- 帖子
- 6372
- 精華
- 0
- 威望
- 0
- 魅力
- 0
- 讚好
- 0
- 性別
- 女
|
121#
發表於 2005-12-5 08:10 PM
| 只看該作者
由於三國演義的流佈,三國史深入民間,媼幼能知。正因為通俗,不免造成對正史的誤解或淺薄認知。「小說」是不是應負起傳授歷史的任務?這個問題見仁見智,現實上,卻確會因為虛構而干擾了正史。2 K5 [1 |; r f$ t! `: [4 `3 O6 J
s5 p( Q+ R1 H- p小說對正史產生的干擾,就「人物形象」約略言之,見於幾端:
7 E' R+ r& r+ v2 G$ [: R0 L" s6 t% M) r) j$ d
一、全盤接受小說家所構造的形象,而不接受正史另一面的形象。以三國為例,如周瑜、曹操的顛覆。
' x( g& a7 h7 }* w6 _- V; g
! G' x$ V7 c1 `2 M& U. E3 m3 x2 |二、對小說家構造出來的形象反感,因此全盤推翻了主角的正面特質,故意處處以反面角度評論之。如本文將要討論的諸葛亮。 : h% u a7 l7 \5 j! R% S% G
8 r! o: C/ F) `" m天下沒有不可以推翻的偶象,孔明自然不例外。全盤否定孔明,或是保守地質疑「他是不是真的這麼偉大?」前者是情緒化的反對,自然不值一笑;後者卻應該進一步作為研究的動力,而不應將問題當答案。
: F4 k; R3 Y1 Z! s' _
: O( `; g; |4 ?% y" D( \7 J s筆者正是以「找麻煩」的立場去研究三國史的,在筆者所設下的疑問一一讓孔明的作為推翻之後,才認可了他千古一相的地位,也了解了前輩們對孔明的推崇。 / k6 G& V' e$ U- X! j4 |; I, m
; [+ ^- @* x5 [# ^. p2 O& f問題在於:三國史易學難精。大家都可以輕易臧否這些大名鼎鼎的三國英豪,也真的說得出幾件大事,倒不是無的放矢,若是有人多記了幾項事件,便拿出來作發揮,往往會吸引認知不夠者風從。這種片面之詞、不負責任的論斷,正是做學問最大的阻礙。 * r+ [, I) R+ f* l* m, D; d |" R
9 R/ h; M: C! o2 j: E7 v
三國時代上承後漢整體制度的變化,下接魏晉南北朝的新局,要了解這時的人為何隱逸、為何重視輿論、為何能劃地為王,甚至各陣營的鬥爭,無不有濃厚的時代色彩。不全盤地理解這個時代,是不可能了解三國人物的教育環境和個性的。不能掌握這些,以別的時代的認知(或更糟糕的:以自己的觀念去認知)來評論三國人物,很容易失焦,摸不到重點。只能唬唬比自己更無知的人,卻會讓有識者感到好笑。3 t- P* D+ T3 x
3 O" R* ~# X! q, c9 R4 ]7 o$ }+ H
網路上常見對孔明的批評及駁議 6 X$ @6 W4 f9 q3 y! u6 A
7 {" i2 f- k$ a5 n5 ~) c網路上常見對於孔明的批評,大約不出以下十點,分別是:
( C' F$ e" [7 }0 D2 } 一、三分天下之策並非孔明創見。 9 w' b) M9 G6 i
二、於領土拓展上並無輝煌的表現。
; T' ~7 v, h: x( Y 三、六出祁山於史無據。 # }5 d# g1 y, k. u
四、私心重,不能接納魏延。
" Y- P) L, G8 X H 五、未能分層負責,太過勞心。 ; y V8 Q: d% M8 f6 S$ h% n
六、沒有為蜀漢栽培出優秀的接班人。 4 m+ v2 X$ g }+ E- N$ q9 H
七、不知道他有哪些政策和措施。 4 e0 x# U3 o. @9 |8 \) v
八、雖然是個人材,卻還不夠資格稱作千古一相。
# P# _8 k- `1 H! U9 Y 九、獨攬大權。
8 |& I/ ^+ V7 [7 n* }; O5 j& { 十、沒有投奔曹操,眛於時勢。 , j. q9 X& @$ {1 }8 S1 J$ t
3 ^4 B, s" E+ a- K, W
這十點之中有幾項在性質上是共通的,如第五與第九項,認為孔明凡事皆自決,不假他人。可以將之解讀為太過勞心勞力,也可解讀為獨攬大權。這是一件事產生的兩種看法,重點在於:孔明真的事必躬親嗎?孔明太過操勞是事實,但是簡化為事必躬親,卻也忽略了孔明在用人上的魄力與眼光。因此,執此論者便順理提出了第六。 ! y' t- d( {( U7 ~. k
# g) L& Z) g/ ^5 j這十點裡也有的是一個問題的兩個層面,比如說第二與第四。孔明未拓展疆土,乍看之下是個事實,卻是根本上對孔明定位的失焦。若沒有認清孔明對於蜀國的貢獻,就不能了解為什麼孔明不用魏延之計。魏延問題,也是批評孔明時必會被拿出來作文章的。提出者的關鍵在於:偏離了孔明對蜀國貢獻的根本角度。至於何處偏離,下文將就這十點,分別略作駁議。 - F0 b+ X0 l; L2 G
1 b( P, p# p: k3 q) F一、三分天下之策並非孔明創見。
) g* o5 p8 i0 p! b# a1 I1 z) k& {% I+ o4 `& M3 u, `2 y- P
在三國時代,提出分地而治的觀念者,不只孔明一人。魯肅的榻上對,也是其中代表。但是,魯肅所提出的對策,與孔明所提出隆中對,在層次及訴求上都是完全不一樣的。正如當時公孫瓚也很天才地固守本城,堆積存糧財寶,打算閉關閉到天下底定為止,這也算是分天下的政策嗎?
