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睇左回覆,大略了解
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俺是出身於心理学 , 由回覆中可知道  t! z! b9 [& G% L2 S8 {4 e4 g9 o5 z+ O) {

& i/ D, D6 i% N+ l$ Z, V$ C你個妹沒有正常的社交圈,就算你吾講我都知佢冇朋友+ E; k' `" \' P, B) s) b$ a
  * g5 @3 G- A% D# v' S8 h) \
佢有1.2 朋友 咩 , NO !!!!  , 8 t! ^1 B' o. X

" d0 J! F7 L- q5 K1 B7 R只係水泡黎 ,真係講句 ''如有雷同,實屬巧合&符碌''$ E1 ?9 r5 h+ d4 d

0 u& n5 O) C4 J/ K  p佢冇真正交心的朋友,只有留於表面化的朋友
" l% s, k, `4 |: {! c
+ G) {% A6 U$ _我知你吾係吾理佢,只係佢的行為令你
! u) ?/ f  b$ h' C+ v8 R
7 c5 D0 W  w  ^- b0 `; V. ]你千萬不要吾理佢,佢E家只得廿幾歲係好事3 ]2 [5 F5 x, p: q( H$ C
. h5 L4 G! g6 x$ ]
因為佢還 YOUNG ,可塑性高$ R( i7 P! R- S) a, o( h$ J- S

  _" K" p7 C0 j: h: [" fIF 你吾理佢 ,我可以 90% 肯定佢的未來會係
7 u" C& b$ h4 H
4 \0 h+ v8 I- a1 @' ?  q5 B1 Y" K--->(佢&男朋友兩個都唔結婚，只同居&唔生ＢＢ=佢三字頭冇青春就肯定被飛)) u; j. j! p- A- \4 \! G
但俾人飛都事少, 佢一個心理發展不健全的人, 加上年到三字頭,受到打擊( T& [# _: O( s. u/ p

, p: f/ [/ B/ s2 u9 `  O+ h心理會变得不健康,到時佢三字頭搬回家住 ,個人一定會改变人格
+ I% t- i3 L. ]- f
: ^* ~% |+ l, k: @3 j" g/ S(心理發展不健全 ----->不健全  即 有東西沒有開發,開發不完整): c7 }" h$ L0 J# H% f) d
(心理不健康      ------>不健康  即 有心理病)1 L6 }5 h" T* J) C+ r, Z' b. q
1 G0 U( Q+ P- h- S3 @! H7 W& P4 P
(九型人格心理: 心理發展健全 ---->受到打擊 ------>有負面人格出現(如失落,無語)   -----> 重生[更強更健康的新人格])
4 C3 K( ?2 ^0 _8 P. l- e+ t8 |+ q6 q/ A) {/ i. {1 g3 \
(九型人格心理: 心理發展不健全----> 受到打擊------>有病態人格出現(如自暴自棄,)------->為自保而組成的病態人格)
* `5 C4 M. k/ T) r- m3 j! k4 J; p1 c
(吾知你個妹會組成那些病態人格,因為我要多D料先知佢的基本人格,知道左基本人格就可以推算未來會出現的那些病態人格)
" x* u  @6 N; @. r* L- g3 b) L
7 [) N% g0 Y; o( \! r未來的假設:由於佢個人格不健全, 加上受到打擊变得不健康 ,所以日後你個妹如果变成曾人富貴厭人窮,喜歡責備他人,而且日日在家口多多,厭尖聲悶又不事生產,佢吾會再用把囗問白痴野,而係用黎批評,指指点点,唯恐天下不亂,具搧動性,個人情緒化,麻麻煩煩,好事多惟等等' w" C" }# {+ C7 X) h1 K
, L/ r9 ]1 F. i8 z* m
如果你吾想佢十年後变成日日在家口多多,今日請快D改变佢,重塑佢的人格,1 k; k- z7 M2 \9 ?$ b! T; K2 e- f

- A* t! @  @) X" l7 D+ ~吾好誤會 !!!!! 基本人格係冇得改, 不過記著所有人格沒有好壞,只有完不完整&健不健康) l$ D7 o3 _7 d& B7 z- b, o
0 l- h) j! \, r
我肯定佢人格發展己經不完整& 開始偏向不健康人格<-------(一出大事就會START)2 `5 r  c8 }9 f9 k  B* I& n
8 C: s! Q* `# k4 [6 c
雖然我想幫你多D , BUT 我要多D料先知
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請你講多D佢 1. 童年 2 .青年  時D ----->    a. 性格  同  b. 態度
& B6 g8 E7 Y3 k& h) ?% u5 m- o8 k, F% i8 b# }! s
及  3. 佢係一直都係感, 定幾時 、咩咩事後才 c.慢慢  or  d. 忽然  開始 口多多5 x7 H$ V0 h7 s( `1 [0 M

