+ L7 m- r) V+ g" F2 D5 T
居心可測 居心叵測
' j/ f0 ` V+ u5 H: \) L5 o! J- U氣量狹窄 器量狹窄6 T$ Q2 S, Z0 Z" U+ B
趨之若霧 趨之若鶩2 U' E4 {5 ^' P# u2 z
心力交悴 心力交瘁
8 Q% b$ @) |+ N* O% h! o' J z好高務遠 好高騖遠6 u: D% x# @8 f, D/ b7 x; ~, m$ w
怨天由人 怨天尤人8 A9 Y2 N: m7 e! h
期貨可居 奇貨可居
1 u+ Y! H) g8 Z% k2 q# h3 y摸寧兩可 摸棱兩可 @% p2 C2 m- g {4 u
不知所蹤 不知所終' c# |, e# z, Z( Z' t* J. S
走頭無路 走投無路
5 R j) k( f6 M3 s7 X2 z! R6 Q拾人牙惠 拾人牙慧+ P# C# E1 J2 @. Y
良友不齊 良莠不齊
3 q3 O9 a9 P6 c i真知卓見 真知灼見
# h0 Y6 \5 }1 k耳儒目染 耳濡目染4 h" [( b6 t" U- D% Z+ `
牽起高潮 掀起高潮 H8 d8 ^2 a7 h4 @* Q
緋聲國際 蜚聲國際. T! ~1 q$ o& S. @ z& `9 j* G) N
病入膏盲 病入膏肓* t: m; v" a" F4 Q1 B7 G1 N
成績匪然 成績斐然
8 q8 v3 z% P& T專橫拔扈 專橫跋扈9 B8 U4 u5 \* ~* \0 T
林林種種 林林總總8 H ~( I& s) ^4 z5 L" ^- y
一飛衝天 一飛沖天+ U4 z: q6 B" F- I2 J/ X7 ~$ P
莫明其妙 莫名其妙) Y" B: q4 R' e$ I) w( Z! }
額首稱慶 額手稱慶3 J6 A/ F j$ q t
毛骨聳然 毛骨悚然0 g$ t& A& N- `3 G7 H
不修篇幅 不修邊幅/ \1 D* ?$ i. g$ _1 @
風聲鶴淚 風聲鶴唳
0 j& |& [2 B+ P0 q反樸歸真 反璞歸真
; |: a: l) G! d8 a* J1 C& S以茲證明 以資證明
6 C, J2 k0 V% A0 j& P* ~5 p( J云云眾生 芸芸眾生/ ^- b+ U0 d' h; f0 D7 h
力挽狂攔 力挽狂瀾
0 p9 ?' }6 m4 g( A0 C) i: W赴湯滔火 赴湯蹈火' G3 J! {4 _. F5 k0 ^
草管人命 草菅人命3 ^0 S( W R5 Q+ i' L. P
別豎一幟 別樹一幟
5 |* K5 Y- n! {2 \初出茅蘆 初出茅廬
9 h+ r& {( f5 Y4 M7 G神智不清 神志不清) B" S" C/ H+ K6 L: d6 @+ I5 T
許許如生 栩栩如生8 r8 ]& ^# ~) Z+ E: }) ^
優悠寡斷 優柔寡斷9 v* ~* x* S& Q o
忍唆不禁 忍俊不禁9 ^0 H( i; G' N9 M
迫近眉捷 迫近眉睫
7 _" G; ]" f5 U嬉皮笑臉 嘻皮笑臉. [/ j0 | g0 ]( y- Q& |
提綱揭領 提綱挈領
1 l/ l- R _5 E. p( k8 f磬竹難書 罄竹難書9 o. c8 Z! c6 t" S+ x1 s
默默含情 脈脈含情
; k! H: n; {6 y( r Z壓苗助長 揠苗助長
0 k' j! Z7 [$ ~聊聊可數 寥寥可數
$ u. d6 G& Q: X" Y4 O0 [4 { i# ?5 S整整有條 井井有條4 K5 K/ c; f/ C2 b( y7 p
日月如梳 日月如梭2 o8 e2 B$ H- ^3 j! y9 Z [( N
萬頭鑽動 萬頭攢動8 t5 X! Q% }8 x! G0 |
精神翼翼 精神奕奕
8 \! p- l! S& j8 J5 ?1 D$ W. P M# R直接了當 直截了當7 R2 ^& |9 ~2 q+ k4 V
聞過飾非 文過飾非
/ j+ Q! S3 i1 x5 _/ o一視同人 一視同仁
5 W+ D) ] U! Y4 G% H* ^風餐路宿 風餐露宿
9 F8 N9 b" ]) k. `1 j& X抑揚頓錯 抑揚頓挫( e3 J( [( U0 o% h) u0 P
剛復自用 剛愎自用
7 o" g. {0 `# d) w敵慨同仇 敵愾同仇2 z6 H/ N5 h+ H' e8 e2 x
異曲同功 異曲同工
