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9#
發表於 2007-4-7 04:37 PM
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測驗來源
' c4 ?0 V+ U m+ H/ L 本測驗係修訂自英國J. C. Raven 所編的瑞文氏彩色圖形補充測驗（Raven'
$ r: R8 ~( l; L* J& ls Colored Progressive Matrices Test 簡稱CPM ）。* D: _. J6 R' x& u
! s0 J- X/ D6 G4 }3 u
測驗內容
1 t d o# U9 n7 c/ T0 J/ Z Raven 原編有 瑞文氏 非文字推理測驗（Raven's Standard Progressive/ X( ~' c- |+ F# n5 g/ A
Matrices Test 簡稱SPM 或PM）。 SPM有六十題，分為A.B.C.D.E.等五組，每組2 j& p/ m) |$ M- R
有十二題。Raven 原以為此測驗可適用於六歲至成人整個範圍，但隨後發現結果1 z+ G- g' K/ b/ C* p' i" K9 {
並不如理想，因而向下延伸發展了CPM 。CPM 包括SPM 的A、B兩組並有介於其中
8 `+ [3 H" Q6 \的Ab組，每組亦為十二題，共三十六題。故施測CPM 時，若受試覺得很簡單，可0 I0 I( ?1 o$ V! e' y
給予再做SPM 的C.D.E 三組，核計個人分數時，可略去Ab組的得分，以A.B.C.D.2 z3 ~, b# J% X. z/ r6 ^
E.的分數，對照常模即可。
/ X2 j3 |( I2 b8 ~3 `7 L
$ l. M4 I9 p G8 s, K1.瑞文氏測驗屬於非語文智力測驗，一般而言，與語文測驗相比，非語文測驗受到過去學習經驗和文化刺激的影響較少，因此較可測量學生的真正學習潛能。尤其是瑞文氏測驗被認為可評量受試者抽象能力和概念形成能力，可視為比西或魏氏等智力測驗的一種輔助工具。
6 m1 C2 c6 A2 x" V9 Y
+ m* H8 _2 r1 j. M2.瑞文氏測驗的使用方法簡易，所費時間不多，可以團體方式或個別方式測驗，評方標準客觀而明確，並無模稜兩可之處。9 {9 Q& L1 \. B/ a+ a( s+ B2 T1 _
% f" H; B8 y7 |# h- I( H- C3.在臨床診斷上，有經驗的主試可由受試的反應中(以個別方式實施之)，觀察到受試的反應心向，思考方式以及耐心、合作性、固執性等。
- A7 |. F; k5 H! k- D% S3 _! f0 h6 p) ]1 x
4.根據國內研究結果，如果以瑞文氏測驗作為智力評量的工具，在小學階段，前段(一至三年級)以使用CPM為宜，後段(四至六年級)以使用SPM為宜。
; j5 {' ^/ C5 z( H. `9 F% h/ w; n* i: N0 S# z: C
利用本測驗來評估兒童的心智能力概況，將得分最高和最低的兒童，另用其他測驗來驗證結果，這樣在時間上較經濟，而教師也能對其班上兒童智力的情況，得到大概的印象。# P, O2 K: U0 k2 V- J8 I8 @, a
; \$ }9 V' w& L% V, k3 i7 H1 A& M
本測驗雖為測量智力，但其結果卻更近於知覺能力，而非智力本身。而且，我們只能測量受試做對或做錯的數目，而很難得知他在答題的過程中是如何思考，如何解答，如何答對或答錯的心理歷程。7 ^$ P% D E" `1 ?5 J
9 G7 r0 f8 o( h一般臨床上使用的心理測驗較具信效度的例如：: h3 s, m% \, B% x4 Q
4 [5 z* z1 F6 x3 k$ i) X
魏氏智力測驗、
3 F" U* R" k. y9 W5 t8 d: b, C瑞文氏智力測驗、6 e# R2 ?. M/ I+ N7 l1 @* ]
畫人測驗、5 Q0 e# M+ C, t# h
屋樹人測驗、/ Z4 y3 s4 G6 C& @( `" B, I; H
主題統覺測驗、
: T! u# i7 O h3 S6 I, n羅夏克墨漬測驗、# Q" I4 E6 a3 V n& e) ?' S9 k6 P# G
班達視動測驗、# e1 U; Y" O4 b, ]. @( o- F# u
柯氏性格量表、
" V6 f& e; r2 \1 z5 u健康性格習慣量表、" b4 |7 q3 p) ~. }8 N
明尼蘇達多向度性格量表等，以及一些神經心理測驗。6 z+ U$ f/ k; \3 ?% A+ z- A; g2 r
0 Y9 P4 a3 v& X8 g[ Last edited by playbr2 on 2007-4-7 at 04:42 PM ] |
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應該再大d.....電視size
