[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
" `5 @+ G! H# Z' @8 b主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
" Z4 ]; d# ^: q2 K' u7 v8 M補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.1 s# v" h) A& q% C4 B7 _+ e2 Z: }

/ e, N0 r$ ]4 g9 q) X! m2 [; @大家嘅睇法係點?
! C" Y# A$ y  `( ^9 \2 @! E5 j& |. p% o
我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
: B3 ]# U" Z3 o& t冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?4 v% Z8 b; l4 ?$ B6 I5 C
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的5 N/ ^* g9 F0 n$ _
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
# q: W- V; B4 g. R2 P; c0 |5 L
+ k9 M& c+ s# F2 `8 j6 @總結一句:係社會嘅錯!
! W. A  U5 m! V) K
. [+ R- o# \( o5 l+ m' b( L+ d/ w[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!  B% s. i4 `% I3 W6 C/ e8 K
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:# r# |+ j. y. _/ r- N' Z' R
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!* p( C  s# L; l+ B' {# _3 u
根本就唔關補習社事!

; f3 F. e; O, A) |5 h2 z0 iAGREE!
5 b+ x$ Y# c; t3 ~7 M( k係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
3 E! ~7 w, f4 b$ M& q% d2 J2 _( F. ^2 v3 ^5 E3 m
AGREE!6 r% {8 v6 h+ ?$ B8 k
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

; ^( c" H7 e8 p+ a& e

) _2 n, N0 s& ~% ]3 _$ O俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.( a) B; t0 @  U" n$ C
如果無分就無學位,就算識飛都無用.6 V7 n( Y  X" a7 W
如果想好既,就改改考試制度.  R" q' S4 S8 J& i
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦3 J# K& O- w) j% }

1 I. [9 B/ v  V(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:* @7 D+ E- f. d, d' M3 ]. ^
, @% o; }' z- T

, u- x$ z9 b9 e1 ]- _$ _俾我選,一定會去補習!因為分是最...

5 [! p/ \) e4 o. G  v冇學校會信"求學不是求分數"的!) P' M, S) t$ |$ |& q
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
6 F- ]4 P) {) @% `. t  S3 @
& r& W: d0 Q. w0 D冇學校會信"求學不是求分數"的!2 ?9 y8 l8 l0 {. R1 m4 ?, G8 Z
分數,就係現實囉!

$ j& x9 E% m+ j/ W% n
0 P' F( o6 m" d" q
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
% s1 ?$ m, B2 B5 ~/ I1 B: ?) `# Ybu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
. d0 u& q! @0 z# ?  |/ k5 \- Q如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
+ h8 U/ a# m. z+ P- }% s: l3 Y今次講d補習班果d
. P$ W4 `5 K) ?8 Y1 o1 p' R2 d( L主流老師意見係果d...

$ H2 X0 ]- T, m0 q) k0 [: F* ^7 R$ d0 H8 {8 K
, o/ o2 w: U" @; Y1 C
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
% O+ d" |) c( h) ]/ l$ h學到ge野for長期
" N, q+ F& x( e) r$ x1 ^. W  {5 C9 }% \7 `/ w6 `0 \8 ?; E
必須o係分數同知識中間取得平衡1 V# a1 A9 {( |( U. W  h
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
( t( b% m) g. ~* |5 N  B% a成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~$ w* ?4 v0 s+ o4 m) N
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好- B6 D: h6 b; ~0 m/ b" F6 Q
% s; F9 v$ H  K; q
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:4 X+ d, C, I! O8 D$ H, r5 Q
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

; G$ u$ \4 W% P5 H9 z
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
7 a7 ]6 y  i' A& O係其他學業外ge野好