homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:" R5 U* i0 ^! O; C
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$ T! q' O5 O2 }0 g問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

& a9 r& J  o% }8 y' b3 P, N

8 P* M$ ^" d- [- P* v$ g7 g6 G版主,
* v4 n% t) ^  C/ D9 D3 p& I7 c/ i! \3 N
& Q* ]( v# _( r1 {% h你咁講, 係人都有破壞力架啦~
8 I) B, j" G. f. ^! V* T# _2 e2 v4 l* M, u. ^  Y
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,; w( |0 R8 c4 I' V
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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版主,7 C$ _( R) J4 Q, g

6 S* W/ h$ `9 z你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,$ D: a8 w! I( H5 f$ H5 R9 m
只係著重train hard skills...................>o<

, e# b' m3 V; d
  }& O- s" q) c* n' v! r  n果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  8 H, F3 W1 p/ D: G
5 [, c1 u; i" X  N) ?
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
' d  y3 j4 ~' K6 s& g% a要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
3 n1 ?4 n+ J$ I$ D: {係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.. R% C7 ~- x4 I& r" Z: z
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?5 K! h- H, X% E9 e6 }
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
3 Y0 ^0 A7 p8 {3 w7 d難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
: z3 M6 s& @" V  q7 ^+ B1 f; k這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
4 z8 e0 Z3 q, n3 O! V& [- w9 ?  _我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁# W) O! o9 ?; |3 R; \7 j' f0 A
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚5 {# W/ A3 d2 Y9 h
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
7 D) g" H# E* {% n0 H若果係一個正常既家庭生活底下
7 G3 e9 I: l% t  N. D5 M好難會無故做壞事 帶有破壞性; _) c' b7 m% Y6 x
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
7 \( N" P6 _; V: V6 x又或者點解佢地會目空一切/ D9 R4 k" Y, W/ ~6 }
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?" ]1 h  E9 F8 r' s9 z$ }+ O; C$ W% l
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
5 u! ^- c: n2 `2 j( a0 ~仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
  I& g, y# `  ~其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
! g" g! E5 q/ s) ^! H5 P  h受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教; _- h* c2 u0 M) F
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁& G% Z4 w% u* {9 e! u
5 d: N' Y. e; [1 H
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係) y, _0 s8 j$ H: N+ O. B
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應" H! }; T" @  L5 r: h5 V% n
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁5 N; @" B1 X9 Z& Y" U1 R# D6 Y6 a8 I
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
* m6 ]3 x1 }4 X/ a& G1 d+ i
/ v5 {$ |# N; i3 V  R3 r>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
+ w/ T: f; N1 M* d  V! T7 I很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
9 Y$ G6 u1 a" V$ ~, P$ N1 ^" _
, }- B& m3 u) H+ f0 P3 n>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?$ }2 J: H! D) ^2 U) [  S: P( \
目空一切...所以未能入世....
, w* C* G% O( x/ U2 ]5 b, ^) T, p% n5 g) G
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係* x$ \3 q  l) U2 v) l3 t, ^, F
就係同佢地成長既環境有關...
1 b% q* K& m/ P# S5 c. R
0 J* `& B( T' p+ U>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
4 B3 I* N) K$ D7 j, o打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!" X+ ^0 W9 V: g; J
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睇番 係啦 政府係錯
4 ?1 @8 S3 h$ q' j* R* E2 m- B" e7 r+ B其實發覺. E& X. @9 [8 T
香港教育制度本來就係咁; G' b( J" d; u1 `7 s8 {9 M- X
填鴨 ' N5 i5 P2 K% E" k/ V
香港政府本來就係咁..
" x6 A6 L, r' |: F) k! g沙紙在手 無懼對手
# Y7 U2 q+ k/ [9 X咁佢地咁另叻 就再抬高d% l; p/ O' U0 {: b2 u0 d4 b
始終或者佢地最終都係人格有問題, Q* v$ k$ V6 x0 M5 _
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左; V; ]# ?' o3 x6 c% i5 U% D# p; L2 k+ k
增加香港既聲譽咁上下: g, a. j8 M1 s
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正7 N8 e- N1 S  W0 V6 e
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
+ u! R8 k8 }( W1 h6 x% @所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
, y  ]! l& D) `+ n$ |, A
, t) M" ^) w: i) P! ]5 V$ n明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........