QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。
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十幾年責任感造就的1分36秒8 c3 N: m' _: a* i
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　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。! \5 z# o0 Y# U4 X5 M- _, Z

2 {. u" e5 \* m0 ~4 r! Y8 }2 U　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。/ q6 v' I4 U9 c& {

7 s9 c0 E+ D& x* S# G　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”* a3 {6 S1 d/ n. f; W6 w% H5 Y1 J5 S
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　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。
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$ E3 c3 b4 V3 h4 v( U6 z" b4 x　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。
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　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。. o/ u9 m! O* u: G+ H/ H% f
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。. q4 h6 u. I, U, T- n& F) b

& Q) Z& H, g8 W& m' f. x2 n　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。, J$ x) Q: T; a+ i4 {% {
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“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。: |& {: R0 c! K

  b$ D# a7 p1 v' P7 v# q2 P' t　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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% `* d* ^; O+ v7 {3 ]" o　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。, R6 r" A7 ?9 a( `/ |; ]

7 ^. I; j( U9 q　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。. m* i* f: `; g$ s8 K; K
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　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：! B- {& v+ X4 P5 d5 w4 X

; u) z- i! t$ T3 M# L* {9 A" j　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！
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  L3 i7 r1 h, b1 L" r' ^( y6 s# P　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？
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　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！4 S( U1 g0 d- E5 E7 k
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　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。6 l% c% Y- A* R, A  ?/ r3 \' T0 A

" J$ \& g7 d- u7 p$ V　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。( e2 Y2 B1 K( a5 r- E5 c; t! Z& h
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[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事$ Z% K6 ^' N. z/ F0 s" A, I

5 ~; _" E7 X1 D' y5 D- |: c中國新聞周刊! a+ ]- k/ o4 k0 p

0 |9 L9 z+ N. s/ L- a# F方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中
+ e$ t* C+ K  c, b心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
- ~& s' Q2 S- }' h) j* G: \6 k- v. i5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
+ T9 ?5 A& m- _# c6 y0 ^" B4 R授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
+ N/ i2 l& y3 p& b8 }% r. a, \0 F* h她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了6 P& A6 C. _. t: L

' `  s& x" C- t+ N* 方新口述/楊龍整理4 F) k5 b0 Z6 W( k$ y
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這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他
0 N: F. u: M7 k6 ^% B4 {5 C一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
' N1 u  D. [, i/ r; V+ l更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
4 M. D& U7 t9 l! w) _出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。5 j7 h& k2 z0 P
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不; j' P/ y! [( J) _, a
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。- i, \  Z/ q/ W6 S- L, y* _! p
我每天都要對很多的人說，“你很正常”
2 _8 |: ?" S$ z+ v. O& l+ U我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
) {1 G0 |9 `3 ]& a  P排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。( D2 {' O" [0 M0 w
這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
8 _+ ]" ?7 ?' @, D5 R- L0 F( w4 Y“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些5 {* i' a! @; Q3 i1 e" |  U) R
人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。; Q4 K! F2 ?; U( s0 @6 F
我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。! m9 R/ L. n1 R

8 E/ i% d+ I8 @: C; h一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。
) D: ]. y0 h/ D" x' A- z4 l3 D  C我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感, x3 D% d7 N8 E$ ?6 e. M/ e
覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，
$ E5 [4 @/ q+ g$ \# p7 i! S% r怎么這么神經質？”
8 D% ~6 f! J2 {/ e6 Z  Q. E/ h我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的# n) E5 f. ~* v
孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人5 Y; ?7 Z6 {- G$ U; P! s# E# d
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
, L4 u( B" q! o8 O0 y$ j9 l上完課之后，他們更有信心了。
! T1 H+ ]' U# @+ r7 W6 @: J別讓孩子再次受到傷害- x; h. ^7 r; i* s; f
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。
/ m, a8 {% T8 y1 r! N, N媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机% D9 R! L, I& r1 b5 L2 A% u" v" t
鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，7 }3 H' V2 R. X" C/ B
你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
$ |5 d! ~# c9 c/ W句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。
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$ {5 ?; u: O3 S) Q志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
  ]7 u3 L. k$ O) a就會送到我這里來個別輔導。6 V) R% G* J, _/ x% w
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥# g" Q# j2 v, `: R7 t4 r
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡
7 ?" s$ H% c0 _) n% K) G在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不  J, n* t+ _( E  w' m7 c% S
會多問下去。
  R: [) O9 f: @. r! c$ [有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
# j0 C9 Y6 i8 @  N% _5 n( e要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采6 W. t) j4 `( R4 e* }8 k% A/ r8 J4 \
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。& Q( Y8 l* Y7 w8 B' ^5 ~
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西
9 \" u! X: s( o+ {* l在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老
& {  M5 H% |; e+ K; t! f2 w: L9 D9 G師做哀傷輔導。
3 Y. h3 t# o+ E: ?在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。( K* |! V  Z" x! H6 ^
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
% K3 r# h; V4 v的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要
7 C2 W- y  y4 j+ z: V: I9 L  _講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
& H8 P0 u" M7 G0 }孩子們看起來很受鼓舞。; M9 o+ J* @, R$ o
哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、
% [3 z6 l0 T2 d8 g( [7 F台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋
% M- T" a+ X: A# @放出來。
8 i! W4 W8 t" y$ z0 v8 D7 [此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師0 K$ W6 T8 g2 u6 b" q1 H) w
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。% h9 c) X# F& n
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式
4 I" Q/ ?, r% V7 K: q的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓* U) y! r3 i: c( G( P$ d, x2 x
他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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# z% Y2 D( \) ]8 o8 w9 Zhttp://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg
: D4 x" A4 [  r54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇0 |7 \5 v+ a; ~( l& S
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg8 c$ n* u& I6 f3 R" D
89歲母親張高英 攝影:陶震宇
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0 O& Q  k5 [: B5 b面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒
2 ]% l- z* }% P$ g. e不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 ; p  v$ ~! }, {! D  U4 b* t7 n
張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間, `' M  m0 F/ \5 m
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。 $ R$ T7 m! s) }/ U9 n
老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人4 S) o& C! W# E/ S
以及解放軍增加負擔。 * L$ U( [( e+ u2 Q6 |
汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩
' V* z' w/ I' H, ^* _人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，) a' H- Q; t, ~) P0 `
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。 : r3 ^7 ~8 {+ u; k
地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且  \( A8 T4 @, r" w. B
山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。
) Z; t9 r  r( v21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
0 B! t; D/ J0 E2 K( n! E/ t鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助" P* z% N* m- @2 ?4 @7 t& o
點。
+ s! b5 n* t- |; o當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 " D5 o' ^/ E  W& z2 R! \$ S2 q7 a
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆
( E. f! n5 ?6 {* o& d, L9 l9 J3 k者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)