homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
" B6 Z( l9 w6 `$ Z8 G1 n: ^5 B) ?" f* j
! ?! v8 \9 Z6 ?0 s
問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

" O  ?7 F! g/ w- G
. j5 Q* [# O) n7 {! d$ D版主,( n( ?9 T# w; G! x# b; C8 C
& A2 p. G$ E+ m; o) T+ d7 y
你咁講, 係人都有破壞力架啦~
' A: F1 R+ f# Q% N2 B. E/ b" S9 o" z
3 P! c8 B" U, L) w" c3 }不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
9 l7 u+ `7 [, x只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:2 k5 g0 l( n" N; a( [9 ]

' p+ C% u# L/ m
4 W- [# o: a! j. @  V& J0 y版主,
. i% I' H6 N3 h' p& Y8 E1 [2 _7 ~
你咁講, 係人都有破壞力架啦~
' _& U8 R6 P1 r4 M% \5 ]  `* Y- H4 q6 J  L
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,' m% Z2 E5 f! S4 T; i0 P; K
只係著重train hard skills...................>o<

! Z" k! {0 ]! J
, ~8 T& @! s7 D) G1 L' _果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  ( g1 W8 P' l+ s$ F) r, X, u& A" m
3 c, `+ H: m+ N2 f( R! D
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
9 W# H, L8 ~0 t. n/ U要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...4 p+ h- W( A3 N. R1 X) j9 M9 t& e
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.# y6 C8 J' v9 m9 Z1 w( q* Z$ H$ ^) B
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?! h. r8 ?& K0 o5 B3 U: Q5 k! k
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?9 F* n! U+ |9 j  E, T" p( X4 J, K8 Z
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
/ ]; r) X! ~5 n% D7 t這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.; p& I5 F, ]* V) z( n
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
  A8 p3 P7 d% S3 j* ^( }究竟佢地係咩一回事我唔多清楚1 u7 C  Y7 U' z0 H" j! H, f
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好* f5 M7 ]( A# X  k; l: x$ ^
若果係一個正常既家庭生活底下
" J7 s$ c5 ]4 H! A) n7 t6 i" q好難會無故做壞事 帶有破壞性
2 M: N# _  b: f% G1 u/ _而且佢地點解會睇唔起老豆老母$ E4 d9 n/ B6 }' m) B
又或者點解佢地會目空一切
  a* r7 y; O" S' i' b說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?, u* U0 F: ~  ]& g( ]! @4 \- F( O3 M
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"! s, L9 _0 b* d
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
( t* G8 F$ E7 W- p1 ~其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡. a$ n* ?4 I) D
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教5 i' D/ M# [/ }% m! w% C" P) R
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
2 \# U) @; t8 b/ |' @$ I7 O# T. O6 B0 a" B: Q8 E/ L6 O% g
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
" E4 R$ `. M- Z$ p政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應9 l8 s6 \# ]& s* e6 m, t# }
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁- c7 Z: t+ o8 U4 _) ?1 _
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
( }# y+ Z7 q9 c* Z- X& r0 ]/ @7 S+ C- f4 }
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性! a  |  R4 Q4 m* A8 n% k, r
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
  N7 I" ]- E5 ]  E/ ?1 w) }
' u' f0 {* j7 b0 P>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
) z/ r& C/ n5 o+ A& a# C5 `目空一切...所以未能入世....' `; x8 u/ r: T( \
4 e! L8 f( {/ ^; y0 N% W4 K. P
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
6 E8 h, w$ q. T  u: s2 D就係同佢地成長既環境有關...
( n) p  B9 M1 }. v
9 j  [; K) l" ~1 s: X8 b>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
* x4 W8 G# n  @+ q5 U6 l) P打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
2 W( e5 H2 j+ H- Y" H. b---------------------------------------8 W1 q; l* ^: B; b, |( Y; s* q
睇番 係啦 政府係錯( |& A/ w- F3 m/ @8 l. N/ J
其實發覺/ _5 G" I' \0 ^9 X- G
香港教育制度本來就係咁. Z. h; ^6 C3 E' X( e! y
填鴨 / y& M1 w/ [& e0 u# z
香港政府本來就係咁..8 p7 |& \% e, v, K! @
沙紙在手 無懼對手8 o! {/ A, S, h; f
咁佢地咁另叻 就再抬高d6 R+ I+ F* o% H2 Z
始終或者佢地最終都係人格有問題
: l7 A' Y, @1 i" M3 H但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左  T) F' Q- D5 T7 _( a
增加香港既聲譽咁上下
$ F7 A1 p$ Z  B# N1 B就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正/ z* V! s$ j- |
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤7 `# \% n5 j$ c4 |7 t
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響1 h, g' ?& m( O  \* {5 g! k1 y
" z, V1 S" q/ [- H2 N1 n
明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........