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發表於 2009-10-21 06:25 PM
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學生10大類型!!你是哪一型?
1.聖人型（垃圾桶型）
. q5 f$ O9 D+ V* }/ n. j0 S1 H, V. i* G9 _4 s* }. G0 n7 H
學名：模範學生；俗名：好學生；渾名：書呆子?(其他別號無數，不及備載…)
+ o# g. k+ n8 ~! @5 r
1 {% y$ \$ [: ?4 X" N* Y- t特徵：上課筆記，照單全錄之乎者也，決不遺漏 : A2 b5 r$ |7 S
" ?" e4 T8 O' K# C0 r
功能：考前總筆記出處
& j* E# j7 S1 n$ j. ~( w- X; U: v1 O2 U! V- [
座右銘：一筆走遍天下
( Y, @" g7 s" M7 x9 K+ ]
) s9 k0 S& {, `出沒地點：80%以上出現在一至三排，講桌前面
' X4 |7 b% j! K, I- y9 |! f: ?
6 ?. k r/ ^6 G; m: g# B理想職業：拾荒者
0 [0 p& n0 Z' n( U* e. l j7 a/ }0 j# O* e8 r; |# n5 Q* R1 Z
' V; R# ]& _4 r- E8 `; R7 O. ]
! K/ p- w+ Y) @% y5 N
2.標準型 5 D, Q/ z' K" {3 H4 A$ Z
" K G9 S9 g1 {) A學名：專業學生
7 ^* Z0 q* R _5 L% N8 v3 p1 P$ N2 K4 ^
特徵：上課渾渾噩噩，下課快快樂樂
1 n) O; V% d) u; |, h) K; ?3 d% j( d! |5 L! O1 _ J
功能：保持班級人數，維護師長尊嚴
y3 A( r- W* `+ \# f- Q$ Y0 c5 r* t3 z: p6 R
座右銘：有筆記就抄，有考試就考
4 A1 c) N0 n- V% b$ m$ S9 Q; l- r* R$ k7 L
出沒地點：幅員遼闊 8 E! J$ w" ?4 D3 Q; ]3 P
' G, M& s3 H2 d( T理想職業：公務員
5 Q2 n$ d! d0 i$ b, X4 K
m# z; ^' d( A& d! u8 B) h3 \- m g& G& a' `0 C0 U8 F' U
+ | n/ ?2 x7 H/ K! C& [
3.一心N用型
* w3 S3 {' r5 l5 K9 c- x$ ~* _
& F) V4 I# h: r# j8 {* |3 Z: ]學名：地下學生 , h/ [" K' p7 q
) g! N8 \) s/ w; T$ `
特徵：狀似用功，實藏玄機，舉頭有老師，低頭別洞天
+ P: T0 r- p( R7 b: l! A/ x2 x7 _4 F N! o$ e+ P4 G1 j. r, L2 ?5 B9 C8 X
功能：磨練老師耐心 + x1 q5 R6 q. b2 E) u0 W3 z& |
4 c7 E/ m$ N5 o0 y7 L% S
座右銘：一寸光陰一寸金
3 d6 t- @3 K6 E1 U Z+ u8 Y/ x8 g: P4 W3 F4 |
出沒地點：依段數高明分布，原則以技術高者為前 。 8 I: G w: |$ f
: S& b) b9 R$ \0 Q; `# z& S
理想職業：編輯人員
) H: v4 ?. `" l% E, g: [; l4 \. v) o( i' w0 [
7 U4 `- S# n; C
3 W: L1 _6 \# i6 ]! w9 S4.老僧入定型 / P3 Z3 n q7 d) c( r
& d( R. O) i- d# p8 R) A9 e! p* A學名：標本學生 u5 g* v2 c$ e6 s2 N+ V1 J' c6 m5 ^
7 x- X$ ?' X: F! S' S2 G
特徵：下棋高手，釣魚能人，魔音貫耳，不動其心 … ' d' U+ {0 l$ d
6 ]: H! L+ w/ [/ g- u6 Y$ \# J8 K
功能：維護教室安寧………（打呼者除外） 9 T: c1 A: C) O
% U! l0 z6 O: _5 A2 [: i座右銘：以不應變萬變 4 D8 [$ A6 I+ \ k% X/ ?
% e$ [& i2 z$ |- q Q) y出沒地點：分布廣泛，90%為間歇性發作
" `' G9 h+ d% T$ J, N$ W7 l
+ L% ?8 W5 p4 |5 U6 e理想職業：靈煤 $ E9 O, A$ f/ z
6 L) b$ o- O8 Y! N/ [$ E6 e V' i
+ v' `2 O0 o, P7 M, E" B0 d: Y7 |$ H) l% U1 [
5.靈魂出竅型
: k# [2 j+ x& V2 c Y1 H# }3 R
學名：超能力學生 2 p3 V X4 e3 r7 c
5 x- i9 Q [1 |. x$ I& X- \
特徵：神遊太虛，來去自如，偶而傻笑，自得其樂
- j2 D! ^% U w1 b/ v, j( C. s% Y9 F8 l; e* n
功能：尋找中…………… 7 J3 V; v/ x8 y' o: a
$ w, C. L/ c! G' _6 U1 [, \$ Y0 r: r座右銘：無入而不自得 ! x/ X( M v- h. f( W# `
3 [- \- p q; a0 X3 A' O! a出沒地點：呈點狀分布，82%散布中間 ! m# _1 K y$ p J. t
1 c' M! S+ n- A% j5 F# J理想職業：精神病院住戶
% z- K d9 d, \7 i v) p( V9 s, Q: R9 Z. B6 ]