- [2 u# _( h* C7 C4 M6 X) l) Y# V+ e/ M m
魯肅的三分之策,是先建議孫權與曹操極長江堅戰,戰敗才退守江東,劃地稱王。在這個藍圖裡,「二分」優先,「三分」為退守之策。 " S% o* ], ^) }0 W, A
孔明的三分之策,則是只有三分,沒有退路。 7 e) R( w; g8 d0 W
而且當時劉備是貧無立錐之地,要執行孔明的三分之策,得有過人膽識。
0 c$ t A5 ~, C
5 q+ E! S8 ^7 x/ A一種戰略思想的誕生,必與時代有密切的結合,不見得是一個人、在獨立的情境下,所能產生的。同樣的構想由不同的人提出,是很常見的事。「分天下」與「效忠漢室」是當時的兩種思潮,除了孔明與魯肅之外,提出三國之論者必定還有其人,但是一樣的「三分天下」理論,誰能執行它、誰能看出執行時的困難,這都是要考慮在內的。 3 n$ k3 P# W/ h
; Y% f- W5 z$ i* j/ d
魯肅提出過「類似」三分天下之論(其實周瑜、程昱、賈詡都有這種分天下的認知,都沒有孔明完整,所以版權還是歸孔明。),但是並沒有執行;有賴孔明扶起一無所有的劉備,再推動魯肅。 ; Q- |' V& I! d1 Q0 K
% @( e8 O0 @! F7 M
魯肅提醒了孫權鼎立的共識,曹操的入侵才逼得兩家團結起來。但是孫劉的鼎立基礎不一樣,也因此孕釀了孫劉兩家的爭奪荊州之戰。
/ F k# K4 \: J3 E( ^
& f# v6 A5 ~2 d) d4 w! A; [- V賈詡、程昱在赤壁之戰前,便已警告曹操應該先鞏固荊州,再徐圖東進,便是一個由根本上斷絕劉備生路的做法。 * N1 W* R4 _# l8 C
& j+ H: s+ f* Z) G" j因此雖有三分之論,實行起來還是危機重重。
! W1 W$ C0 @+ U0 w3 Z' D
+ X) v2 p B$ R 危機一:吳國的「竟長江所及」政策能與曹操分庭抗禮,劃分南北朝;
k. u! j& S, ?5 O! r# y 危機二:荊州被曹操佔奪導致劉備失去鼎足條件; ! n" R; K9 M2 V& p
危機三:賈詡和程昱之建言。 ( ~0 T( e! J8 W' U* W/ u. `
h9 q" W8 Q# |
是孔明排除萬難,重奪荊州;加上兩個危機沒有實現,才落實了三分。
- |. ^$ K% g4 m* P; d
4 D- F7 o( C, S- }6 c9 }3 r孔明除了眼光清析之外,更有實行力。孔明的貢獻,與其說是「提出隆中對」,不如說是「實際地推行它」。說到孔明就會先提到隆中對,就是因為三分的歷史新局之中,他是引導歷史的「主要」(不是唯一)人謀因素。" H9 r9 c/ a% n) l& n" U
二、於領土拓展上並無輝煌的表現。 8 |4 U+ k( U9 x9 _: n m2 L6 z
8 p3 ^9 Z E- \5 n5 Y+ D% x
魯肅的鼎立政策,奠基於「竟長江所極」以拒曹操,若發展不利,則退而求其次,鼎立江東。
6 l8 Q- \5 f; e4 W+ `, U: a$ I2 u
