丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
+ S" t: a) N8 T3 K, q! P究竟佢地係咩一回事我唔多清楚) D" r3 P- F+ P, p1 X* Y
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好- s# x# b# p, [# D
若果係一個正常既家庭生活底下
7 a8 S/ o/ |+ K1 ]  I9 [6 V好難會無故做壞事 帶有破壞性# A& Y# C1 y8 o/ Y/ H5 ]
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
4 F. ]3 M8 E/ I' Q5 z. A! P& y7 H又或者點解佢地會目空一切
+ R; c. r: _* W& M說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
, W" A2 D* l2 W我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"+ q. K/ m+ N1 d7 U
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢: V* C8 j0 f% ]+ k8 p. @( M* D
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡7 ^! n4 _3 l3 s  o: ]
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
- O  I( e4 ^& }8 z' u) ^) S8 }剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁, ?( r' }( U' t" N2 k) o! r
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總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係: O: G" I6 ~2 y2 q, X. U
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
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; b7 x) K, z5 _. }+ K. n睇番 係啦 政府係錯
5 {$ D* q% l9 ?9 V! r其實發覺
, y+ I0 _3 P. i香港教育制度本來就係咁. e6 N3 Y9 K/ G/ ?( ?2 p, y
填鴨
! p/ H2 l' l; j9 W5 k  K" k香港政府本來就係咁..
9 z4 s+ `# I5 G沙紙在手 無懼對手0 ^/ T& o7 [' |. k9 |
咁佢地咁另叻 就再抬高d
9 E4 J2 q3 e7 V$ _! o6 ]始終或者佢地最終都係人格有問題
% j! U) v7 l5 d/ w9 A但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
7 t7 r% h/ G# v3 L3 b) x增加香港既聲譽咁上下# q" v* Z. {: {: \
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正3 s$ ^& T% A  _) N- w( g. Y) f
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤& X; v- X  S  p8 z! U* j. s! j
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響8 b. ]% O* t6 ^3 t! p3 |
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明顯就係 金玉其外 敗絮其中