& Z4 h) b B3 }5 {3 A6 }
: ^; x' e9 M' M% O6 d, F' s6.穿梭自如型 - `- d8 X$ C# B$ E+ f
) T0 |- k6 S/ Q. K1 i學名：業餘學生 4 y2 d* E8 p- Y1 A- E, a
4 B P5 O+ A/ z, O, Z, M特徵：有緣身在同班中，不識其人真面目 ?
! }8 s/ d( @7 c1 s- v/ Q0 |/ Q9 S! h
功能：消耗剩餘之公假單！
( W0 W6 |* S: [/ d+ p) M$ Z) k# x z+ O
座右銘：來無影，去無蹤，神龍見首不見尾
( V6 Y* n7 R: A, b' C# _+ t1 s: F5 k0 p) f Z) L! Q
出沒地點：…………………（有他的座位嗎？) " C1 F. s9 H1 ?7 G% A9 \/ T6 t" |
, r& z( R% O8 ]2 I0 f/ t( J理想職業：間諜 & ^/ B9 t2 B6 S' Q# [
- _( i/ S3 Y _3 K$ W9 c+ B0 g; i, v
+ @; G* ?6 t& ]0 L3 C% }- R) B
; Z$ W+ x, f9 w' t7．穩如泰山型
: S5 q: t1 `/ o b) O
/ i2 g& @7 v8 w1 i+ y9 H學名：霸王學生 0 ^, K, n" m9 H7 P
0 Z& m. v6 v+ |: N- N特徵：畫地為王，地盤穩固，橫行霸道，目中無師…
, K/ D" b* n2 }$ }
* E4 m9 r- w: `3 v# a功能：加速老師血液循環 + t k: H+ h5 Y+ }: l" I
% \% O ^& Y6 g9 W) z1 W( l
座右銘：只要我喜歡，有什麼不可以！！
9 u7 `& Z q& A- T5 A
- a0 D6 H1 T7 _. V% \9 ^5 {出沒地點：最後一排 # T' R4 d( a: o; H
6 l) p8 k+ g3 [- w; i( e! t理想職業：山寨寨主 ! b+ m, j; f0 X: H4 a2 z
; _5 Q- O3 m* H+ q6 w& \& ^. `
- a0 G% ^+ ]. a' ]1 c3 j2 v p
+ x2 z. l% |+ I8 t+ V q
8．無恥亂問型
* a% a$ D9 \7 X' J5 Y) \+ Y6 [; ]! @2 H2 l( X" |) B
學名：問題學生－又名：愛迪生
/ w6 S0 F) w6 @& c
3 D1 d& H d# a特徵：懂也問，不懂也問
3 r( J& T" F. W, u) u, k7 \% o2 t0 p
功能：訓練師－長口才 0 V1 ^/ c% i0 m
, `9 Q: T+ K6 F7 V& ~% H3 _座右銘：知之為不知，不知為不知，是知也。 2 y& p% }1 k- l: l0 J7 a
$ D' B& N6 H- ]5 \, B: n
出沒地點：人數稀少，多具慣常性發作傾向
6 d1 S4 S; ]: Z3 I6 P) j1 D. p8 V3 z2 I9 P' a& ^8 Y; O; F
理想職業：立法委員 6 M6 i" w/ ^* {/ i9 [
8 g% r7 i6 J4 o" a7 s0 D/ j/ q K; X1 m5 p5 R- {4 g
. B7 r. N/ G: D; ^" A; k
9．自言自語型
: }3 U6 }5 E. b N: m0 Q
/ Z! r/ y8 S, P4 S" a0 |學名：自閉學生 2 j0 B$ S0 p/ B% @" {' T' O2 X
6 p& w/ V( U1 T$ w& M% h+ d& `特徵：絮語繁雜，叨叨不休（嚴重者手舞足蹈，不能自己…) 6 I5 |0 K* Q8 Z1 m+ b
3 M# Y. o' S- Q* H4 k c& ~
功能：增加上課情緒 & z; `* M, |6 E" {- u! M
$ s% Q6 k3 P4 \5 v5 f- F$ X( Z- G; S座右銘：老師說，我也說，老師不說，我還是說 ' k" c/ R& ^4 T5 C! I
J2 R' v: \1 {' t, w# ^$ ]0 } L
出沒地點：星狀分布
( c4 g* a5 Z0 X: W( [7 |" `3 P E8 i
1 q3 D5 b) V% L6 g$ g! Y, W% [理想職業：廣播人
9 `# O A, e" D7 ]; c* i* T8 t
+ m0 P8 K$ z! ^( D. a3 j1 n8 I" `; }6 \8 n
9 k+ k6 K! g( T) w. z+ F2 w10．無辜倒楣形 1 D4 s" G, o+ e% b$ }
$ p7 _' I: w7 ]9 X* m! m( I學名：無辜學生－又名：衰鬼 3 J( O, H: q! K# p# `- N
$ x0 O! n. n3 R9 s" B
特微：因遲到沒位子，被迫坐在前面對老師傻笑。 3 K/ D8 s2 z- I! Z0 R
. C+ h7 c1 B) c0 r. U5 p+ d
功能：不致於全班陣亡，使老師沒面子? ) v2 ~+ D* b, F& O; f
" m# @ h7 u$ G; N8 p* K
座右銘：我下一次一定不遲到了 ！！
, l! q' N1 j+ f2 Y$ C2 I; C1 O8 i3 v6 o3 ^
出沒地點：前面三排 ( G8 O; }8 T! z0 e* q
/ A+ n" B0 I3 r. }- |5 T6 V2 b理想職業：老人看護 |
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