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35#
發表於 2006-7-20 11:31 PM
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留心D啦!!!!如果你想幫佢
; N( N C2 w" o' p- X
, n7 Y$ F1 {, m5 T8 A我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現 )7 T1 d) F% @8 h5 c% v! k+ Q
' x. j0 _: }% s8 P! l7 T# f
你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用' E8 O+ Q( G* N, I7 \
, @. M) B7 m4 b6 Q1 E+ V睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!! 你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!/ u# g0 O& i q
+ i4 Q& j# d( N: D$ u吾明我講 !?! 因為你正處於死胡同,牛角尖
2 j! }$ O& s8 r u1 } r* v$ |" c8 p0 A' ~2 ?
出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦 .& Q% v; f( t2 T% H* ?
, b! v% Q9 p: ~0 W3 s& O. Y( K& n你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D
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T; P& ]+ W }/ `/ X佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成 d1 K8 H7 I% E* e! T2 `# _; C, r
7 F" f( t( Q- ?
只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,
. j" F0 `8 c$ b6 N) S! U X1 [! y4 o8 R
重吾明我講 !?!
) E, k4 F9 v$ A" i" j0 H
3 d, c" \ U# _聰明、叻 = 智商 = 天生6 P3 t3 v/ ^% f1 w
! v. B m3 J/ Q9 g
識處勢、成熟 = 智慧 = 後天6 d: L X! k3 b
5 U9 J3 h; E( Y2 ^
明啦
, E# Y0 h" r: R& R5 n7 C! q
% g) a1 p5 y9 X: i1 g( D9 X點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法
* T7 y' Y4 V- @
6 H2 \0 C G/ P$ d ^% F; }+ P哲学 : 人有三智 , I: o' o1 o( k: M3 T5 ]4 m
6 l% j4 Z9 _9 C" w; o2 ~先天智商 : 聰明、叻 = 天生 = 聰明人
& i1 k/ O! w) y0 u0 P! M% d, _9 O, b, s. E
中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人
1 n" {3 S4 J; h2 \; k. V* u5 I* K9 h5 [/ {4 h8 X
高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) = 明事、知真理,有能力的人
* o+ ~. s' r2 ]# U& n) A
4 W8 ` i# p6 d先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者 # h3 p$ }6 H" V. \0 ]( W
- L7 N* W% I: }- F1 c
頓悟者 = 稔通左 一D 野
% W) D0 n$ U0 [2 Z
2 D, ^# v4 U( _/ {智者 = 經歷了很多 ,所以 稔通左 很多 野 , 非常有能力的人4 C5 F& y1 d' N
( F0 j, {5 U; @6 u% \
又舉例 , 智者 發明 汽車 , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗 , 而学習駕駛汽車8 B/ J' W+ r9 B# d( |
4 Y2 V1 I# m M1 c& |" c
9 j! h" V7 V$ A; u9 i1 ^0 e言歸正傳
3 l2 d: T% m1 Y: H- c |; G8 {7 U: p
你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)9 F$ X& L8 D2 s$ }! _2 J
/ P5 h f2 h2 P7 X所以做成 佢有異於一般正常人 , 所以你成日話點教佢點教佢 ,/ g$ A7 W& L4 Q+ ?: }6 p
: x5 ^3 m2 o* N$ e5 B8 w/ F你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢9 t. A4 Z6 i/ a5 e8 l2 W5 ?, f7 i
. s$ j% ~5 E7 o: ]+ a% `: @4 N你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維
5 a0 r4 a; D; g4 S* H( u* M; J2 Q! i" u5 L
不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長( w* \1 q B5 i7 |. K# l/ P' T
; ~: l( g0 R6 ?7 V8 b" q+ V
所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力( C/ j- ~) ?9 ^; {% [( C" U: b: |4 E
* X: f3 p9 R' D- Z
當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力/ p. b' X7 }9 m; v4 h
* X: ]: W) l+ X" R' a6 Y
這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D! S6 A& v+ Q! }+ A7 }& ?
0 G/ ?) K9 ?: R" F2 A至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格; m; }9 w1 ]8 w! g
, B) x- [) B- g# E; \' ~5 d7 ^知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用 ''什麽方法''去作出相應行動+ e; A# L: w. ]+ P) d
8 S5 o7 Q$ g2 w3 t$ ~所以我要佢多D料 . z' b! t# Z1 T! a. ~: x+ K
5 F9 k3 ]$ `% H! u# K ?5 c! h" U% ^
其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教4 B* r& C8 v7 X- m0 i% W4 H" w# J
可能佢自細蠢,所以好比心機讀書
3 ^) e7 D: o4 v! y, ^成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)- F+ s8 ~/ b) J
7 s; e' [+ ^ C0 G) j
1.無咩朋友,只有男朋友
. S9 M7 r8 H/ P, @
0 H. D1 N; _4 k1 E9 |講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分
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( @# Y8 w; s7 R4 |$ J2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒. V3 g' j) d9 Z7 a; a2 e
x0 ^7 K" W! n8 B, P, u怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩
% o% Y4 P& X$ e
9 I/ @" z, m$ {9 I% s& o3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致)1 r$ V! o+ J H6 A
* ^- m: @+ ^3 o9 C0 Z% `& Y是有事發生開始??? 是慢慢開始 / 突然開始 ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話
9 F/ W- N+ d( I8 L8 K; r0 g
# F! w- j* a0 M8 w Q4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野
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. x: d9 R% Z( {" a佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長) & V2 E( [, F; M8 A6 }
4 f2 ~% E9 h2 ]& O
就可以假設出 : 你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%, G/ n, d J5 u G
, L5 J ]5 I, u9 W' r* z6 i5 {蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D' T. W" r. b2 O) X/ i# D- _1 w
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如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢
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我由細到大都成日 ''試探/改造人/理解'' 人吔D行為、性格、心理 到变成 專家4 f ?1 [" f9 ]! x
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你個妹係有得救的 !!!!!! 快D改造佢 ; s' }8 O! a( ?3 \4 z+ N, C
$ C: o) o$ @% M! h2 e% d& s; s& {[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ] |
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