[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d5 q7 h7 ~9 {) A. x; t: \2 W
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生1 Y& v" X( y1 y: I
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
8 j0 A9 L( s6 ?* _( f: G7 y! M2 p. c  V
大家嘅睇法係點?1 @& }: x) c" S
5 ]0 w- W& F) Y: p
我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!- N& `& D1 M1 P* S
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
4 P5 X* R* w1 q# T- z* \5 y) V9 `7 L# }程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的8 w! e9 r. @) t( e6 M, U
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態5 j1 a2 l/ j  r7 J4 P
+ w  `9 z1 {# N3 P3 [" w5 l0 \
總結一句:係社會嘅錯!* g+ ?7 n  d' u# B9 C
# @! P0 h+ Q6 u, s& G
[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
0 X: G0 p! j6 ^5 K5 V7 C根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:/ }/ ^% a/ c5 W
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
# D4 P3 B# |" U& s( U( A根本就唔關補習社事!

' M2 z) o4 V; i% T; A/ E) D$ MAGREE!
5 [) X3 }  ?& m+ A" M係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:  l& h8 w0 d( T" i$ j* f1 P

* Y& k6 G# p4 Q$ t7 R; |2 c4 {0 QAGREE!
' ]8 i3 z( K4 W: S係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

# F3 Q. n3 ^7 ]6 V" ?/ ~( f  F6 u4 \* J
+ H& J+ Z/ N, Q7 L0 @; U6 A俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.% w. F" T, p) g5 F4 {
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
) j- z) H: R1 q+ D8 A' D: E, L: b. O如果想好既,就改改考試制度.! }3 }5 g) i9 C. X6 Y& y
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
# k" d2 u+ f' }! \% U! q5 ]
9 P% J* J/ d* [. T/ e(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
1 b- I" g3 U7 d& u. |% T; V- p
( M, X( [' l( C7 B8 ?6 x  z" [4 n/ e( @3 H- N1 `8 `  n. W# Y
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

  \6 Q; P  i" V: G: e
冇學校會信"求學不是求分數"的!
* R$ u( X, a2 x% D8 m' ]. `0 s分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
* _, J; s8 n9 w7 t: f% Z# r0 {9 g0 A$ B0 ?. q( }2 ?
冇學校會信"求學不是求分數"的!0 k( O. v0 P" x8 X  |
分數,就係現實囉!

/ G0 I# d9 k7 _% A' k, U* {
1 }, S0 q1 |3 w. K' @2 I: j
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
8 o- m- M, I+ V! ~$ Q. r1 A! s- m! `bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現7 A8 y' S$ C' F
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
% ]: |! G5 M7 x今次講d補習班果d# p3 W' f) v6 c6 M( r- |7 w
主流老師意見係果d...

$ c' k) v& N" N) y& D
) {* g$ R. t, l4 D0 b2 g9 m* T2 ^8 E
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
# d! `) V' g6 X& G, Q學到ge野for長期
- c1 W2 X2 y3 l4 \, Z+ ^* e+ O) p* ~- A) Y
必須o係分數同知識中間取得平衡
7 F- g' B/ w2 \; B$ U成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post8 h9 R/ U4 v( {; E8 [- U
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~) d( I6 d& k2 |) c4 v8 R7 ?
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
" [, L; r( `/ V  b' R" E" P' j
+ G8 A  X' _; C+ d- ^[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:& v2 H7 y/ r: {, X0 ]
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

! }  C* \$ H, G. t% H# K- M譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
& v. o( Y; F% U係其他學業外ge野好