4 g% E6 d5 \- F; w" ~) |! S念好先寫,寫得詳細D,講出回憶中佢給你的感受,
& {# J9 Z6 V# f$ k- W7 v% g, a
9 E# |' y3 ?6 n" C6 p0 m8 j& V7 R小心 !!!! 人所感受的回憶偏向好的一面,亦會從中加入理想化、合理化,這可能會令事實不符
9 F. S! h8 t  ]& e7 ?; ]) o) F+ d' n, f5 A
只有你真的感受過才算事實 . 寫好就 PM 我啦 IF　ｕ　need　help

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留心D啦!!!!如果你想幫佢6 V. g1 F, b2 b# |3 @# C6 a
) O: ~/ |9 v, Z+ Y6 E. Q' N
我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現)" Y0 z! m6 a' a7 D2 O

+ F2 J( `. T& k7 Y$ W你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用. h( ?7 x0 H1 j( Q* |1 a

8 n7 @; {1 N* M# A( R睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!!   你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!
. V0 A' Z8 n$ }- `8 @$ X* u( ]
& }: J! ]0 b6 z& u吾明我講 !?!  因為你正處於死胡同,牛角尖$ k( U; W" G+ v! F8 v
" x7 l# I" J. w
出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦  .! w- ?3 w& D* h. }
. O6 Q, s: O* s) ~9 F/ w: \2 ^2 r
你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D
+ r4 ]9 n( c/ Z) X! y/ \
) g7 S4 ~, z  @+ a佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成
: d) Y' x& T+ P. D2 e* N: V2 H9 a9 }( |9 X- U9 H" o
只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,/ i8 |. P# ^$ N0 M, U7 i

+ `! x4 i" e* P* X' C重吾明我講 !?!  
. i! q5 \$ o' [: v, ~& ]" n* b: `% F2 \9 z
聰明、叻 = 智商 = 天生
) R8 v; H8 p. k! p4 j3 p0 k% h: c! T9 C; O% |8 m1 U" X; W
識處勢、成熟 = 智慧  = 後天
+ l5 g9 t; d/ ^7 Y" K" g" a0 _9 }6 _& G, L# H- i
明啦5 b; A8 L" [( c/ p# _2 a  m

6 ]+ Y6 h" @/ p' a4 X點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法- N8 J- l- S/ J6 a$ Z: }

0 {# X1 l% O4 B! w哲学 : 人有三智 , 2 ^* p$ f# Y  q' L% y* W
3 }$ a0 ~1 o$ u6 f' ~
先天智商 : 聰明、叻 = 天生  = 聰明人
7 b+ K. K9 \' b! G2 i/ i" X/ s" Q$ E) a5 }  {. T
中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人9 [! O9 }; U: x2 Z" l* A/ u; _

( i+ j7 w8 Y) P) s! U% t- ~- I高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) =  明事、知真理,有能力的人8 b* Z- H/ i; N, r
% c0 q* y2 d8 a1 X1 E# |0 _8 C
先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者 4 b: u$ m; [( _2 X

8 J8 X. Q$ r) a5 L- B頓悟者 = 稔通左 一D 野 2 P2 m$ e& U' `, ~4 m) A

2 U. ]2 `, Y) r( E智者  = 經歷了很多 ,所以 稔通左  很多 野  , 非常有能力的人
: R. D5 ?; Q$ D. A! B
6 a, B# `2 u# d0 P又舉例 , 智者 發明  汽車  , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗  , 而学習駕駛汽車9 r/ w" C3 K+ ?8 U) U
+ ?% Z, q3 p) u* N- [+ i. s
1 t# K& N1 P3 ]  [5 R4 \
言歸正傳 9 F" \1 s$ j. L! U, m6 `5 u4 Z# Z

2 i% G) F' b+ C% T3 }" Y9 g' b" B你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)
! {7 k5 k6 T. u' z5 N# c* F
% ~5 s) ~" M0 Q* b1 [, I( J. z# |" W所以做成 佢有異於一般正常人  , 所以你成日話點教佢點教佢 ,
; f3 w& B, ~, S- W, `, {$ b1 |( p! ^6 A/ @; h* q5 }- c
你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢
6 |) Q2 W( V( Q2 D
8 R) B/ G8 |- f& Z9 T9 X, Q你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維3 j$ f2 I* M/ F5 H+ ?
8 H& h1 j2 l+ k5 |: e  u
不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長4 U# J! W3 ?7 I2 W" Z/ n

