homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:( d& p) B/ j) Z

6 q0 {7 K4 Y7 c" a9 e
) j% K0 o! Z3 C: x% j! k問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

) t" C3 C1 t2 U8 F9 @; U8 V8 f' W3 B2 p4 C: @# ^
版主,7 c3 }8 c. e+ k, z% x- v
3 c# F1 s1 G3 m" G. r( k, m
你咁講, 係人都有破壞力架啦~
5 }7 z, H3 @, j3 y4 t/ A1 x1 x# J1 i% k/ q4 m5 f( W7 ~% Z% W
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,0 u) D: l0 D% w! Z! B
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
8 m9 u& F1 i# }% u8 B, f5 m/ M
: k4 Z, ]7 c0 q' K
3 c) H( c5 S5 e& \版主,
, ?& M7 v0 i- ]' m7 Q" {/ U# ~  B- e0 ]- v
你咁講, 係人都有破壞力架啦~& U* S& F; w# I& @+ i* X) S0 V
1 @6 h2 {2 u( Y) Z
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,7 d5 r3 W( g$ b$ c2 W: l
只係著重train hard skills...................>o<

$ x# ?6 C, _: C4 q& Z& N

8 F( k. T' S; H; ]0 E) l8 J果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  7 ~0 f* Y+ f, [6 [3 M, u
. d* S4 F+ P5 N, X2 t0 A( n
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...# ?' M- o4 }* U1 _6 D3 s) B& i
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...' R: s3 p- n8 ?6 L
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.3 }. N2 G# ?8 b* q9 T5 t& \
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?$ z* T9 K+ [0 q2 d8 \
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?  d" ]3 I  U9 y- F! ?. J/ q
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
  F, J& r$ e& f1 s1 i這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.! @1 p# d2 i1 M4 K  r- V
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁0 m% v4 {' K2 p
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
' _1 u3 Y. b; \) u3 ^; }* Q4 S反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
' Z( w0 R" ^* Z7 b* h若果係一個正常既家庭生活底下+ ?9 A) a. g- r5 q* x
好難會無故做壞事 帶有破壞性. h' O8 \( a/ Q; ~$ i7 \: S
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
, j3 R: P! N8 L: N# M又或者點解佢地會目空一切
" s: l& Q! a# P) K: ]  [: r; V. s說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
2 \/ ~! o! t2 q3 W; P我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"9 _. D1 W' A  _& ]
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢2 b+ |, E- Q8 |: x, H
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡% O& ?/ }; o) q) C+ W& T- P
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
+ Y* y; a8 q' c# E剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁4 F3 _! L# n1 X3 ?! e! w1 O

% y) h6 r  W! ^  C/ n# k" i總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係( i, _( G' j0 l; \6 p$ u; P
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
9 V3 |* o& u0 p>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁) E6 _2 V# k+ A& e
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
9 Q) r/ c9 G$ y% {4 k' |6 c& |+ s) D% A+ ^+ W9 s
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性" I. [2 P+ g' L, D8 C& ~* v
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
9 ~) N# g% C3 U$ R' W( k1 d
1 c" ^% x4 r' F2 _, {>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
5 O8 e; [8 L; R/ `, v# c目空一切...所以未能入世....1 y, s0 k. q* ]2 I4 X# K' p5 r

2 N& D- B% b2 q" L0 g8 O2 g, g9 N>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係0 t3 f6 K  {& E3 g5 H' x# W- ~
就係同佢地成長既環境有關...* ~( ~0 O2 H! g9 X" p6 l% M

' [. q% X8 v8 j>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?8 U5 D. m5 _% {* V! v7 ]' |
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
) `0 H- |! N+ f6 ?9 G. I5 x6 z---------------------------------------* X- V- e) v7 g$ e
睇番 係啦 政府係錯
3 ?9 C; R" k- g8 d! `其實發覺) N: I; q! ?( C) o2 P) I
香港教育制度本來就係咁
$ ^! A7 x$ q; }. v/ z* j. h( |( t填鴨
2 V* T* |/ K) {* H% U/ f# w" Q8 q香港政府本來就係咁..+ }; E$ b7 i1 t0 _" h" _* v
沙紙在手 無懼對手
% v' E) p( z6 O% e咁佢地咁另叻 就再抬高d
2 L; u" o3 k. H# q$ }始終或者佢地最終都係人格有問題
5 o8 e" U. I+ o! L* P4 d; |但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
7 a# b" L* k6 @0 O! |+ Y7 o+ `增加香港既聲譽咁上下) g: P8 v! L" n& W) i
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正3 y- [; @, ?1 K9 c7 Y" y' E5 y
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
: p6 a: Q, W0 s; `  ^. s所以GTO鬼塚英吉有咁大回響! d; ~$ p( s' x/ t8 \0 E( S

) z  {+ k" |3 Q6 D' `2 r明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........