而諸葛亮的鼎立政策,則是要先有鼎立,劉備才能生存。 + M$ b/ q$ x6 N* U% d6 Y
1 |3 C. J2 _# s: [
這裡就要提到劉備的立足點是如何產生的。 5 n2 C( w+ y1 d# d
& p7 D: l" C& h) Q& v$ Q
劉備沒有土地,如何鼎立?當時孫權表面上被孔明說得答應聯合抗曹,其實真正的用意,不是鼎立,而是多一支劉備軍,送他們去前線當炮灰的。
f# L0 x+ Z3 P' i" l+ ^+ @( e! w; V4 c- u
劉備有多少軍力可以當炮灰?劉備光棍一條帶了老弱逃亡,又被曹操追著打,好不容易逃到江陵與關羽會合時,關羽「乘船數百艘使會江陵」,加上趙雲帶著後主、甘夫人安全上壘,自然不是單騎逃出,而是帶兵一起逃出來的。所以孔明對孫權說我們還有萬人精甲,倒不是唬爛他,而是全部加一加還有差不多萬人的兵員;然後一萬多人是友軍劉琦的,加起來兩萬多人。 7 X G9 C( z# K5 v! d) X
孔明是以這些軍力,說服孫權接受他們加盟的。
4 Q' a5 Q p! v% b/ I. ~% B- `: y" B5 C6 p; B
周瑜則調出了大約三萬多人,一起赴戰。
2 }8 ^$ e; W5 s4 X3 S A
* B W; Q, e; _3 g2 B$ i! e2 [! J曹操大約只有十五六萬之眾,官渡之戰時他只有十萬,等到了魏建國之後也才不過二十萬,可以肯定:曹操致書孫權的信上說「今致水軍八十萬眾,方與將軍會獵於吳」,根本是扯蛋。曹操這十五六萬眾之中,有重兵分駐在江陵、襄陽等地,也削弱了赤壁之戰實際上場人數。 % ]8 G {+ E. r; I1 f
$ O# h1 g3 k# K
孫、劉的合力抗曹,是一場苦戰,但是也不是絕對性的弱勢。
; f9 J5 v* a* _7 p) [火燒起來之後,曹操大敗。然後劉備跟周瑜說:
% k6 h* t( }) y+ Q「我要去打守在江陵的曹仁,他那兒糧多,久了會出事的。小周啊,兩千兵借我使使。」
: X" J2 R6 u3 M% h2 F3 N9 Y4 I
! h3 r" x1 X; N Z善良的美周郎當然二話不說借了他兩千兵,想不到劉備拐了兩千個兵之後,直自夷陵渡江南,沒多久就把荊南四郡給幹掉了。 - t }( |8 T' T4 a7 x. m% w e
. p& H2 F2 ~- F9 O t7 w9 w) M從此之後,劉備才有了土地,不必再流浪。孫權發現這群炮灰「惦惦吃三碗公」,竟然把赤壁戰的戰果給獨吞了,當時孫權有多麼抓狂,是不難體會的。 " }( X7 m- C9 z2 D; l# A9 ^
) g; a0 h% k/ L# f: R% Y0 B) Z
曹操敗北之後,孫權不情不願地「借」了荊州給劉備,周瑜還乾脆分給他一些紅利:枝江、艮山兩個縣(其實包含了六個縣)。便是著眼於「兩害相權取其輕」,若不給劉備荊州四郡,劉備仍無立錐之地;而將演變成孫、劉為了荊州而火拼的局面,讓曹操漁翁得利。 ( j+ q" F6 {, u }
