聖保羅中五生 跳級讀劍橋

J.T.

http://hk.news.yahoo.com/article/090920/4/ebh3.html
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1 l7 a) I( I% ghttp://l.yimg.com/mq/i/nws/partner/mp.gif
: p) V$ r) R( D" R! I(明報)2009年9月21日 星期一 05:10
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" z1 a1 g8 J) `: D2 S& g【明報專訊】
3 {. |5 z$ e! U# L/ K/ k0 b& u17歲的王凱麟剛在聖保羅書院修畢中五，新學年卻非升讀預科，而是「跳級」遠赴英國著名學府劍橋大學升讀一年級。王凱麟中三時有機會踏入劍橋校園即一見鍾情，立誓考入劍橋，之後兩年應付本港會考之餘，自學應考英國高考取得6優佳績，終跨入劍橋門檻。
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中三初訪劍橋 「一見鍾情」
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( |0 B$ m% L# ~8 g& R' w- h在2007年中三的暑假，王凱麟參加學校舉辦的「劍橋大學體驗營」，自此與劍橋結下不解緣，決心把握機會入讀劍橋。「為期兩周的體驗營，我感受到劍橋那種良好的學習環境及氣氛，與該校學生閒談間，更發現他們舉止談吐都很成熟，比自己聰明得多，我很想成為他們的一分子﹗」凱麟笑言，父母自小已向他介紹世界各地的著名學府，「我知道有劍橋，但認識不深，直至07年暑假，一見鍾情。」
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英國高考獲6優; C1 J  e- i; _! e
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他的同學中四時已開始為會考打拼，但王凱麟卻付出雙倍努力，為10科會考、6科英國高考發奮。他自行購買英國高考課程的參考書學習，遇有不明即請教老師。他笑言﹕「那段時間真的要犧牲玩樂，又不可追電視劇集，要專心溫習。」他稱，中四時要先應考3個英國高考AL的科目以及3個AS的科目，一共接近30份考卷，令他體力透支，最難忘去年6月4日，考試時間長達8小時，由下午2時考至晚上10時半。8 H  T6 O) g3 b( v& ]5 A) S

, w4 ^) t+ p3 S8 G王凱麟升讀中五，不單要應付本港會考，另要完成中四已應考3個AS科目其餘部分考卷，結果英國高考6科全獲A級成績。皇天不負有心人，王凱麟終通過面試，上月正式獲劍橋取錄為自然科學系一年級學生，下月初啟程前往英國。他說﹕「我希望能突破傳統框框，不要給會考綑綁著，向著自己的意願走，把握機會一定成功﹗」. n; e5 f$ E3 J, A

/ A" m, }: a+ H/ }! `  u2 E聖保羅書院表示，學校過去有個別學生考入劍橋大學等著名學府，但以中六或中七學生較多，笑言凱麟或是創校150多年以來，首名考入劍橋的中五生。% |$ i# x/ d& Y; B3 d. |

$ D1 \! B% s( t, U& [明報記者 蔡惠華
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- _/ A3 u) t2 h師弟好野~!! 8 L3 r* i' F7 A4 c/ q$ I
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[ 本帖最後由 J.T. 於 2009-9-22 12:30 AM 編輯 ]

vv1668vv

近排 一則 較為 正面 新聞 ! J4 ^$ n3 l& s! U/ p9 R) k6 H

. ]8 z3 s5 U( Q. |真有毅力！ 好掂呀！！

selena127

最討厭 d 人跳級 , 未學行先學飛 , 小心仆死你 !!
& f, C" K3 U& V& u1 o2 T9 \  Q( C& ]: ~
就算天才都係咁話 , 何況個中五生根本就唔係天才 !!
9 l  S& M6 X3 p7 {9 F, {只有蠢人先會用禁多時間讀書 !!/ s) G1 Y/ @% ~# _
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「我希望能突破傳統框框，不要給會考綑綁著，向著自己的意願走，把握機會一定成功﹗」& M5 S. ~2 L3 K$ H
根本就驚左會考 !!
8 L. N" {& y' D4 _) p" b
( r  ]/ F* k1 s8 G睇佢幾時讀書讀到死 !!

vv1668vv

咦？  吃 不 到 的   生  果   !？          
2 t3 ~6 Q& u0 p" ~# c0 M) f$ D1 ?5 N6 C; }
[ 本帖最後由 vv1668vv 於 2009-9-22 12:53 AM 編輯 ]

hwkeung

原帖由 selena127 於 2009-9-22 12:42 AM 發表 http://www.26fun.com/bbs/images/common/back.gif
1 O0 G5 Y  Y" N/ Y最討厭 d 人跳級 , 未學行先學飛 , 小心仆死你 !!
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# G$ L( l  q+ n$ E4 [! f就算天才都係咁話 , 何況個中五生根本就唔係天才 !!
$ L- }, C( `7 v只有蠢人先會用禁多時間讀書 !!, d# b/ {, A8 u9 U

! h* I1 u% Q" {3 R5 p「我希望能突破傳統框框，不要給會考綑綁著，向著自己的意願走，把握機會一定成功﹗」 ...

