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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係7 Q! a5 L; }- }" X' ], m) r
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意
D$ ?( R% E, ` J
/ N; O% q% [, j- |4 v R7 K% g$ Z8 n會考生常犯中文錯字
/ ~4 s! w9 ]+ X2 W' ~" ^/ v( p3 d* H4 X5 c0 ]* d
錯 誤 正 確 g) F2 t* P8 ?9 h% g ]
; N1 T( w* n) M( C/ ~* J7 A0 }& Z腦 根 腦 筋
' U3 p' I z9 n) D2 Y. b( ?' O坐 位 座 位
# J: v( I. ]2 g% s) I徒 直 陡 直, X5 f( T9 c ]" ~+ \. C- [
道 絕 杜 絕- Y4 b3 Z0 A- j
漫 延 蔓 延$ t8 F- E; a% }9 h9 ~2 S
身 裁 身 材
2 u$ n3 G' P! |口 喝 口 渴
b; V1 ^4 Y' A: g# m* {輯 捕 緝 捕
& A2 L4 ]' B; u- ~擁 躍 踴 躍& {' R! {, X6 i) z
乞 立 屹 立* Q% a& N2 N" A3 G' `2 c$ S- H; ?
轉 戾 轉 捩% m% I3 |0 j3 J6 w0 r3 M
扇 動 煽 動1 X& b; K$ c0 @) p2 K
顯 嚇 顯 赫
7 n* `9 ~2 s& l# B! e! |; E6 P整 飾 整 飭; T4 J3 W c8 L. v; A* N
演 譯 演 繹
' {% H% i# x; w根 底 根 柢
0 q+ R: o' x! Q1 q2 B9 m鬆 馳 鬆 弛, y7 J4 L' U$ a8 [( v8 O
完 峻 完 竣
' D; ?: d N1 k& X, f! G- \7 Q8 c婉 惜 惋 惜" u% ]$ x$ j" j' s: [- @
清 淅 清 晰
3 M0 o/ _; D/ b" U# x戰 競 戰 兢8 c0 l8 I$ o \4 Y' x
煩 腦 煩 惱
/ o& U- l( t( @: d' b按 制 按 掣3 | K# ]) B2 B, C9 B
儒 弱 懦 弱$ m6 p0 w- z: t8 k/ J2 w p
角 式 角 色
8 s: L: M6 e& k$ C7 E1 E膺 品 贗 品 x& N8 k* d# v& K, s) t( ]8 w7 Q6 G5 t
移 平 夷 平
: |, n5 X' p( D7 o. B# J竭 息 歇 息
* f0 o% _' B* |/ D$ [讚 成 贊 成
2 H M* y" R; O( g( k, t糟 塌 糟 蹋
& b7 Q- p1 W B" E* n收 獲 收 穫
- S P* M1 R9 A4 g商 確 商 榷2 _$ g$ ], ? {5 M, Z4 H
暴 燥 暴 躁" r8 S' ]5 i2 Q' h9 z
璀 燦 璀 璨. T- R* @& U2 [- \. ^
完 滿 圓 滿
/ v1 i0 P, t/ X5 L* a" |交 待 交 代3 Z$ [: L! R/ ~% D% G }
原 素 元 素* E; }" ]3 B& L b; H
遲 頓 遲 鈍
" d# |: n8 k! S S泡 製 炮 製0 o) H3 t3 I2 L. B3 [
鬼 計 詭 計
3 M/ t0 S% x, G修 茸 修 葺
4 n! Q; U* Q5 G4 \! \: D* t嬴 弱 羸 弱" Z# o3 O. e$ r- E
蘊 釀 醞 釀0 N9 ^" G& ^0 \: Y _0 D5 a" f" z9 t \7 } }
鐘 情 鍾 情* I3 U4 f1 e" \$ u! e$ H4 {- o