' w9 Y+ X' x- c
換言之:孔明以靈活的手法(這是好聽的講法,根本是奸詐的手法!)建立了蜀國第一片土地,才有以後的三分之局。
+ v" K* U2 z E. p/ j* W. G ^
6 J- C0 x- i5 V1 h6 f蜀國的疆域,本來就全是孔明的規劃才打下來的,何來「蜀國建立後,諸葛亮還有沒有再拓展過疆域」之惑?
6 e8 M, w3 G8 ]) [8 t8 u9 o
( h- C. [$ ?/ T三、六出祁山於史無據。+ ?& `) v2 j; k* m& C! q2 W
, a$ A4 g/ H2 c2 ]+ r
先說孔明為何要六出祁山。 ! f/ w2 z4 \* k& S N
) d+ i9 s/ |. u) w# F% g後世咸認為孔明出師,乃以攻為守。實因最具統一之相的還是魏。魏國認清無法攻取吳國之後,目標只有蜀。蜀國不出兵而坐待被滅,吳不會出手相助,反而可能趁機分一杯羹。反之,若蜀出兵,並向吳求援,實爭取主動,將吳拖下水,以獲得更大的空間。 / H1 I: A- K8 b) [- h. K+ O9 h! @
0 D: f3 D2 J2 b s
這更大的空間,並不是轉弱為強,而是只是讓蜀活得更久一點而已。在政治上沒有「絕對的成功藍圖」,只有「較可行的藍圖」,以及「讓國家活更久一點的藍圖」。北伐不能保證蜀國勝利,但可以保證蜀國平安更久一點。孔明的方針向來都是很平穩而且可行的。
/ @& z1 m8 n; w7 m- G* b8 Z/ j9 K# P: C% v: d$ r) q4 L
最後要說六出祁山是哪六次。 1 Q( i$ |# R* k: o T' L7 p
7 }+ Y% K* x x& o( i, `3 m! {
這六次裡,四次在隴山以西的甘肅省,兩次在關中。 $ z- j! k5 q8 s8 U
. Z9 r9 \2 u! t" n1 P$ c
地圖形勢是這樣的:漢中在關中的正南方,中間橫著秦嶺。從漢中北出秦嶺,兵下秦川可以奪取關中(劉邦的起家路線)。從關中西出經武興,向西北迂迴祁山,可以斷隴右。從漢中東出,則可以直向宛、洛,或循漢水南下攻襄陽,或迂迴武關取長安。 0 N: `: W- G0 h% X0 N* N
7 T( n; n) F1 u& h6 h q228年春,攻佔祁山,但以街亭之戰的失敗告終。 9 K- v- T2 |$ i! R- ~
228年底,圍陳倉之戰,這次是倉促出兵。是因為陸遜攻魏,關中空虛,諸葛亮掌握時機出兵,但是魏將郝昭堅守,孔明只好退兵。──p.s:孔明只帶了幾千個兵就去打魏的幾萬兵,居然能全身而退,強吧?
/ Y4 @6 v, s/ ^229年,武都、陰平之戰,終於贏了一次。這兩郡的戰略位置正好屏蔽漢中、益州,對蜀很有利,而且魏鞭長莫及,孔明奪這兩郡的目的是發揮戰略作用。 + i1 t/ b. t' B+ I; \. ?3 Y
230年四月,魏國有點抓狂了,終於發現孔明簡直不是人(殆天綬也!),小小的蜀國不可輕視,於是發動攻勢,司馬懿親自出動。首陽山之戰蜀國又贏了,不過是因為霖雨不止,魏兵先受不了。 4 F2 s2 l! d5 Q, o' `0 F
234年,吳蜀聯兵伐魏與武功對峙,雙方決定耗下去了,天地皆悲的五丈原之恨,也將上演。 + W8 O" y9 T/ T0 T
諸葛亮只有十萬之眾,而司馬懿有三十萬,司馬懿以三倍軍力,吞不下孔明十萬之眾,我覺得孔明真是太強了!不要說司馬懿怕他,我想很多敗給孔明的人都會認為「老天太不公平了,哪有人強到這種程度的」! 6 V4 H9 V' j; S9 y& ^
0 s j' r5 G" o$ Y$ ?千古一相,就是千古只有一個嘛,誰叫司馬懿、曹操、周瑜生在那時代?
* @* x6 g9 G I% I" D, C3 c8 _. S! f
四、私心重,不能接納魏延。
# L. }; N$ J. {! J* U1 j4 e
7 {6 B) b0 @7 w" Y0 t: C. |4 W諸葛孔明對魏延向來是重用的,但是重用不表示什麼都交給他。孔明在初出草廬之時,劉備也重用他,但並沒有一下子把大權交給他,而是等孔明入柴桑,在危難之際說服了吳蜀連盟,劉備才真正對他委以大權。
& M& u0 }0 B* n4 N6 k# S9 K8 s! w. g# ~* W; U: x" a$ m% p$ G4 F3 j* k. S
孔明對於人才也是這樣的對待,先小試之,再決定他能擔多少事。孔明最賞識的姜維,在初投蜀漢時,也沒有被委以大權,這難道可以統稱為排擠妒賢嗎?
' `2 e9 D$ E0 K8 \" _+ w! W7 T6 j+ L3 `9 n: e" G+ ~
版主補注 : 個人認為魏延自視過高,才會認為自己生不逢時.
