homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:% x( l, W1 ~5 k7 f- l" S
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( s# _4 @* Z' \5 ]問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,+ L' D5 W. J* d5 I- x: \# g
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~
  b! C  q3 {/ c4 P+ e  ~
8 f0 L1 }* g" A- u不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,& L7 C" s1 L2 P  b
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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版主,5 M8 h5 `7 n$ k9 R

* B" P& h- v' F" b, K0 D0 q你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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+ g$ t& ~4 c3 x/ v3 X不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,& p( o2 {& j  z2 F$ M% q
只係著重train hard skills...................>o<

" d, G( E' \4 I. Q
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果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
3 i( h# l$ q( i, I3 y5 \8 G. ^
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...7 A: E# g+ A8 A0 X+ y3 Z# L
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
2 ^- Z1 k. |3 O係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
3 X- c8 @+ N3 U4 R+ `$ @* q9 i4 Q世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
8 _1 n/ X& C6 e# I要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
& O* M- l5 n2 e6 S: V5 \7 b1 x/ W難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?4 B9 L7 ~" N. U. I7 n
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.  \  t+ Q/ W3 {
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁& o7 O9 d1 [& A( H7 `3 |
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
1 b& g+ W! b& D  v7 n6 W/ u" j反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好+ F; e6 o" w  K0 z- a
若果係一個正常既家庭生活底下2 _, _8 S$ s+ B# C( H
好難會無故做壞事 帶有破壞性  }" b. ^  w1 a" e
而且佢地點解會睇唔起老豆老母/ o! g9 s, m3 P- J( a) q
又或者點解佢地會目空一切/ @7 [' a6 s" X# f0 j; W
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
+ M& q- p; Z9 H0 a我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"- Y, r1 d( r8 L5 ], p
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢2 I: F: u$ w8 Z. h
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡' _. d! \& c& a4 C' {2 b% ~
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
9 n9 ?; S' D) a# f# r  n剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
: m% u& e0 _( a- I8 w2 E) c; w8 h
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
5 @7 E3 ~  c, Z0 [! p政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
2 e" O) h9 v( y  h3 R) d# {>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
; s: [% L: G: g8 H5 Z8 I( ?如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
3 ~6 i' G0 o  p* f  N" B5 g  _+ w
& b# a' [: R; T+ B; j1 B>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性/ L: i4 H' Z. _5 g; D
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
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% Q0 D5 f( c6 {! ~0 \# e>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
8 ^; z, Z/ B/ I- g+ ^6 H4 l目空一切...所以未能入世....
" J! n6 @* y' H7 Y5 S% G+ E1 y6 x1 j( ~* k- T
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係" m* I2 u7 O) l5 W2 B5 B& f
就係同佢地成長既環境有關...
3 w$ z: C* l9 N) {  F
/ j0 w/ q6 u, d+ X5 ^; u>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
! Q; M) S, ~4 t2 U% j$ m+ t打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
( ~0 \2 q% q) B& c. D4 n! l---------------------------------------
2 E- F8 Q8 u( i* e睇番 係啦 政府係錯
2 n, `! E8 f! y  o* b7 |其實發覺$ R6 }% k! j. w$ [2 q+ q7 v
香港教育制度本來就係咁
+ G$ S8 i( `1 L" T& @4 i) x5 {* \填鴨 8 ?* Q& e/ }6 Z3 r9 _
香港政府本來就係咁..2 ?9 n' ~* d+ C$ O
沙紙在手 無懼對手8 x9 ?$ h) c! i. o% Q6 O* g, @- X
咁佢地咁另叻 就再抬高d( }0 W+ E- m/ w& c
始終或者佢地最終都係人格有問題' G5 w1 Z$ h' K" m; E
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
5 V3 I0 M  q( P$ h! s: U* x增加香港既聲譽咁上下' }, R  E: U% `
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正; M4 P" W& e' c) M: G6 }. v* A
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
* U, V- x9 S* n( B所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
3 k+ Y, P6 d! u, ]6 V1 U
8 L- M4 v- p: F* W2 c7 w; f: P8 X明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........