招 睞 招 徠3 h3 V* ?# \' }+ g2 w- R9 y
防 礙 妨 礙5 O- U# l4 ?+ n3 Y! i
跨 台 垮 台: ?. V( _- e( ~! x8 a' a. @
貧 脊 貧 瘠
, L% D) c3 S/ n( |6 Q9 `' p" k請 貼 請 帖
! m+ H: a1 ]! `2 g" R+ d3 Q4 w斑 爛 斑 斕
9 G4 e; n& d* w q; a) ~- u混 身 渾 身
. o6 H. E3 \- `# X7 x8 V# ~阻 撃 狙 擊
n9 r* A2 y" n4 h. o2 s& `# R9 Q脈 胳 脈 絡 t( E( j. z0 O3 C) I. H d; H
裁 培 栽 培3 B4 f& V, H+ w, F8 ], |6 h8 ]
抉 別 訣 別( D3 r' s" |8 S6 r3 T$ s7 R5 |
幅 射 輻 射
[, N! [* S8 X! B8 h; x8 b人 仕 人 士
- A& H6 ?; d& R' ]' K5 l' o% }鍛 鍊 鍛 煉
) P2 ?, X6 o% q6 @: Q吶 悶 納 悶
4 r% q8 ]* h% H: s" N渲 洩 宣 洩
8 Q/ I5 w2 F5 h+ w f0 G1 J咀 咒 詛 咒4 D l9 n9 k1 |; B( n; n
取 諦 取 締
4 M% m! Z* \7 Z7 C* s下 塌 下 榻% O& w6 Q: B6 t7 D5 \, g& W. N( I
配 戴 佩 戴! `6 F: g1 J* N) W( j6 z3 `& P0 d
慎 密 縝 密
; N- Z; c+ h% M3 V2 Z, [氣 慨 氣 概
$ w0 j. R. p2 z% B/ K1 n/ o) ^技 倆 伎 倆
' K- h+ u% d& y x4 w範 籌 範 疇
3 u) \. P0 e- {採 排 綵 排4 H7 \' r2 [ B: g! y" `
猶 疑 猶 豫, m3 Q( r3 H, q# C1 Q
擠 身 躋 身1 f7 H; I0 X0 a0 `9 }, r
沾 污 玷 污
' c) a5 u# ?2 e1 u& D- q$ i- `撕 殺 廝 殺
1 t0 {2 j: Y; B6 N寒 喧 寒 暄
6 t+ o N4 H: A% S暇 想 遐 想8 a% }$ K; M1 X+ S/ Q$ c& r: u3 R' t
遭 秧 遭 殃
! C7 _$ i8 \$ S4 V剪 彩 剪 綵8 ?4 ]: g6 }5 }1 o" \. K3 P
歸 究 歸 咎5 m( V+ L6 \ c$ E3 ?& b1 @) b
殭 局 僵 局
C0 r9 o2 n+ w明 信 片 名 信 片3 \0 T/ F1 x; x
螢 光 屏 熒 光 屏
4 C+ l2 F7 b/ R1 { M* _2 J一 窩 風 一 窩 蜂) B# A" V3 c$ V) \( A: V/ W
磕 瓜 子 嗑 瓜 子
3 S. p3 Z0 w5 z+ C0 M2 x漁 市 場 魚 市 場
, V Y2 q+ u _) w5 G蒸 溜 水 蒸 餾 水
% {/ w# o3 _+ ]/ i; ~( P3 [6 a, ~( g大廈臨立 大廈林立& b- K4 B/ L+ e8 x7 v" P+ m
穿流不息 川流不息
! E9 h8 G1 ]$ Y) Y名符其實 名副其實
5 \$ _ A2 I$ I0 d( q7 T3 K笑容可谷 笑容可掬
+ l( }8 M' t' g! f腰酸背痛 腰痠背痛
& u5 E; j3 M7 P* Q* S. m固步自封 故步自封0 M, d+ E% }4 W1 G: N! @
如火如茶 如火如荼% ~- |7 @2 Q6 p9 A2 W
首當其充 首當其衝
5 R+ J+ [3 I, v: M, w+ e" w披星載月 披星戴月' g* n* J7 v. v5 C: B
嘻笑怒罵 嬉笑怒罵