. v* `8 h( R2 Z6 `* F. a
* {* `3 D1 }8 Y% S- t五、未能分層負責,太過勞心。
, t @* X% Q) F/ O0 {8 Y5 j
* i" V4 c1 K" r( c* Z6 q# o劉備做到了,他找到了孔明。 ! N# c! Q2 e" |& h! v6 Q: g
2 M- i, S4 T j7 A! `! _孔明也做到了,他找到了劉巴管財政,趙雲、姜維等人帶兵、法正管體制,楊儀管後勤。孔明就是分層負責。他的死當然跟操過頭有關,但是只認定「孔明事必躬親」,也太過於簡單化了當時的局面。 2 |( h. m% e& a& I2 d
9 g+ d) g/ m6 p版主補注 : 孔明事必躬親確有其事,聰明的孔明怎會不知授權的道理?說不定正因為他太聰明,不滿意他人的行政績效,寧可大小業務一手攬下,而劉禪未能施予援手,將大小政事都丟給孔明,恐怕也是原因之一,孔明死時劉禪年紀不過30左右,而翻閱後主傳,這之前記載的也多是孔明之事,劉禪本人似乎少有參與政事.
$ O# f! U+ |: B1 I. A5 ~
" {( y+ s# K R- y" v( K六、沒有為蜀漢栽培出優秀的接班人。& l3 G" s: W0 l G' k* k
* K( Z1 [8 ]: m# z4 C很多人都以為孔明沒有培養接班人,因此他一死,蜀國就完了。
. ^: m* w# l$ E& M8 i) \ L( U5 G
, Y9 X, ^3 u, _( s9 l9 y事實上孔明培養出來的人非常多,姜維、董允、費禕、蔣琬等等,都是英才,他們各有一能,而且孔明還能壓制他們本性上的缺點,發揮他們性格上的優點。
% |! s; h% _/ T/ a9 T. D) u( Q4 |" L
- {: x( ?$ J% ^; A$ l8 l孔明會用人的具體證據是:不要忘了,蜀國是在孔明死後「三十年」才亡的。況且這是亂世。
# a3 F6 b) H0 F% E7 m
5 ?4 n1 s' L Q+ T( p+ f這三十年中,司馬懿父子正在旺,吳國也和魏國擬定了瓜分蜀國的計策,而劉禪正在和黃皓用力地敗家,硬是敗了三十年才敗完,你說孔明的佈局不還強嗎?
! k) K! c: D# @- |
& R& R+ z- N/ i$ D; x孔明治國二十七年,他死後,所安排的佈局能再維持超過他治國時間的一倍,維持到這種地步,還不夠犀利?要說他沒有訓練人才,未免是求全之毀。
2 U& A4 Z4 P' j c
/ b" z4 ^9 Y' k Z0 x2 C要說「沒有訓練出和他一樣的人才」,那就真的莫法度了,像孔明這種智慧高到可以把劉備由「無立錐之地」拉拔到建立蜀國,而且對手還是超強的曹操,這種人才不是訓練得出來的,多少要靠天才,而且「天才」的成份佔了百分之九十以上,後天讀書求學的努力佔了十分而已。(看孔明讀書時不求甚解的那副屌樣,就知道他不是死讀書的)
$ }' Q! ~: Y6 Q4 C
% E3 s6 N9 ~: y, l1 o自古以來所有的主子對這種治國天才都哈得要死,不是孔明不訓練,是訓練不出來!他如果訓練得出來,那他就真的是神了! 2 Q0 s, p0 I3 I# A
$ a. r' @. ~6 Y" d
七、不知道他有哪些政策和措施。
, ?3 m6 a4 y2 U# ^, l. P: `" F1 X m$ h2 t# Y4 j- ]
陳壽評語孔明的一生成就是「撫百姓、示儀軌、約官職、從權制、開誠心」,是一個總結性的評語,當然只能說其大要,如果看完了三國誌,自然就知道陳壽在講什麼東西。
) c6 q1 x& @8 e. b) h9 a
8 \1 R! @; H4 a+ O9 B不過看陳壽寫三國誌寫得那麼簡略,就可以知道他是話不多的人,也才會氣得裴松之非寫個注不可,不然真的會讓人以為「不著邊際」。(陳壽老爺,您以為大家都跟您一樣爛熟三國史?您不講清楚,很多人看不懂的!) : b/ [: f% Y' c( z; ^
$ K/ |$ _/ B! y" d# B$ E7 |- [, O
孔明的「撫百姓、示儀軌、約官職、從權制、開誠心」,事事有由,只是他沒有替這些經濟制度取個名稱,(如青苗法、均輸什麼的)孔明「治實不治名」,他只有推行,而不取名稱。