+ B: M3 b. B, p \8 P$ z2 T和靄可親 和藹可親8 o$ W1 ^2 _ j, n* |9 N( T% ~
詢眾要求 徇眾要求# ?( w) J) A: v% j6 r4 @, }" M
惻忍之心 惻隱之心
9 e; P% M3 \4 _6 Z妄自非薄 妄自菲薄9 v) ^7 r& y$ x1 C$ N5 t6 W$ B
陶野性情 野冶性情
" q% Z4 N1 E, ~3 ^熙熙嚷嚷 熙熙攘攘
+ |! f6 Y9 Q( Y% x2 N: \: S經驗老道 經驗老到* ^* ~! Y! P8 Y7 R
事半工倍 事半功倍) v2 q) z0 c. i( h
一脈相成 一脈相承6 L/ }, v# n, F7 T( m! Y' Q/ W0 y
各適其式 各適其適; M- h2 M: U+ A+ h) B. s+ ]
形形式式 形形色色
5 Z2 d U! p% ^. h* ?% \: W蜂湧而至 蜂擁而至 j# Y4 k+ q" V i' w8 p2 x
濫芋充數 濫竽充數4 W6 B {7 q: R, f. W+ H
尾尾動聽 娓娓動聽
5 L* w o$ V6 t0 n! x3 ]' O) v: [為虎作帳 為虎作倀
# W. ]1 `/ h2 ?. B* [$ \混水摸魚 渾水摸魚
8 Z; J3 t7 y) W$ Y$ I相輔相承 相輔相成5 }; p6 M1 S4 g$ w" g9 @
無所是事 相無事事
4 B+ M: R- _ }故名思義 顧名思義* }% ?6 l5 U- L j; E/ G
天花亂墮 天花亂墜( ]6 j, Y: B1 I9 f# V; _+ p: n
膛目結舌 瞠目結舌1 z7 E( k \- L5 f3 G& q
破斧沉舟 破釜沉舟
; S6 \; n% [) d) r3 R9 k) h* D滿腹經倫 滿腹經綸4 h9 h/ S3 H- Q T& K; I
跚跚來遲 姍姍來遲; P8 X, m# K8 I$ t, ~ r
峙勢凌人 恃勢凌人
+ G% `- h$ s/ q; q語無論次 語無倫次
% y' f, { M- d% A) h! y遍體麟傷 遍體鱗傷
6 T% O# U. H9 l- d+ k' o) A, M世外桃園 世外桃源9 P5 c# |1 M* z$ ~& O( b5 }- h; p
罪魁禍手 罪魁禍首
1 U5 \1 j/ E: Q( E' F/ D6 e$ j6 t驕生慣養 嬌生慣養* _3 A+ l/ Z6 P. d) j$ ?& d! H3 Q6 X
消聲匿跡 銷聲匿跡- I( S5 G, N) b2 `9 n' n* F
風塵樸樸 風塵僕僕$ X5 u4 h) P; Y3 Y5 k7 H
通貨膨漲 通貨膨脹
$ Z- S2 F3 O8 r0 n+ X2 L中流底柱 中流砥柱) u! d9 e4 i. N3 Q. q$ R1 `+ q
怪石磷峋 怪石嶙峋7 `7 {2 a* D7 w. _
鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
! h3 ]: k$ G x2 A既往不究 既往不咎* O% A/ J; |$ b& D0 W4 \
無是生非 無事生非
2 p: f% O" E& L) O x9 {. n謀取暴利 牟取暴利5 J/ U `5 S: X- M1 G
頭昏腦漲 頭昏腦脹
) U* g( [ {& J; `7 _4 m
4 B/ e2 [7 I5 H! i' b1 f, j' r. W收 獲 收 穫
, ~/ k9 Z! g3 m R! q( s7 i港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可0 L' h( p5 f. C" b- }6 W
其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬8 n0 `6 V& {2 n: \' _
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
6 i( S9 I. \# ?! F6 o& ?4 ]台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞
/ P6 Q* \9 L+ K4 x( |, |* f, F收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。4 Q; _! _# p9 `% |1 ?