8 l, E" N& \9 i) Q! X2 i0 k. A1 \' j) A事情複習 事情複雜
- |2 p( N; Z( F C# W+ P, @月色矇朧 月色朦朧6 U, j- Q# D5 U: Z1 C
行量得失 衡量得失. s7 [1 M) v4 U) Y2 n7 b8 a; b9 g' W
禮上往來 禮尚往來
% r4 F/ p( G" m6 f' Q目不假給 目不睱給
; h C2 r5 \1 A- D9 R$ h實是求是 實是求事
* t9 ^% Z3 U6 |) J7 }) i: T- d( z9 ?可見一班 可見一斑
1 _" B* T0 D8 ]/ S見人見智 見仁見智2 V. _! F+ Y3 U; C; c
鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟
" P$ u! h1 m; _0 V" F( R. X名列前矛 名列前茅: n/ o: o# |& `6 b" P
按步就班 按部就班
6 x7 U) l6 G% e3 H( a( b* U高慫入雲 高聳入雲+ k, ^5 I( V0 B4 S
手屈一指 首屈一指
' D7 p5 {- J: {語重深長 語重心長" [$ z" Q. A c# N$ m R
美侖美煥 美侖美奐3 W; R# ]6 M! `, U! H. M0 f( g
換然一新 煥然一新3 @& C" E1 d1 ~$ \+ {2 U; F
以日待勞 以逸待勞
9 }" C7 Y( O! R挺而走險 鋌而走險/ `3 S Z2 z; y L0 u
相形見拙 相形見絀
) C9 c Z7 w% U& b& r$ [/ N疚由自取 咎由自取4 Z( e q ?1 c% ~, q: v' T
虎視耽耽 虎視眈眈" x4 ^/ \% x7 z. I
愧夠不堪 愧疚不堪. a6 I6 ]$ a6 d6 K- K( V; t+ l
再接再勵 再接再厲
' s+ o. S( K9 `3 T擔於逸樂 耽於逸樂
/ b# P, G7 D# j0 ^氣勢滂礴 氣勢磅礡2 ^4 r8 q8 F+ o$ O) q2 V- c
推心至腹 推心置腹
* U) J. R% o' w/ b; t, {5 h* j汗流夾背 汗流浹背5 z9 @% |' |9 D/ W
不勁而走 不脛而走
, [( k8 v) B9 R' k" X2 G; v不摘手段 不擇手段
, ]; S. G2 E' [4 Q: P9 B- n膾灸人口 膾炙人口8 Q+ i8 s. b! L
晶晶日上 蒸蒸日上
- U+ @ c0 p0 a- j- H6 `; |居心可測 居心叵測
1 L8 Z2 b% j% `4 ]' b氣量狹窄 器量狹窄( `$ y" L6 L/ K9 N& P. A8 ^1 l& |
趨之若霧 趨之若鶩
' j( i6 j( \8 p9 c L" s5 |( x7 L+ b心力交悴 心力交瘁
! l! Z6 a- b" D0 p1 G$ N好高務遠 好高騖遠
# H/ t" f; j. W) G% K3 \( \+ o6 [怨天由人 怨天尤人
% l# P o1 v- U7 \3 e0 ~期貨可居 奇貨可居0 ]5 n4 F3 |% | m( }0 [
摸寧兩可 摸棱兩可
) r: s. c; p# ]+ B+ u' z不知所蹤 不知所終
8 k: T# x/ F& W. q1 M0 `& m走頭無路 走投無路
+ D; s& p( @. }+ Z" {拾人牙惠 拾人牙慧( H e# r& ]) _! L5 I
良友不齊 良莠不齊
' k* k+ W! L2 S真知卓見 真知灼見
, f/ }3 z% [7 }' p耳儒目染 耳濡目染2 d# N# t5 d9 r0 P# {$ ~# V
牽起高潮 掀起高潮
8 k+ q3 D- h2 x b: \緋聲國際 蜚聲國際. \, q/ k( f0 e, f# `
病入膏盲 病入膏肓. s5 U, L; u6 F+ ^7 U8 Q- _
成績匪然 成績斐然5 U( N" q6 U& B) n! u' ]