! v3 _" l, n% g( F7 A所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力
2 D& f0 O! B8 @- z
- q8 T" |) j3 Y* S) S當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力
% ?2 u) v% }, ~+ Y- S( C
. h# r& h' b0 @+ ~$ o- n' {/ I7 q這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D
* e5 b/ h6 a* m
  e& f5 r; g  X9 X" W& `0 P) t- {至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格
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9 |6 ^$ N- _0 a& x' S知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用  ''什麽方法''去作出相應行動
1 K6 x; Y6 Y' @, v9 m/ F* h' }3 |. W. b! _* Q: t
所以我要佢多D料
4 g* x2 @+ z; g) E
2 W. j# ^' j$ x9 e3 G其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教) z8 I* X6 |  Q  s  Q6 A* q" L
可能佢自細蠢,所以好比心機讀書9 T+ D& T; O8 ]* u& k# S1 R
成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)
& @/ ~6 @  K0 Q% k0 ]3 [
" e( k5 x* a# C+ M6 G  w( D- V1.無咩朋友,只有男朋友  2 _# z- n. y# r: g
  z8 ]; k" Z9 n) y
講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分
% J* _- |1 m% w3 X! b' m4 |0 R2 K+ Y/ z- P" n* P4 U
2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒
2 i1 s2 e4 r1 n4 V7 O, ^% d
$ Z. I% Q0 l8 j0 y* U- s$ C怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩
: B9 [( h  P/ k6 d$ B9 D5 k$ W4 r+ p5 ^
3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致)- `9 a2 W% s" `" i6 p: m5 J
( a) I0 B/ s+ B6 n
是有事發生開始??? 是慢慢開始  /  突然開始  ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話
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4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野# N' E5 E: x0 @7 [, ^; ~
0 l* o6 Q$ v" R# B0 I' L
佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長) 4 f% i: V( o% q
7 W& p/ G( o3 F; Y( W. z% w( B
就可以假設出   :    你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%
9 @+ V# H6 S: N' i& ]5 g" ?, X0 ?8 M% p7 U- p$ E  {9 P" m/ Y
蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D
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如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢
0 G) B+ n4 g3 {6 p7 _4 c) ~! p) k3 H  Q3 s8 R- A
我由細到大都成日  ''試探/改造人/理解''   人吔D行為、性格、心理 到变成 專家
* K$ _/ M8 @- u. b9 [6 v& w+ N, A$ `" w7 ~/ i! ]
你個妹係有得救的  !!!!!! 快D改造佢
9 m( w) q$ w- Q8 i- F( [: o7 N7 g) @' _+ q4 j2 S4 h9 u) N( _/ B; G8 m
[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ]

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Originally posted by loklok117 at 2006-7-21 01:13 AM:
) n/ E7 C, n+ p5 p
$ ]7 ?3 i: R  F9 s- Z5 K) ^2 y3 y& B' E! l8 ]3 h
首先多謝你打咁多字覆我, x- V1 [4 t; k/ ^
(令我想...

" a) l& O7 l# J/ Z! [- R* u+ Y) D* t
+ y# c9 ~! m  i( l
一直吾知你想點,而家開始知 !!!!!* v% A' S% `& Z  ~
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等我以為你想幫佢救佢改造佢,等我手指指篤字粒左半日: e  C7 b" q* P

8 J* j# F) `+ `/ B8 R2 G2 ~7 @1. 你認為增加自己EQ忍佢就得,原來你只係想辨法逃避佢,吾同佢曹; b; q$ a& \4 {# |8 Z' i: `

& U( Z) p. @0 ~8 G& f+ ]2. 有時你避冇可避忍冇可忍,你就想反擊佢,比D教訓佢,所以你想睇下我吔有D咩好的反擊方法比你借鏡一下,等條氣顺D! e0 R- F# L8 G: C% [
4 N& s& R  E) E! F
3  但越反擊你就越煩,結果你索性將教佢的責任放比其他人,一於自己顧自己,吾係就 發下牢so 算數.................
* Y) V( M; w8 [- L' X
& b. _+ s. @& E7 q: \% j# E  a4  你更不設實制地希望佢有一日''突然''  ''自動'' 变好,以此希望作幻想來麻醉自己,使自己可以繼續逃避
/ p: _9 h, F4 {2 D, u
7 ?+ E5 ?) [# g& x既然你只係想''逃避''、''放棄''、同發牢so  , 我就吾多講啦,
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9 O( S! E. z7 x8 |窮社會冇家庭問題, 只有溫飽問題
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3 Z( i3 g9 T; Z) i( Y富社會冇溫飽問題,卻產生出家庭問題. \% v& w) \/ b5 X

- r: w, F1 h* Z" E有人逃避問題 ,希望問題自動消失,結果小問題变大問題6 p2 O3 E- e& C& `
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有人面對問題 ,決心一戰難題,結果問題卻迎刃而解
# b$ A1 ?, D+ u) D; V8 o  |
% l; c6 ]2 `3 _+ l既然不能戰勝自己,又為何去嘗試,安安全全、平平穩穩算數
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5 K+ I7 }% U. rE個世界都是 ''差不多'' ,大家都是''差不多''