kyleung

聰明重要7 R6 W* q; X6 N$ h, h" L4 [& N

, H4 C, c1 u: K! e% m世界各地個 d 天才兒童) z' \; T# w4 u+ ^0 w1 s1 ]
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
4 G6 C4 h9 G) _8 ]8 D0 g7 n% \* {5 w7 R5 ~5 A
你估智商較低甚至弱智個 d 人: r$ e1 \* Q' ]4 l* a
一日付出 24 小時去溫( v" X. K/ f& @" M2 w4 C" c" n
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:0 T+ z! k2 b4 i' [$ w2 n
聰明重要
# W/ ?. O7 w( J. X- q5 w+ U3 X+ z! i6 |
世界各地個 d 天才兒童5 t0 Z3 @/ o. p  o+ j( g$ Z
...

9 d7 X  _7 Z4 B/ b* b0 A5 v- M7 }! D" @4 P
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only, N! Z' s* c7 n7 {' W7 e
everyone has their strengths... to build up our life and society.
1 @& d" l, ?( {, S  D1 bbut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
/ d% P- K% t0 ]% w5 U) v只要肯努力就唔需要天份? No
& S' N; `" ?% |6 U: GIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed" l2 n! h) |8 n6 b% S$ \
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力- `* @# M6 t$ X- R! C' X
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
* q# {8 y4 M, ~3 XPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
6 Q7 t1 B, l. e! U( p8 N- d4 O努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
" `5 `$ c, ?) `0 ^只要有天份就唔需要努力? No
) v# Y4 ^, `8 K& x只要肯 ...

4 d1 E. ?% \- v1 A+ b+ L3 c$ e5 S  n* }/ X, E
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
, {" R* f- Q2 c, \只要有天份就唔需要努力? No
# ~; k: A5 ~5 y( ]; U: q# L只要肯 ...

; I3 Z- X7 o  B3 q6 D* r
7 E$ Q0 k$ o* z* I當然所有人都明白天份+努力=成功
4 c: r/ k! i9 q! u% X所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
# u9 X9 ~8 x. }/ ^3 K0 {正所謂勉強冇避幸福,0 \# d3 S9 e& H9 ^, Z* m' E
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次( D& ^! l8 e+ o  m
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
, Y3 ?- c" P, p. ?所以人應該要找出自己的天份所在; C& \) W7 K% b( z1 m3 c
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理% c) k* G4 X0 `0 D; k! ?
7 I' K9 R/ H$ A, P4 g% X+ p( a
《傷仲永》
( |- W+ T( R; [% a" P5 X4 b金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
) K! X* u9 |% T4 w/ u, j9 _* U4 ~: ^% g4 K% B( y
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
, m3 d  a% f( T5 s$ I6 d7 {; ~$ k+ g6 V- |5 Q, n
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 - C6 a: Z/ c/ D4 d* H

5 H' j% H% W1 r6 |: D王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？. l" z) W; |, f7 l
% z$ ^& S' Z. g7 w( s4 t# f# p
書解:3 [0 J2 I" Q& [0 _% O* x8 c
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
& {2 d5 m# O* e8 h9 S年中會有唔少咩天才球員出現9 U% K# z2 v7 x$ t
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
- n) n$ E2 z: c9 y- u去左邊?
9 v- Q& r, K( P* f當年聯既沙柏
0 Q2 P! R6 O5 m9 K) {係最佳年輕球員; Z+ i/ c  v+ G* W
之後又點呢?
3 b% w7 x2 T: m' d2 x. `- I' I
! O* k: ^/ ]" K( l1 D' E' T8 P小弟想講既係
( t! W& d; \) b' W有天份但係冇好運3 P6 K; ^/ V3 x; A& r7 E
都係死......7 z" s( e6 e" `
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否8 e  L* T& x* E" Y9 g
# q3 I% P1 c! ?- x' z
同埋8 a; W3 N! n0 U- N8 l/ \
小弟覺得天份緊要一點1 t+ N% P' {4 G
至少
& M& H' K7 @1 x有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧& H/ F1 B- f6 c* ]  T$ K
而且
! I) X1 g5 ~5 ]: e& g# t其實好多時! s7 S3 D' b& @% v7 L
命運(際遇)真係埋沒左好多天才' B) f5 W5 a0 q7 e: H9 `8 c) N
小弟覺得有不少我們認為有天才的人
- C# I  v/ L; j: x' R其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
) D+ [0 s# H" ?用番之前有朋友的運動比喻3 d0 _$ V+ G% v3 b$ ]+ d
年中會有唔少 ...

3 \* _' _( ~. C9 z+ q. ^

8 X: Z+ v) Q5 swell, Lee Sharpe?
4 [9 }/ C: l- r% k3 C: x* vHe took drugs... z9 \4 s: Y) N% H+ M
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....  A9 l9 Q+ x9 C
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
6 G- A  X  b$ A7 Hwell, Lee Sharpe?, O1 J. j2 g1 S+ q2 m$ \
He took drugs..8 Q6 i" q* v7 ?# Q7 B+ K
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....; [2 G% n: N9 C, n( O2 E/ F6 k! N
right?!

& ?2 E- ?! N- _  S. F3 H& g$ O3 Z4 B  i0 u3 T4 \$ x8 B7 }$ F
卡丹馬達利都好像又係took drugs' }0 i$ e7 j% C* }! y
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
) W$ O. h# z+ W) X
; N9 o8 d; J2 Y6 I, m4 q% w7 P3 L第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
+ f  @! r, y4 O$ l! W; e' M解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
% j% N) }0 E+ b) K
3 Z- O1 X) J5 `/ \7 n! d; r2 D% N' z: K+ g第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
" F" \2 e' ^! c& T解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追& u; V+ Q% ~# d; E5 K: L
2 J! C  L$ F0 H9 t
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
7 d/ V1 C& N! y2 H6 a0 Y解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:2 c5 D8 X3 N9 i: t) `
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$ X* x- ?$ S7 U5 u9 ?
5 I% A6 N2 ~* Q! Y. ^節錄自我Organisational Behaviour 講師' m; }7 m2 x- G: `& y2 K# X

! i2 A, _+ _3 z+ W[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]