2 C: { Z* a9 F2 I. P& M/ K8 I$ c
8 G" Y7 I3 N& U8 Y7 a$ ]孔明為蜀國規劃的具體的事件有:
) z9 H8 K$ C0 f1 F 制度上:登記荊州戶籍、建「蜀科」(這是臨時條款性質的東東)。 - Y% Y3 U" O" ]1 A+ s# c
經濟上:收伏了南夷以後,徵收南中出產的金、銀、丹漆、耕牛、戰馬。在他的治理下,蜀國出現了「田疇僻、倉廩實、器械利、蓄積饒」的局面。並且宣導織錦事業,外銷吳魏,連塞北都有蜀錦。(聽說質料不怎麼好,管它的,能賺外匯就好了啦!)重用劉巴的金融政策,幾個月之間就馬上府庫充實。(見三國志卷三十九「董劉馬陳董呂傳第九」的裴注「零陵先賢傳」)。
* H! }/ \/ I4 m3 k9 X 軍事上:除了他發明的武器之外,孔明也製作保券為劉備作保,向晁(兆部改成黽部,又是一個打不出來的字)氏大族借龐大軍資。
4 c: S8 W3 S% {9 R. L0 {; o 孔明東撿西拼,才湊到十萬軍人。這看起來是小數目,可是當時天下十幾個州,蜀國只有一個益州(魏有──司隸、予、冀、袞、徐、青、荊、楊、雍、涼、并、幽;吳有──楊、荊、交、廣),還拼得出這麼多軍人,而且這些軍人連年操,居然沒有人喊要孔明下臺,國內井然,做到這種程度,還說「將略非其所長」,這樣還不夠長,司馬懿父子真得再撞死一遍了。 * V; Z2 S" ^; x8 |4 T" ]' S" ? q
戶口上:章武元年的二十萬戶,人口九十萬人;到了蜀國滅亡的那一年增加到二十八萬戶,人口也增至九十四萬人。連年打仗還有辦法養人,你說孔明強不強? * ^- @" F7 w( M, Z5 e; P$ g
4 |( s( c' E) {3 y2 m( x6 t* ?3 R/ L因此,所謂「撫百姓、示儀軌、約官職、從權制、開誠心」,就是指他安定了不安的民心(撫百姓)、公佈應遵守的法律(示儀軌)、制定明確的官員權責(約官職)、能靈活運用制度(從權制),令天下相信國家對百姓的照顧能力(開誠心)。
: b8 H! T0 J5 i: o0 Z1 u/ J% L/ C$ Q) g/ H, X+ S) N! K
這樣整齊的治理之下,產生的具體影響就是田地被開墾了(田疇僻)、有足夠供給全國的糧食(倉廩實)、有完善的冶鑄制度,不管是民間耕具或是軍方武器的供應維修都沒問題(器械利)、除了吃飽穿暖之外,還能有積蓄(蓄積饒)。
# }5 r& u9 C. b9 O+ H, E1 w' w2 F: u- @( p% d
這樣還不夠具體嗎? 0 H: ]& i! Z* {: o
, F5 u4 E1 F2 `$ y9 Y. Z! d
自古以來,能劃擘宏規的臣子很多,能讓主子垂拱而治的臣子也有,但他們的主子不是正統繼承人,就是當時的軍事強人,他們先天已立足有利的處境。相較之下,孔明身處亂世的弱局,還能在風雨飄搖中維持理想,並且讓這個理想存在了近六十年,這五六十年之間,他都是無中生有,智破難關,其中血淚辛酸,格外動人,也使得研究三國的人,越研究得深入,越會被孔明感動。 ) m+ I4 ^% N1 q) @' p# k7 G
八、雖然是個人材,卻還不夠資格稱作千古一相。 v' U) Z* H' f- H8 O
0 b0 n* {7 R0 o
諸葛亮之所以卓立於袞袞諸公,便是在於他除了絕佳的頭腦之外,更有不凡的人格修養。 # l# N/ E3 D, c/ {/ ]7 a" `
- W( G! e& q6 }" D諸葛孔明的貢獻,大體上可分為五點:
; N* s0 Z3 k2 N) T! K( @9 [8 ~3 w; j3 o. v( y
和吳:223年劉備死後,孔明第一件事就是令鄧芝使吳,勸孫權絕魏。229年,孫權稱帝,也是孔明力排眾議,派陳震向吳國道賀,並訂立了吳蜀中分天下的條約。致力兩國和平上,孔明的努力未曾中斷,孔明北伐之時,不但沒有東顧之憂,還取得了吳國北邊的呼應。
) ]+ K3 V, A( B1 h6 a* |和夷:最有名的就是七擒孟獲,安定後方。孔明對南蠻的統治,非常艱苦,並不是眾人所想像的:七擒孟獲之後便天下太平了。但是在孔明派人管理之下,不致於對蜀漢造成毀滅性的傷害,這已萬分不易了。
