franken

當我讀hku space時，歐陽偉豪係我老師
1 }2 N2 R5 \. T( T佢對廣東話的聲、韻、調好重視。& \/ U& r2 ]! r& I! e; g
其實我會覺得有時唔少人有懶音係好難頂，5 L) O# j8 \1 S6 m
仲要有時係專登或者係扮低能咁講野。( w. V6 p: ]5 A4 e
講真，有d所謂明星仔，例如「串屎」之輩，9 e9 L3 [3 F8 _5 u
連講基本中文都有困難時就走去唱歌，係對耳仔的一個懲罰。
& u6 t/ q/ N# U2 L! q; g& B( ~0 u: Z$ `( Q7 l9 Q1 s" z" w; L4 Q/ v
我明白有約定俗成的概念，但亦有對正音的執著。
: W2 ^( ^  T' Y! U能夠讀到正音係件好事，免得其他人會話連自己母語都唔識讀。
1 w; r7 i+ w: g2 `" h% O但有時為了方便溝通而讀更廣為人知的音，亦不失為好事。
/ E) s* S0 c( F3 ]' b$ J0 M+ T6 E8 l因為最重要係在「溝」的時候，能夠「通」，# @) J3 o  o, Q* z* Y( d+ n$ F
這才是語言的功用。

franken

我會覺得有時係因為令到一個詞語的讀音變得較為順耳而將其中的字變調。
: A9 t& i; V& }0 T好似「皇仁書院」。唔少人都會讀成「皇忍書院」，以非「皇仁(音:人)書院」。
2 f! F% ?* p) ]+ q, l8 ~- |1 Y* y這我相信是為了使其聽得較為悅耳或順耳而作變調，- u6 x( K5 t7 i9 u; A8 k5 z: T: ?2 z
這亦是廣東話有九聲的可取和巧妙之處。

franken

阿感兄，即係唔係話咩，何先生佢根據廣韻而開展佢個argument
8 E* R& p9 g! Z' }1 J# h& m2 S而明顯你有另一套論調，
, [( Z/ ?( [6 r8 w8 D0 n9 S  l咁樣口同鼻拗都真係幾難搞喎。3 J* ?* T$ n8 R- j1 D" s
8 r, ?. h+ {$ s  ?% Q0 h' O
不過廣州/東話唔係有九聲咩？咁廣韻所講得五聲，咁其實係唔係另外的方言呢？