[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
' T6 ^1 l! N* V. ^( W8 G7 ~主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
( G- B! y4 M4 ^( e/ S/ Q補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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& n. m3 _, {+ ?" v: w大家嘅睇法係點?  c# L+ i4 P/ \- ]) J( p2 C
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!# V, w7 H7 u' R" ~9 f
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?4 t: U+ H/ r/ @" L0 q& P! b+ e& a
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的& h7 M1 Y" P6 T+ y/ b
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態/ S6 D/ b( P, d# G, R
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總結一句:係社會嘅錯!' X7 k9 `% ?: I) G. K9 R* |0 s

6 Q7 m0 n% F; _* s  A[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!; l5 \7 J- z/ N$ x7 h
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:6 v5 j( C$ \/ v; R4 g$ O
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!% `- g( h( _7 ?+ l. j5 t+ I, E& h
根本就唔關補習社事!

1 |( c1 m" k# H! o/ Q/ lAGREE!! B3 ]: u; C2 u; w% t7 m, L6 v
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
. R0 X% _! e  \) x- V$ V
; j3 f* I3 e9 vAGREE!
' J0 g3 n  p3 E! [9 U' P係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

# m* U# [: m$ M# F0 b9 s, q
) t0 g) j3 V3 n0 L) H俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
, C+ j/ F( J" ]" s如果無分就無學位,就算識飛都無用./ ~6 n6 }  e8 v; j4 I$ p7 U; s) V/ n
如果想好既,就改改考試制度.# p- I& A) F9 v2 @1 H8 b
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
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(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
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- y6 F4 z) V0 t7 |" K. j8 a0 D
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

8 K9 q- s6 a0 o% Y/ a冇學校會信"求學不是求分數"的!6 u% x- [8 g5 I! g. {- d
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
  X" o, r/ R% e) d6 B! G
- d/ E5 Z0 {$ ?/ b% E冇學校會信"求學不是求分數"的!
* A1 c9 h3 u, t分數,就係現實囉!

" o: V' x' j! J6 q

" [0 h! n$ w' u0 q. v$ e, u9 A% F$ q如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪5 g1 k% j2 n  p" F
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現6 R" J4 L, F. b5 ~- ^1 \
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
0 q. E$ z  T7 e- D5 Q: R: ^今次講d補習班果d
! [& [& O+ Y! M: ^& v主流老師意見係果d...

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講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期: X6 R& }6 O: T, Q: A1 b7 H# I+ F
學到ge野for長期
9 t& b3 i1 E& a' E+ q( o- t. A+ e
/ F- N1 P( y$ \) F/ r9 \! Q必須o係分數同知識中間取得平衡
1 L8 e( G1 c+ ~% {: [成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post7 _2 p- a+ @' T8 ]
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
/ p3 v4 J) `& W* u3 c4 ~所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好# @% L) t* [  l$ p3 r7 Q* v

  ]4 d8 y2 n2 n# p4 c8 {8 f[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:8 ^5 ~3 A* H$ z/ w$ x& a
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

; w5 k! J8 \5 G7 B# ^1 I% Z! [譚李麗芬不嬲都唔掂ga la& Q* r7 X3 d9 k* s+ V! U
係其他學業外ge野好