" L, U) y. @* m4 Q/ N+ V9 V0 m明法:劉備得到益州之後,駐兵漢中,孔明坐鎮成都。治國之責全部在孔明身上。孔明選用賢吏、以嚴法治國,孔明的「用重典」,乃是針對漢末政治腐敗,豪強亂法橫暴的局面而實行的,以整頓吏治,壓制豪門,革新政治。他的成果是「科教嚴明,賞罰必信」,「吏不容奸,人懷自厲」,「刑政雖峻而無怨者」,這就是具體的反映。
2 s+ w8 b8 f! N7 k) R/ v治軍:諸葛亮的作戰能力和戰略能力並不相並,但是也已堪稱優秀。 0 d0 `/ Z# Q: E! o: I
具體的事實則為:
3 W, L! T2 e* a Y6 j& [2 V7 p7 Ba、蜀軍的作戰是以弱抗強,蜀國的人力就是那麼多而已,孔明驅使少量之眾,在秦嶺來去自如,兵力多的司馬懿一方反而是採取守勢,足見孔明用兵的靈活與智慧。 + m; T4 t. g0 d* o
b、孔明所創造的連弩元戎、木牛流馬,以及製造峰利的鋼刀,都在實質上加強了蜀軍的戰力。 - v* J1 c. k2 l
正身:雖然這似乎對政治上「沒什麼用」,但是有了人格上的要求,正是孔明卓立於袞袞諸公的主要因素。在日本的教科書裡,孔明並不是被列在歷史課裡的人物,而是「正身」課程的主角,這一點可謂日人研究三國確實有心得的表現。
; e1 i) r" U( U, S' N# i孔明的人格比他的治蹟更值得嚮往與悠思,且不論他的虛心納諫,這點或許會有爭議,(其實並不是完全不保留地全盤接受別人的意見才有資格稱作「虛心納諫」,更高段的是能看透什麼諫應接受,什麼諫不能接受。)至少有一點是確定的:孔明不蓄財。 8 |9 [7 F6 ?/ |) K( s7 z
0 w* E+ p$ B* s1 f. [- J一直到死,孔明都保持著「不使內有餘帛,外有贏財」的清白,而更難得的是:他的風化影響了朝廷,使得蜀國吏治的操守均高人一等。 # i3 E: ? d& B* I7 j
* a* J( H, P- z' ]+ ]' u( d一個丞相能以身作則,風化全國,這是從來沒有過的局面。中國官居然不污,光是這一點就已經讓其它諸公無法望其項背了。 9 k+ j3 n% f3 t: W/ J$ N' e
9 B, j( ?4 v1 b% c: X% V+ c- U2 d至於「管蕭之亞匹」,這句評語向來被視為抬舉了管仲和蕭何。管仲的主子是天下霸主齊桓公,國勢當時本已是最強,而齊國之富冠於春秋,再說他也沒能讓齊桓公一統春秋。而蕭何最厲害的是在劉邦出兵時管後勤,能做到補給從不中斷,是劉邦最後取得大勝的原因。這一點,孔明任用的楊儀就可以做到,蜀書楊儀傳中說:「亮數出軍,儀常規劃分部,籌度糧穀,不稽思慮,斯須便了。軍戎節度,取辦於儀。」
3 S G; k$ x7 ~& d+ w
' ?4 W# }. H- N4 ~& ]# ?8 k) L; b楊儀是個討人厭的人,換作在別人手底下,幹不到三天絕對被砍,更不要說發揮才能。但是孔明能看出他的天份,加以運用,這是卓越的知人之明。蕭何的能力,孔明沒有,可是他能重用有這種能力的人為他做事,不是所謂的「將將之才」嗎?
7 ?# ^2 Q: m1 r9 z3 U在孔明死後一百多年,桓溫征成漢時,見到孔明時代的小吏,年已百餘歲,桓溫問道:「諸葛丞相今與誰比?」言下之意,是自己似乎可以跟孔明比美。這位已是人瑞的小吏答道:「葛公在時,亦不覺異;自葛公歿後,不見其比。」
! G" y; B6 p# T──諸葛丞相活著時,不覺得他有什麼跟別人不一樣的地方;等到諸葛丞相死後,到現在沒看過誰比得上他。
; `7 x# F* }1 l( j8 c* f* Y1 V+ x/ m+ o: J1 d/ o& K7 T
這句平實的話,在下認為是對諸葛亮最佳的闡釋。 - H( A# T. ?: R; P
4 B! g4 I. J4 B* u; w# O由這句話中,可以看出諸葛亮的為人平實,不會說驚天動地的話,也不會做聳人聽聞的事,但是卻事事合理,等到他死了之後,曾在他治下的人民才發現別人的治理這裡不對,那裡不對,原來諸葛亮是那麼地會治國。所謂的「帝力於我何有哉」,豈不正是諸葛亮的風化所及嗎?