專橫拔扈 專橫跋扈
8 I3 |3 S% p, N# B# I3 W9 V N. L林林種種 林林總總
& \& v1 B8 f2 t* s一飛衝天 一飛沖天
( q4 p d* o# R' U k! S$ P莫明其妙 莫名其妙5 W8 i$ _- w _( g5 F4 Z
額首稱慶 額手稱慶
' H" K; E0 d% n9 |. e* X$ V% v毛骨聳然 毛骨悚然
. j0 ]( q8 y% Q* z: u# G不修篇幅 不修邊幅
3 F' i# x% `9 C1 a風聲鶴淚 風聲鶴唳
$ M3 U. i9 D4 F* V0 d8 w反樸歸真 反璞歸真
$ z2 A9 Z& H- S& x" V# |& @以茲證明 以資證明3 ~( h. |! Z0 B. P" C0 L5 d; c* X
云云眾生 芸芸眾生
) K% I8 \7 j' @* ?力挽狂攔 力挽狂瀾 D7 d P# P* H& Q; u5 d; f
赴湯滔火 赴湯蹈火
3 [7 r6 q$ M8 a; P$ C草管人命 草菅人命3 \$ `5 {8 d9 \" V# G
別豎一幟 別樹一幟: q, s6 D4 G3 T. v: y( C
初出茅蘆 初出茅廬
: L; c$ y! r# E( S5 y/ c: p- R神智不清 神志不清' E3 z/ c/ l: o7 S
許許如生 栩栩如生
+ b$ L# i) l1 R0 Z3 e) k) u優悠寡斷 優柔寡斷
+ _. ^3 m+ k: N; ]( u( f/ W忍唆不禁 忍俊不禁
2 Y+ L" }9 R! J! _迫近眉捷 迫近眉睫
. ]8 @9 x, G' p# n嬉皮笑臉 嘻皮笑臉
% {) U0 P' e; W' h3 G+ U$ E提綱揭領 提綱挈領
" Y! s9 b& L3 h/ P! x% {磬竹難書 罄竹難書
" ?) B7 Z9 {: \7 l5 {' _ ^默默含情 脈脈含情% g; a% a+ {$ `, j
壓苗助長 揠苗助長# X k* u0 z) B8 Y3 e( r, J \
聊聊可數 寥寥可數1 L) m, L; v* b
整整有條 井井有條7 V/ D% X1 ~4 ^
日月如梳 日月如梭1 i+ \; Z5 W7 e6 {+ @; w; w
萬頭鑽動 萬頭攢動
% y) O: P) q- A" L5 N精神翼翼 精神奕奕
2 q$ r' L+ y+ j* B k) _直接了當 直截了當+ V, a1 T2 ^; U2 i
聞過飾非 文過飾非2 |# ] [3 S+ ]6 s M0 _
一視同人 一視同仁
* D: I) I8 T2 z* D風餐路宿 風餐露宿
: C6 E f1 ^3 k, b" N+ q抑揚頓錯 抑揚頓挫, Q7 y! D5 B8 K5 n
剛復自用 剛愎自用$ [& A: ?1 c2 J& \
敵慨同仇 敵愾同仇- u, W' _! ?) e; [# t+ R Y( I& g6 @
異曲同功 異曲同工: d" F t7 W2 w {7 `' q+ s8 _2 \
和靄可親 和藹可親' w! g% [# z1 O" W$ m- }6 q
詢眾要求 徇眾要求
% C* [7 i' i+ O; I/ L: D( @1 n惻忍之心 惻隱之心
3 p# Q, |6 G: h# h妄自非薄 妄自菲薄7 n. u- V: ~" D+ a8 u! s
陶野性情 野冶性情8 z2 T4 x& c* T' O* W) n. H5 b
熙熙嚷嚷 熙熙攘攘
s) T% B/ o# \; j經驗老道 經驗老到0 Y9 J |8 J: b, z' h
事半工倍 事半功倍# Q+ t1 A l% C( Z
一脈相成 一脈相承9 n. r. |1 v" K
各適其式 各適其適
: u: A- Z5 ~0 r7 T形形式式 形形色色
9 G9 {" Q4 ]* Q' _3 e' O4 j9 n }蜂湧而至 蜂擁而至
( ?4 _( m0 o; Y5 t濫芋充數 濫竽充數2 n$ G( r' s8 t l! }9 m- ?
