homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
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3 j( }% Q0 }. a5 k* u問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,
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( ?6 ~# c2 X$ |你咁講, 係人都有破壞力架啦~
# Y. h( B/ e  q
9 s" g" O9 k7 Z$ [% i* F" |  z7 P/ c不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
0 r1 V7 B/ D4 H( ]- e只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:/ ]' z; h1 }& j' H* `( O
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版主,# l, h3 [  d3 h. k7 g! W8 M# G% L5 h

' P+ j( [- y! E3 L/ Q你咁講, 係人都有破壞力架啦~) N9 _& B8 [# H2 R  a- {4 q
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不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,! F' R# d0 h- @$ h- H* L" w
只係著重train hard skills...................>o<

, n# D) h; O. q! A8 Z
# x8 a' A  d/ n$ b) I
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
" m( m7 O2 A* ^- c+ [1 t: {, i; F6 n9 K+ F% Z4 ^6 P7 V+ o
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
% T1 s0 s& ^% {要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
6 r9 V: p" @( j- a  y6 h係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
# g! S8 \: ]; u! ~6 S世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?7 r$ c& N  j. s& M! o; e
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
" m. |6 o% \) r! c/ h難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?% ?' g4 e. o; k" i% v6 z- y
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.* Y/ |7 ?( Z, ]  @7 m# d3 x! o4 d
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁! U- L1 H  q8 d% r! |" a. u+ W
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
/ Z0 @7 m& u& L  I% K反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
& ~; Y  [9 x" r0 d+ r" z若果係一個正常既家庭生活底下
+ o0 G& i* w% R  b' g' n1 T好難會無故做壞事 帶有破壞性: R# d' S" H% E' ~
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
1 O: r+ ]* Q, d9 ^3 w. I5 ]又或者點解佢地會目空一切/ a' ~; o3 q" E* m" S+ l6 e4 n( ]
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?& n# B4 t* V4 c
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
+ @7 a# [$ {& H( L2 ]" o: G仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
+ S8 k1 p* v1 d7 {6 A其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
5 h; \- s8 K/ @; o受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
. C" _; l/ }8 Z, e$ e# h0 g5 v+ [剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁  ]/ }( j0 \, |4 j
* t4 z" L, n: C% W+ s
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
" J0 F( D1 |# \8 r/ }1 [& g政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應7 E) ^8 ^8 |3 b  T
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
9 h" x( _( r9 ^! }, J如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.1 E- v& f% S* G. I: y6 w6 u

3 q4 S! G' Q  M5 A5 Y>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性+ J- c. q+ Q2 R1 f7 E* u4 x
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....6 @( S5 U) g1 W( n$ B# `* F

+ b, F2 ?/ ?- k  _% G>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
+ E+ v4 J. Y6 I! ]% \目空一切...所以未能入世....
6 ?* l# f$ L# A9 M" t3 m3 R) g$ W1 a) G0 M
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
* Y/ Q6 L. m7 f+ S  k就係同佢地成長既環境有關...
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1 r! ^7 [! W9 G( R( n6 B! W/ d) X: h+ W>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?3 O2 f7 f+ \/ {9 |4 l: B: ~
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
: k8 `# [1 L# u) C+ O6 C5 U---------------------------------------
3 p7 U3 q3 R5 |5 d1 M/ k睇番 係啦 政府係錯8 O. {+ d2 y0 T6 g
其實發覺# u/ i7 z' }! M. M7 i- u
香港教育制度本來就係咁7 `* C9 T' `$ U" h, B) k
填鴨
2 T! N9 ?8 ~2 I; @$ W% H4 ~香港政府本來就係咁..
$ k3 a( X$ v) q# Y  P, Q* P7 O沙紙在手 無懼對手* N' `; ?* Y6 v% p1 e
咁佢地咁另叻 就再抬高d
+ F. D; c2 Y1 B0 B始終或者佢地最終都係人格有問題
6 q; y; M& n& C但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左  z' c: k' {3 J, R" G; Q
增加香港既聲譽咁上下
4 C6 ]0 x4 l- I+ I' o就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
8 ^! u3 d& L6 E只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
  K" B) ]; b. z  B所以GTO鬼塚英吉有咁大回響8 }/ l9 O. ^. o( r5 g- E
4 I6 M3 ?% B  u# w; {' l7 X, M& o
明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........