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發表於 2008-5-28 11:32 AM
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汶川地震心理援助專家災區紀事3 ^; A b7 h6 S0 m _* F1 A
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中國新聞周刊/ W6 R" p( C; Q- O- ~9 N
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方新,中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員,北京大學心理咨詢与治療中
) J- [4 I. f3 z; }" T心主任,是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。3 m( j U% ] }: B
5月17日,方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教# |3 f: }1 \, a1 q. ~
授率領的心理援助團,赴災區進行為期7天的心理援助。
& t8 e! C1 a% U( e她的感言是,同那种巨大的創傷相比,不管我們怎么做,都太微弱了9 X% z) J4 x# Q4 m# F6 R, J
$ s7 \* k+ s( ^ c" X( A$ [; a* 方新口述/楊龍整理
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4 V: ~$ j9 W" L+ b9 M這是一個特別調皮的孩子,大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他, E# g5 I/ Q+ h/ y6 q1 L) F9 N
一下,就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。( U. U' g* |6 l& H, ]
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來,拍照的孩子也是從災區逃
8 C7 |' R P& y3 p出來的。志愿者在教他用相机四處拍照,幫助他找回自信心和控制感。
+ _: M0 V8 c- Z9 H9 S這張照片我備加珍惜,我把它發給在后方支持我的同事們。他們說,這一刻,我不" j. R; Y0 e, ]" q v
是專家,我更像是一個母親,在擁抱自己的孩子。
" g0 E0 Q. N; Z6 ?' r" F Q我每天都要對很多的人說,“你很正常”
- g/ k) p+ O7 R* }5 p: {: L+ E5 V+ j我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子,還安
) s3 y! `$ n: n2 S排了兩百多名“生活老師”,對他們進行一對一的幫助。& o8 j* m2 g) u) J* ^* N$ S' h
這些“生活老師”,其實也不過十七八歲,他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
4 j2 E1 d+ ^% x* l- B8 _8 X“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子,但是他們本人,卻沒有人來給他們愛。這些
8 q# S8 t5 I* i+ ?0 c4 K, Q人如果沒有人來做心理關怀,心也會枯竭。
4 c, ?9 d6 {# n我們迅速把這些“生活老師”組織起來,成立了20個小組,讓他們互相交流溝通。- b( X' W" R- ]
6 S6 ~; _& e5 [6 O一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了,我老感覺大地在抖。
' f& j* N+ i8 R/ P1 [我在床上,感覺床在抖。我在凳子上,覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水,感
2 ^/ I6 R3 D) m覺大地在抖的時候,就看看那杯水,到底有沒有抖。我會自責,我是一個大小伙子,
; W. g0 g# z2 ?9 `怎么這么神經質?”
- j3 ]' ^( S" R( M! Z我鼓勵他,這是人在非正常環境中的正常反應,是你的智慧的表現。我還問周圍的* L) c; [# o3 \. u) z
孩子們,你們覺得他聰明嗎?大家都說他很聰明。在災區,我每天都要對很多的人
. J5 X1 J H/ E# m) F9 j2 z說,“你很正常”,“這是正常的反應”。
) f$ ]- s$ N/ \ F& }上完課之后,他們更有信心了。0 w+ c; [! K& L7 I* @& V7 ^$ c5 C
別讓孩子再次受到傷害! S0 o4 t c, C9 L* F
我左手抱一個孩子,右手抱一個孩子,孩子在我怀里大哭,我就是他們的媽媽。! E8 X ^- j0 }) i* t
媒体在我身后拍照,我用我的背擋住,不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机1 q3 W6 _" B& `
鑽到前面,從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好,
) B! y$ N( c, R J你知不知道你這樣是有攻擊性的,會傷害到孩子。”我抱著孩子們,特別感謝說這" ] _0 w+ X/ f, v O/ M3 ?
句話的記者。我遇到的媒体,99%是非常善良的,他們自律著,一邊流淚一邊記錄。0 Q+ @0 p" T& V: l- |. s8 o- x# T
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志愿者們在給孩子們做群体性輔導,有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的,9 Q; Z" ~- V ]+ X
就會送到我這里來個別輔導。) `& `9 w; g0 K/ G
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了,是他哥2 k8 e, N7 ]/ D$ |
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況,我就安靜地听著,能感覺到,他很喜歡- {7 r/ b) V& C+ B0 x
在我這里呆著。小孩子會尋找母性,他這時候需要安全和保護。他不多說,我也不, S6 U& S1 s* ]2 v N
會多問下去。( y" h" l t( f7 ?7 w
有人告訴我們,孩子們一遍又一遍地被媒体采訪,很多人在采訪中受傷了,他們需
# z/ `7 y( E" n2 d% \要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文,說要將學校保護起來,接受媒体采2 y$ c1 a ~: F8 N9 J! _9 y
訪要有管理,不能讓孩子重复地接受媒体的采訪,受到次生傷害。
2 ]7 D; _) c. B: W1 h沒有男人女人,北川人北京人,大學老師中學老師,只有人性中最真的東西. w5 h3 |* b) L6 N
在災區,讓我哭得最厲害的兩次,一次是在帳篷學校的复課典禮上,另一次是給老
( Q% X4 E- D6 N/ i+ [, U師做哀傷輔導。
7 e) D6 p5 p- J9 v/ V在綿陽,离九州体育館不遠處,兩座帳篷學校搭起來了,帳篷中間還豎起一面國旗。
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5月19日,正好是全國哀悼日,14點20分,校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司+ S8 K P5 r6 S( ^# ~) [5 M
的姜司長本來不想出面說話,我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導,您一定要
2 L4 c. [6 e5 Y) z講話,讓孩子們知道您是中央來的,孩子們是有人管的,是安全的。”他講話后,
$ @5 V$ d7 `% ?/ C( L0 b孩子們看起來很受鼓舞。
* |7 X `% m* b/ z! H9 p( i5 i哀悼日那一刻,我站在國旗底下,哭得稀里嘩啦的,所有人都在哭,台上的領導、$ q; _ ]9 Y* {
台下的孩子、周圍的記者。這個時候,人們需要的是宣泄,把自己的情感盡情地釋
9 q1 e2 K+ K2 W' T3 n% L8 B3 ~放出來。; f0 ^) A( y3 c- A
此夜,在綿陽中學,天做被,地做席,看著星星,我跟綿陽外國語學校的一位老師/ n1 M/ `4 J* u6 ~4 p+ ^
聊起了教育,聊這場災難中的人性,我被這些老師們感動了。( L, l* x* Z3 U, ^0 S9 M
全國的心理學專家很少,不可能給每個孩子去做援助,一定要分級,進行金字塔式; H9 ]3 ^1 Q2 l+ s7 t( w
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導,給大家一套心理援助的方案,再讓" L( Q. x; H6 t5 _" I# c/ ^
他們去幫助更多需要幫助的孩子。 |
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