homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:. v! A4 S. Z& N, P3 F* }

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問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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0 j. `/ F3 _7 B, I  L8 k6 k+ y版主,
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9 o1 R2 d! N* x+ g# c你咁講, 係人都有破壞力架啦~$ H% c# R6 H2 B7 T2 J3 a
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不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills," V5 d) N2 ]  H5 p0 l/ \
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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; k6 U3 m1 I/ Z/ F$ M6 E) E" {版主,
. S" W( I# E: [: |9 p" a3 \$ n% m- l- ~0 E$ |
你咁講, 係人都有破壞力架啦~
6 u' X2 Y4 X, U. b; h& O; @, @0 }+ D% J( ]
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
7 v  ]/ c0 O. Q只係著重train hard skills...................>o<

+ Q6 H2 [, w4 s( M: N6 N  H7 C! h( I% k: U
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
. @9 P" ~) E8 G2 y. s5 j. _1 l) o' b$ `* ]( ^4 s
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費.../ }6 I- e* L9 V1 o, R) o
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
( P! d# p, d+ e+ l+ a9 _3 w/ G係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
' I% }( E/ {/ n) J, q& f* F世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
) l) W* q% X1 R3 m. \  h1 V! C5 n0 y要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
4 x$ L: M  i( G% C難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
2 b& Z) c2 A; ?) t7 S3 f# h/ p  ]這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.6 H1 z: }  L: V* _$ d
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁( j) K: g5 X2 d' Z, E& X% a
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
$ B9 U$ n) }) E5 x) u1 h反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
  L+ v3 H% @  g! {+ W. O: v若果係一個正常既家庭生活底下% b2 d9 g$ t! F! d4 f7 A
好難會無故做壞事 帶有破壞性% q# L0 d5 E  Z" u% c
而且佢地點解會睇唔起老豆老母% R" Y; |& A' i
又或者點解佢地會目空一切
2 U. \3 I' X# `# c說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
1 e7 `) F6 l' p$ e/ K2 @% `我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"/ Z* y, m1 \, _# m
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢; @6 \+ m5 K, I. ]7 u  l
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
, s; N2 {  w6 _8 u受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
  Q1 r; F4 i/ u9 Z剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁4 [9 V. L( B+ p: _' ~

- p. Z; t& l4 _) @8 W* E% Y總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
0 r5 l& y0 `) s1 C7 [政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
* T" M0 y2 o' _>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁9 t: Y0 e) N3 O  U1 ?! N6 H
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.- S8 g. O' p$ R# K7 A

, I5 Q$ |- C+ @% b' G- E) f>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
# c" r4 ^2 S9 F/ X8 b很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....9 L- F0 \$ s* j' V, t

$ e  Z+ w. I' b$ z* W>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
+ N. n9 @$ `; B& a目空一切...所以未能入世....
1 b0 }) ]" V# q/ X+ f
9 P. Q. v' J& @' U, }* Z8 P- p>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
) n2 v7 ^- F  ^6 ?3 s$ O就係同佢地成長既環境有關...
) O6 w& N" e( T' c6 I2 T- I" `" _. A- h2 |4 D
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?" r7 ?4 I2 y+ t" L
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!+ o9 w  o) M7 b* u2 L
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睇番 係啦 政府係錯
8 c5 H8 \5 I8 F4 D( y6 ?2 F8 k其實發覺
6 K, l2 _% [& \4 C香港教育制度本來就係咁
4 Q% Q1 U; J8 I/ W$ K: H, q填鴨 8 `1 I. A8 F0 [, X. |) j2 M3 I
香港政府本來就係咁..
) V6 l- E9 P2 }9 g+ K! k沙紙在手 無懼對手& |  k6 L+ h& \6 C7 n6 b' }  F
咁佢地咁另叻 就再抬高d
- j% R8 e* h6 Q' j( K6 _始終或者佢地最終都係人格有問題
% X1 w# Q' A. P! ]  [% n但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左# y8 Q! ]& z! S' \  V4 W8 l/ `
增加香港既聲譽咁上下
$ P0 Z) i5 ^+ H( S! d就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
1 o* _: v- u* a/ _只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
! I/ {2 n8 X% [0 g$ ]  I8 V所以GTO鬼塚英吉有咁大回響! C+ T( s' A0 H  E) u; G7 R1 V

: b$ J% x# m- K4 I! ?明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........