( y& h" q0 \6 _* l8 n
8 o/ y6 Q# o0 \, i( ^3 p這些綜合總分,在史上是沒有人可以超越的,因此稱之為千古一相,並不為過。 8 x6 d) G( C3 \3 N* [ [
% T4 U6 P: r% ~3 h, H
九、獨攬大權。
+ Q! _$ z9 @& i0 u R$ V7 p# ~& g: ]
這與太過勞心之條一樣,不另作說明。
" W; A, t% _0 ]( a) M, q4 Y/ d3 ?+ A1 m4 N& i2 I
十、沒有投奔曹操,眛於時勢。
4 z% V% w8 J0 m# @# h `6 b0 i. T0 X0 C7 |6 g- g8 W
這是一種勢利的「西瓜偎大邊」思想,曹操有其理想及英明,這是不必否認的。但是曹操作風上確實也有著難以控制的惡性,令人不能放心。 % W2 D/ I" V: n+ _( Q. O
7 e6 R6 n( M w; P+ r( R7 \9 T
曹操愛人才是出名的,但是他殺人才也是最用力的;此外,曹操不能用智謀比他高的人,郭嘉、荀彧雖是一時智士,但他們能被重用,主要是因為他們的計劃與曹操本來的想法就相合;當荀彧對曹操的加封出現反對態度時,就算曾經是相得的主從,曹操也毫不留情地疏遠荀彧,甚至暗示他自盡。而後來投於曹操的賈詡,以及被迫出仕的司馬懿都看準了曹操性格上的「不能用人」,因此兩人在曹操面前幾乎是不提意見,司馬懿屈己以為文學掾,賈詡則發言前必先揣摩曹操的心意。 s; o% S- Q6 s! \0 B4 n
* _1 k0 f' [7 ]6 ?) p以司馬懿、賈詡之例,我們很難想像諸葛亮能在曹操陣營中有任何發揮。
8 v8 m$ P( i* I: S$ i# W. @
7 W) D/ T+ O& }! Q再說,獻帝初平四年,(西元193年),因為徐州牧陶謙的部將殺了曹操之父,曹操兩度大屠徐州。當時諸葛亮年方十二,住在徐州,他親眼見到曹操軍的暴行,印象深刻,對曹操是絕對不可能有好感的。終其一生,孔明對曹操沒有一句正面評價,更可以認定他對曹操的深惡痛絕。 : X3 }$ c7 v+ Z% h4 s1 u9 n* e
( A& Z; L) X# x" m1 m9 R" X" n' L此外,政客只找對自己有利的處境,而不顧政治理想的實現,如賈詡。
) p. R8 d! W: ~' Q: M' [( V% p* d3 P' Q- x) `4 o8 \
而政治家則否。政治家以理想的實現為從政的主要目的,個人榮辱與得失在其次。
9 {/ C: X0 ]5 W" A2 _1 G M
1 `9 T6 F ~$ Q8 u/ C% y' Y5 T曹操陣營中也有政治家,如荀彧,其理想在於敉平漢朝諸亂,以擁護漢室正統,重整社會制序。但這與曹操的目的相違,曹操自然也希望能敉平亂象而奠立國基,不過他並不希望重振漢室,而希望自己成為開國之君,或至少是全國最有權力的人。以荀彧的地位,茍和取容、悅媚曹操,並非難事。但是荀彧選擇表明立場而死。這就是政治家的基本良心。
: w+ G5 E4 W7 Z) Q. d4 B. B& v6 v h5 L/ f9 q! J
孔明對曹操本已痛惡,在執行淑世理念之時,他的選擇也會格外慎重,劉備的作風是較接近孔明理想的,因此孔明寧取弱劉,而不附強曹,這是其政治家風範的展現。 S! }& `. M. B, s/ K
1 V. P- q) V3 X! Y$ K3 o結語
3 g3 S( G/ ~6 `) Z( _7 [4 W5 d) K" ]8 K0 c6 `
這篇隨筆在匆促之中寫就,還有很多觀點的連貫上並不流暢,但是大體上是我對孔明的一些認識,有的還很值得再細細討論。 : J6 E' v+ X/ ?. C& m
$ r! v4 A3 j3 ]7 Y, G7 a) }0 X+ f( R
比如說孔明為何信任馬謖?南征的影響,以及孔明在訓練接班人的努力等等。這些也都是一般讀三國的人比較容易產生誤會的幾個問題。8 v3 G4 d, v) T$ T$ f
! F3 D+ L9 v" G- y, o孔明並非沒有缺點,但是這些網路上常見的批評,恰好不是他的缺點,只是提出者研讀不精所產生的一些誤會,有必要加以說明罷了。 |
|