尾尾動聽 娓娓動聽
: d+ [3 }) Z0 z6 M; k為虎作帳 為虎作倀
: v) P" I+ C U& ^) g. b5 `+ R混水摸魚 渾水摸魚' h3 U6 a- E) A' l/ l1 u
相輔相承 相輔相成 O5 m% }% E# W" g
無所是事 相無事事
3 z9 W6 Q9 F; k( }$ H1 {% I9 U" S( V故名思義 顧名思義4 H& x7 [* d, n! `: C+ Q
天花亂墮 天花亂墜
1 t. z, Q) H/ \" u* v膛目結舌 瞠目結舌3 Y5 D. Y5 ?9 g
破斧沉舟 破釜沉舟
& f& E1 K9 {# s滿腹經倫 滿腹經綸
/ B% T4 Z5 V7 B1 T% x; i& i" V' m' d跚跚來遲 姍姍來遲
7 |$ X2 s" {3 P8 V; U6 B$ H* |峙勢凌人 恃勢凌人3 s7 e( j# J+ E( [
語無論次 語無倫次6 V7 P( B% B) Z5 Q: ?, k
遍體麟傷 遍體鱗傷& @ x2 N$ V# g* g
世外桃園 世外桃源
! M P$ S6 N! _* D% Q1 c1 A罪魁禍手 罪魁禍首
# |+ c/ Z! G5 B8 E5 @* k6 T2 d2 P驕生慣養 嬌生慣養. C, `; y5 U9 f/ q7 {5 b9 c
消聲匿跡 銷聲匿跡/ f" Y; C7 [; ]
風塵樸樸 風塵僕僕. g. F6 T; V3 r* v
通貨膨漲 通貨膨脹
, U v7 n+ B" I: ]中流底柱 中流砥柱
5 {" m' e' j% a( S! p. B' t. \* k怪石磷峋 怪石嶙峋% Z( E6 V* R! ^4 c1 j; N
鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
6 B7 L5 }" G/ N' w4 j7 P既往不究 既往不咎
& C2 Q i9 c; A! ^ W2 m無是生非 無事生非2 a6 t7 K6 `$ l" Z$ l4 P! w
謀取暴利 牟取暴利& J. ?; d; B4 @3 Q
頭昏腦漲 頭昏腦脹
2 R5 V3 n% p |
. O4 _) v/ a0 Z' k: N收 獲 收 穫
$ f2 v, ?1 @- b# j# P z/ f! e港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
z! Z( O n! l; J其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬
, G, [& ]' e4 Hhttp://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm6 p- d$ p$ J3 ]4 @9 x; t, J
台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞& s9 B# C( l% s7 V* }$ B
收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。
. t5 C& H. a# v2 b) y m* R所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。
+ C9 ^; |0 L& D3 r* X' k4 q# thttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲" Y8 F4 ^/ j# c4 F
5 a2 Z& B! k: f( g8 j暴 燥 暴 躁( G! I* M& v8 B+ R) } t$ R
台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞7 S) \+ {( Y5 S2 x# ~4 [
遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。
" o7 {" A$ Y7 n; chttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥& H1 w. |& ?* k% H& H
5 H$ W3 D; U2 r完 滿 圓 滿
( D3 T O% \% h& M台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞
1 N$ _- R; E8 G" s0 g圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。2 P% J, `1 D7 C2 ~* ]( Z
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿& R* [3 `, N, I/ Y& r" n2 o* O
3 b. p$ l; e' d" f. z0 f
鍛 鍊 鍛 煉
; X) {2 G" m) u2 s0 W台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞
3 k, a* w+ H) S3 Shttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊
, b h+ F8 y0 ~港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可2 N' d+ J* k: z) w
鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。
: c& F6 j R" m n* E* e6 uhttp://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
$ l2 S0 P6 X* ~' h- W, z9 Z9 |9 e/ H
+ s8 C/ W" B9 Y! J7 t配 戴 佩 戴
6 ~: C5 b0 d* G5 {# j& K台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞
3 I" Y5 ?' d& `* w0 j搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。 0 A- F! m) T7 ~/ _
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴
; P* m' X+ I6 @" B# a# G5 d# @: \% ` j' r' F8 m
技 倆 伎 倆
+ Z8 V& z, W1 j+ P% ^台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞
6 Y( P( g: v" R8 H ?不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！ ]% T) O& s3 Q4 Q+ `& Z
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆
6 W: Y* P# Z- b5 N M7 W$ |5 _% d. K* P9 {
猶 疑 猶 豫
- F M) ?: v0 ]8 E5 s7 Q# O台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞
6 Y; A: r& g/ B" N遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。
2 c2 Z m. R0 H9 u7 W6 F9 [- thttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑( r) D ~+ f1 L6 }3 I) o
- d$ ?: N+ w8 ]# E3 {
螢 光 屏 熒 光 屏
2 a% W8 \' D2 m, W7 W台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞# ~+ K5 f2 R& w
用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。2 o: R( {0 }8 t0 u+ c( l' J1 B
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光
. {) F i0 A) I- i) y0 S
, g- P1 Z; A, V& v6 Q$ S/ C- V6 J: p8 N. n; X8 e2 L- |
名符其實 名副其實7 _: V. S! F( t! ?$ d" [
台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞
3 c, H9 C/ i7 X; X名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。# `6 Y5 [; u6 G( V9 {$ X
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實, `+ y u9 E3 d; d& r- Z
# i5 _1 @ U: B; r" X2 _7 B1 Z2 N9 A
推心至腹 推心置腹 Y6 L+ N/ l- d4 t4 p& ?
