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18#
發表於 2007-8-23 07:58 PM
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我並無心挑起事端( }, j! {/ x7 L' d! |
7 `8 I# E- x; j& [( z/ @但...誰說小孩子一定要有童真的?
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再者,讀大學係應該能者居之,佢有咁ge能力,唔通你唔俾佢讀咩?
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0 e$ r/ _- N" z+ c I4 i8 K+ [咁即係阻礙佢在學識上的成長,人才可遇不可求呀 G! Y& V/ `+ w* v! I, p% C
+ M; d$ x7 q' I2 B! n/ b& T& \
當然,心智上的成長亦重要,但唔代表讀左大學佢就無左常心智上的成長4 v9 I5 s m! {: z
- a* ~4 f& {6 K9 ^3 n, u6 J但目前世界各地仲有好多問題等住呢班聰明人黎解決- y& M/ z7 h! a( Q, k1 T5 Y% F
& W7 @5 p: S) {如污染問題,溫室效應,食水短缺,能量問題等等,雖然未必個個天才都可以解決到呢d問題
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但係佢地當中可能就會有一兩個人諗到解決辦法,雖然機率可能係微乎其微5 z; f& b: J( L7 p4 l o
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說可悲點,雖然佢地都有自己的理想同抱負,但係我地只能夠將d希望記託係佢地身上(我無話淨係佢地諗,我地呢d平凡人都應該盡一下綿力)
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呢個亦都係佢地其中一個存在的原因(正所謂天生我材必有用,係對佢地黎講)8 S- M j( P; g# ^0 w0 k: f$ ]% q
4 t2 ]. |1 d. H% X唔通就因為要佢地有正常ge心理發展就叫佢地唔好讀大學而去遵照傳統去讀小學中學?' x( H8 o( O, E8 P) N9 k4 z/ {
4 B# {) Q' o* ^& w- I; Y舉個例,有個正常中學畢業生有機會去外國讀大學,你(代詞ja,無指定是誰)會唔會話佢無得陪屋企人,同家人溝通少左而覺得佢唔應該出國讀書?
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Z: y% B! A: [8 c- ^咁要得到d野,就要犧牲d野,呢個好正常je |
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