kyleung

聰明重要" E7 [2 p; Y4 d/ j+ C, J0 `( Z: @1 P; C
/ o; g6 U$ z: V
世界各地個 d 天才兒童
2 L5 B& N/ t! Q8 k) X. Z睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
% c* ~9 v+ b' C7 d, n! O/ |  f9 T+ b8 _3 Z: ^0 M, O+ ]
你估智商較低甚至弱智個 d 人
; m8 |: t( C2 ?2 k一日付出 24 小時去溫
$ G( L, _+ o0 z$ I可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
4 q8 {9 d1 m7 w: @( F$ W9 E聰明重要& m8 P$ g) u3 Z( I" u) D
- U7 X3 H. O& m/ a% E
世界各地個 d 天才兒童9 b: s' m% f2 S
...

& r$ X% T8 L. v

) }% V1 B* F- x& ^4 F. s8 \' e0 AOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
8 R  i0 n  U7 R, G# J& Reveryone has their strengths... to build up our life and society.
3 T3 O, V; f  l+ j& n6 `: Ebut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
2 Z, s1 r$ C2 k) [5 W1 J只要肯努力就唔需要天份? No
1 v5 m/ g) h6 @1 WIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed, Z( g* @( ?, x' B% g
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
; T5 X& ~) P7 L# J; B1 ~$ TPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
$ |5 \/ F! i! ]1 T& R: pPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
) q: R+ U7 @- I. ]6 w努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:' w9 v8 h/ C! m) o
只要有天份就唔需要努力? No
) M1 i& g8 v; f: M1 A, Z只要肯 ...

5 V# H4 L6 ?8 @7 Q7 j' Y
+ V. B" I! u& z# ~7 SI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:& f+ D0 \; U" j0 \8 t( |3 c' v" N
只要有天份就唔需要努力? No# a' \- g. D9 j. O, Z: _
只要肯 ...

! a/ G& L. i5 T. @8 t6 ]
( f2 G2 d3 b/ K- n! @當然所有人都明白天份+努力=成功- w8 B( c7 f8 A. j" l
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
7 l$ r: H% r; j- D( A正所謂勉強冇避幸福,
; j3 F0 W5 q1 Q) p6 b) w* S你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
. H9 r# l3 X. L) k( ~9 f5 ]  E" X) y& }/ g/ H係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍% @7 L% \$ z* E* b
所以人應該要找出自己的天份所在; i4 N) T% q5 }3 }( y
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理9 W( H/ M6 a7 b+ l1 T9 J! J+ v
6 b- @  o# u- C3 ]
《傷仲永》
2 ~# Z3 ~, j. \- `金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 , d6 B/ |: n3 n. ~  q0 v. L

( v2 b- T  ^3 R予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。  ]  f1 M! `& l
) O. T/ W' ^' Z5 ~! ]
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 2 ^5 d! o7 a- f

6 m4 O% g" A: F- [, n2 z- a7 G王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？: Y  \; Z) m, x. @2 }

+ S1 i' W  Q: d書解:3 G  [: d$ \7 |$ W3 a) ]
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
* c, p0 I0 K. O7 e* L$ T年中會有唔少咩天才球員出現
' Y! F9 v  N) r$ T; Q. t小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱4 i4 K4 o6 P- R  _3 T
去左邊?
$ n+ W$ O  I7 m. ~- t當年聯既沙柏- T* a1 Z$ ]4 g6 @  I' J4 M
係最佳年輕球員
! D4 Y% }: g$ s. ?0 I: x之後又點呢?9 d5 [: d7 X  k3 Z

7 x! p; C8 C( \) r7 \6 \小弟想講既係
- v  r, A6 X# x& V8 C- t0 E' R( }有天份但係冇好運3 C* h  s- B) a5 n! N
都係死......; I+ U7 n7 p$ U" b
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
* l% d9 x: \2 T: ]; A# ^% g0 E2 v0 X7 _) Z/ Q4 E
同埋
; S( b8 R# K2 p小弟覺得天份緊要一點
6 E% u% {+ h8 {; X至少
" U. C) |5 g+ P8 x! g* t2 M% w; z有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
4 i' E5 E5 E# y$ v( J而且
3 d. o9 r$ J( F! ?其實好多時
% [% ~0 m/ l4 y* u0 u6 V, ]+ y命運(際遇)真係埋沒左好多天才$ V. E" [# ^, c* d' s5 f6 `
小弟覺得有不少我們認為有天才的人
' U3 B7 o8 O  m  c; n其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:9 ~9 \: r% n6 C( @! P$ ]  |% \
用番之前有朋友的運動比喻
& b  T9 v0 b1 F" \/ k% H  u年中會有唔少 ...

, e( ~; \6 H4 L5 R* P! c1 a( V' _' V# b9 i! ^8 h8 Y4 N
well, Lee Sharpe?
8 q& I7 i$ v, b5 pHe took drugs..
$ ?4 d' \2 W- ^then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
  q& Y2 M2 F, ?7 V: @right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:! H4 {% l, }; p' d! {8 V
well, Lee Sharpe?* `3 x' B% c! Q/ E" B3 [. O
He took drugs..
3 [( `  J7 w9 I+ ]then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
9 L5 Y$ a: X0 |3 Qright?!

" R, j; M; z. r" ]

  I6 I& G1 c6 p2 a9 n* g4 V# L卡丹馬達利都好像又係took drugs0 f( p  C# Z+ \% S, Q+ L. D
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事. G' J+ o; ?- p8 a3 H% w" X
- A- s& t+ h6 l0 G% w" T" r( ?
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
! {! s# L; [/ U0 l! f/ k9 h+ s1 A5 ~解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)  T; \$ R+ A2 O4 E

$ b% c5 w- d& O. Z  l# P第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
" T& L  [# G8 G解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
  F' D% E9 y& T  S* K; F# ]0 K: A0 A0 E$ _# p" Y! z* j( Q" e/ C
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
' ^; s- ]. b7 @. }解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
& N- k7 I' Q) z/ n) z$ X  ~
7 s! e  V% d( j) J" r1 {& s( `, n9 B4 e( N3 w# i' L3 \4 z$ _

/ e& y0 z! F& X0 t3 C  I0 Q節錄自我Organisational Behaviour 講師
0 t7 w6 Q! J: z- o: S8 n4 |1 e3 P' _0 K" {! m6 [
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]