台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”
q# A$ [: \, x比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。 ! K$ P1 a" X4 J5 P( R+ S; b
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心
6 K1 O' w: R& j) x4 }5 C1 @2 s" G% k- U, [' t1 n
一飛衝天 一飛沖天
# E; _; _7 M& I+ ?( z台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞8 r: a7 d5 S; A5 `
比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。 5 [9 e$ e. h+ ]9 i! F/ }
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天3 _( T) l/ n# Z1 ]0 p
1 }# |( W( s) S9 {6 f2 y7 f1 _! l莫明其妙 莫名其妙/ W8 `3 t! Q9 w
台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞
r$ C; Y- i# J4 T6 D" {3 D8 M1 I不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。
2 K% q. }$ Q; {! n- K& w" A. ehttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙! t, O3 M6 C3 v4 o
# B5 k/ q/ {5 Q: t$ o# \$ I
2 K& h7 d$ v! E, A7 a+ M$ o反樸歸真 反璞歸真) R- f- l/ }. u h, q
“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤: o6 T! e X/ Q; n
“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁
: l4 O1 ? `9 J4 l" S$ U" b8 vhttp://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html6 x/ N0 u5 ~" b- H+ Z
http://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html
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9 i+ {, `, C" a) ~. w/ U% k! w直接了當 直截了當
! W+ V) Z: ]3 v$ o& @! _2 Y台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞
4 f( i- K2 K1 T* W& ?, _形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。* O5 l* `# L! |
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當
7 f) q* ?/ d5 h2 U, e/ r
; K. s4 o3 k1 z& o' ~消聲匿跡 銷聲匿跡
3 a0 z7 y+ J1 P. l台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞
l L$ F! D2 s( i* V隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。
6 U5 V; o. f) K0 {# lhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡6 T! Y8 o- ?6 t' E. `% }" }
( x( b* j1 I3 Y" H
" \' }( Q- r6 [' g4 v h5 G蜂湧而至 蜂擁而至4 e2 G. g; I. l
台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出” 3 C/ H% x; x8 p7 L/ k# E6 S
如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。 % v5 X' I6 P7 R/ E j* n. d
蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。
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摸寧兩可 摸棱兩可
8 o/ Q# r7 a7 }# R除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”3 B9 \) c7 @8 Z. f2 T& Y! `
詳參台灣教育部國語辭典5 R# @- z7 S/ D4 x t7 Q( a
http://140.111.34.46/dict/
* K: l8 r* a- s. F# i5 q3 Q" K% k
這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目6 k) o/ Y$ j* i! J6 K# W) `8 a+ p
很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,, O# c* ^3 l& d- J. i. \! k, p
並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)
- M* S1 o3 |& S/ x$ }何為要這樣呢?
% E* o0 F. e7 _# t! f其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來
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2 j+ Q, D* \5 G" _; c2 S爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html0 I% `6 k) ~. v, k5 j
# L, U( I* [% b0 K/ r[ Last edited by 阿感 on 2007-6-19 at 03:27 AM ] |
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