所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。* ]5 i* x f# S1 N
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲
$ {/ W/ _. U( O1 l$ X- w
4 n( g3 h$ m8 D- j7 s1 H6 _% ]暴 燥 暴 躁
a. }9 d8 N& P台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞
B( h' C/ x$ x% I遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。
, ?4 T1 b9 p" L& K% f; |http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥
" j; q4 O$ S* |, e% V' \% k5 w* X7 q
- c- M9 Z; l1 l0 x+ T( Y完 滿 圓 滿+ f7 S* E1 g# d) h' b$ j# f& X
台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞+ Y* l- d; A# j2 r! N3 U
圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。" u, L& g( y4 H* E
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿
A3 V1 x2 c$ H* }
+ V* P: T# Z V. ~: [+ V( {鍛 鍊 鍛 煉0 b( D; V5 F2 U
台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞( O' T* I6 \; S
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊
2 z$ @! I6 N$ E+ W$ Y/ x港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
! Y9 {3 A# h+ p, {6 g/ q+ I6 V3 ^鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。
) b/ M* B# P# |; qhttp://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
8 S7 N: h* m. |7 z, B" v; |; m: ~7 N5 ^ \
配 戴 佩 戴- D4 F4 v+ D+ d9 e+ B2 `+ G5 h
台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞
5 q! ], U$ r! C* a' `+ h& q搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。
& X2 w: s9 E. Dhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴9 y1 q% q4 _7 I
' u9 L( k: h% F! c技 倆 伎 倆
1 H3 t6 d; j0 w2 h- D& K( h1 W台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞
% ^$ Z7 M6 O ~2 Y不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！
2 f0 c* j! O* [$ D( }' K! Fhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆
8 Z6 x: ?% p1 I$ V0 l/ v8 c+ z# p
猶 疑 猶 豫
' [ K z2 j4 Q2 H3 L @( k台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞# C, s: M" T; q4 j
遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。
& c: \! ]3 f" L: chttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑 u. u+ X ? f6 d6 @
* p7 ~, e- j: N
螢 光 屏 熒 光 屏
. n8 C' ~, g# x2 R7 r* L3 o台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞 J. F; M2 |% T8 k/ |
用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。
9 x( n; b d0 D9 C5 ~3 h! ~ N* i) @http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光
% `1 X0 d4 i2 z1 s4 x) E( ] L: X# K! b. m8 r+ g1 v
& V8 Q, ]: N1 r% v" r& B
名符其實 名副其實
* a9 F& h" w. v2 J9 _台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞, P5 ~1 t, }/ P$ ~* T
名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。9 i* @) Z2 D3 F5 Z6 j; ~2 w
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實: ^+ [" C- h4 F. n3 s
# C* [2 n) G, X/ [ V. e
推心至腹 推心置腹
0 ]# O( _/ R* j7 g; ~0 }台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”
3 }0 n, _7 \ q5 J; }. I比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。 " q* c4 `4 u$ J
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心! [- t, g" [& M* x/ w( \; q6 G
" A7 L' C% u7 h6 {+ z: O: B一飛衝天 一飛沖天
, Q9 W C) n# B台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞* G H, U1 }0 I1 ~
比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。 * I) N! M F7 R' F* q2 F( C
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天
N7 Z) u! t" k) ?& n" V* z( H# d7 W7 t+ \6 K5 X! I
莫明其妙 莫名其妙
@4 S( s' A& X# Y" d7 m, [台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞$ f7 R+ B: C1 j/ K" }
不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。
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( K& F# F6 ?2 n1 o5 Q# f1 O6 f反樸歸真 反璞歸真
7 |5 R- S! K1 S" P5 K“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤
5 \% `) H% B1 ~% j9 i" N- F* t“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁
( A4 U2 @8 c& n% |http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html: o5 q% I) c0 }7 x3 t
http://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html
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直接了當 直截了當1 }. @2 |; w; H% J& w; q; S
台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞
& }" q" K3 D6 S- P7 ^' O形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。9 I4 w* K% f0 E9 h9 x- C- O9 v. R2 M
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當: `3 i; G4 e6 ^5 a
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消聲匿跡 銷聲匿跡6 j" \/ Y4 ^3 {# X2 F1 s7 \
台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞# i3 p% }2 [( P3 e9 H
隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。
8 Z+ z9 }+ {2 R% x" }http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡6 |9 z4 d$ V4 l) u) K
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9 K+ w7 |2 k! J蜂湧而至 蜂擁而至
) @( s' H+ K7 t) y& y% G5 {台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出”
% t0 N$ _' g) w/ }. r如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。 ; ]! ~1 ^* a2 N( o
蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。
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# l* t: O1 N' X$ ]6 y# x* j摸寧兩可 摸棱兩可6 X+ v2 t/ h: S6 ]) U$ [$ ^1 h
除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”
: e2 J5 w1 L& y: G* X詳參台灣教育部國語辭典
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+ {+ Y1 _- B8 r( Z這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目, V7 R1 R- a4 B8 V; l' V) A. w
很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,
# Y& C7 }9 j/ A& b B$ h並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)# {1 Z8 _& P2 }0 x; f
何為要這樣呢?
@2 |2 W A: n3 Z" g" q其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來
- V5 C8 c z- c* g5 l5 @* z* q' j, ?; R G, {爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
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