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如果佢唔係天才, 你試下搵個蠢人好似佢咁勤力睇下考到咩料出來?: p' A; c* X. J+ `0 r: j* G: W
天才只係比一般人聰明d, 唔勤力都無用,3 |8 b8 w) {$ [) F4 T
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你都算把炮, 見解真獨到!

seafireson2

我唔中意”天才”新聞，! J+ b0 v$ Q* I4 u
有好多人都好努力，唔比ｄ天才懶，點解呢ｄ普通人冇人理？
/ Y0 M; f0 \+ q! U% D反而因為天才好彩，天生iq高，
( q/ ^, B) w& k2 j+ c$ m% D$ N; X! o只要同普通人一樣努力，就可以有超人成績，咁就可以成為焦點？" P  l7 B4 H& _' n# t8 F

! }( e/ W* Y; u不過，哩個人唔算係天才，
3 S, m( Q& T* }% E( l7 t因為佢要花太多時間，先有哩個成績，
. ^9 x8 ?. H% y5 S3 {# }# f; ?佢只係非常聰明的普通人，至多係比較蠢的天才。
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[ 本帖最後由 seafireson2 於 2009-9-22 10:18 AM 編輯 ]

seafireson2

無論佢係天才定係普通人，5 h# q  g% T* j+ {: H
佢ge努力真係超晒班，- |6 c8 ~& @* `4 F, t9 P7 ~
本身係好抵讚，
+ q+ p( F2 r3 Z但佢會唔會忽略左身邊ｇｅ朋友？
7 A1 v! U6 f1 {/ g( {1 B, S( {中學ｇｅ朋友真係最交心，機會過了就冇．．．8 ]+ n4 Q( I3 Z0 R1 e
仲有個人ｇｅ興趣嗜好，" S6 D3 }& V1 a5 k; |
個世界好大，科學係好奇妙，但其他範疇都可以好奇妙．．．
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[ 本帖最後由 seafireson2 於 2009-9-22 10:51 AM 編輯 ]

12d3

天才又如何? 我們身邊有個天才, 生活會好一點嗎?
: t4 N! E% O/ _( Z, ]1 L2 U5 H希特勒是繪畫天才, 毛澤東也算是文學上的天才.....

steve123456

原帖由 selena127 於 2009-9-22 12:42 AM 發表 http://www.26fun.com/bbs/images/common/back.gif
( j' g  ~6 t" _# L5 v2 L; B最討厭 d 人跳級 , 未學行先學飛 , 小心仆死你 !!; a7 W: H: j  N
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就算天才都係咁話 , 何況個中五生根本就唔係天才 !!
9 l- ?- ^' b3 Z只有蠢人先會用禁多時間讀書 !!! }" n' e! f! p7 P! t" m
3 f3 ~+ Q& I) b8 ?& g
「我希望能突破傳統框框，不要給會考綑綁著，向著自己的意願走，把握機會一定成功﹗」 ...

& X( ~0 @* m6 d5 x
6 k8 K* X% l; G  H
人地係真係有料讀到英國高考6條A番黎呀

Kev

只有蠢人先會用禁多時間讀書
# u' O1 j2 m+ Slol   
' a3 o' T0 @$ ~* J# M2 @( E8 t8 c3 O# U
i dont care how much time people spend to revise, yet the result is what i concern..# s; d/ A( A4 M2 g
some people spend 0 time get 0 result.7 q3 N% K# v- {6 ~0 @7 w
some spend 100 get 100.
: x: G. H  D1 D# ]# I3 Bsome spend 100 get 0.% @7 B! u" E' d
and some spend 50 get 100.: w9 Q* H' g' A
but i have never heard of people spend 0 getting 100. , D2 W3 ~. s5 W% a) T8 ]! L
) `( q, w: m+ {$ {
everything needs efforts.. this guy spent all his time to study and he gets what he wants..
3 z  s' Y$ N+ v) L9 eand this is the point.. which tells us there's no free lunch in this world..& [1 a, X! a/ C! _. K2 v
2 r& N, c& w3 v0 e
for those people who criticise this guy, no offense but who do you think you are?