homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:3 i$ y; w+ o$ a7 E8 Z

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5 |! G& F& j1 r5 c問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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2 R5 `0 A9 B* a+ j& _+ g版主,, @" ~) P9 @, w' Q2 R2 B
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~5 L% G7 w" L1 ?- v

& ~. T( G! ]8 W2 o* j5 b不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,, X% i) C9 v# r0 c: Y1 r6 g" F
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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" ~/ s+ O: ~/ o) M7 a版主,
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; F* c# n( i8 @$ ]! c你咁講, 係人都有破壞力架啦~# c+ p* r9 B! `' {- \

$ D9 W! f4 \3 P. x. t不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
* I# d) q6 r1 F4 I0 p3 S9 z+ t- s3 k# h只係著重train hard skills...................>o<

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5 P2 o  w9 p& D果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
1 x4 ^* I) I6 y% ^4 H1 ^, n& w# t' t( O' k' b9 @3 C0 y. K( ?& t
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...' V$ W. m9 @, M) Q5 Q3 h
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
% r: ]  b* O( \係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
4 w4 |' b9 P* Z1 l* L% _: g) w世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?# D) Q+ u) R# y
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
) Z5 t% g" @/ U; R1 ]1 H難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
% }4 F4 q5 H9 Q這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
7 g1 C! i0 p: v我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁% K! ?0 s- g- `; U) L
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚1 z$ }7 \) Y% W+ E" G& a1 U7 q. k
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好1 B* G; R0 N( U: V, `+ w( h
若果係一個正常既家庭生活底下& I3 e. `/ `: i9 X  x9 X
好難會無故做壞事 帶有破壞性
6 S) b/ f2 j5 }9 Z* L- R而且佢地點解會睇唔起老豆老母
: E# a# T+ U/ ?% m3 R又或者點解佢地會目空一切/ w: n2 Y% S. ^2 H
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
1 Q- o, u9 Y  p: t  G/ c5 D我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
/ m1 x6 u( F3 q) V仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢, x& g5 s3 ?- K5 I6 Q2 o8 j
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
3 u3 S% s" y* X: @% t& ]0 P! s受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
: _: b- e" c. ~2 Y' A剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁& r8 S, H  ]8 K
" c0 t9 ^! e8 S7 {
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係5 _) |1 I6 C. o) ~) _
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應9 R0 S; {5 {5 {! h3 B  o. A
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁$ Y; b! `  D( U$ B! _5 Y
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.: R+ t! \, d. S  M, r6 V
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>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
5 ]: ]. {- w  m! G/ z很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
( s5 D1 o5 O/ M, P2 y! t0 `5 K: K3 m' V, ], u2 b7 z5 x
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
# Y( j/ W! e6 p3 P  O目空一切...所以未能入世....- H% I3 T9 n7 E) V

$ A( o- y& h% P  {>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係# }) B2 T2 L, J9 y- c  T) T
就係同佢地成長既環境有關...5 l5 g* m- j; H# X7 `
' v( K/ g) r- v. Z; x
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?+ `7 b; n! |' j9 g3 @
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
1 }; F# ^' D* m1 p6 T---------------------------------------
% n9 x" _, ]0 z# ~+ t# ^' c- h& b睇番 係啦 政府係錯) s# e. E0 G* x
其實發覺* x( f( |+ {1 p" ~: E6 _  ]
香港教育制度本來就係咁
- i" ^: G. C2 B0 B  W填鴨 , r6 A, ?9 {* B5 _
香港政府本來就係咁..$ l5 S: y' u) m& p/ }* |: p! w
沙紙在手 無懼對手
$ B& v, v; g# T8 K0 M. j' a( b咁佢地咁另叻 就再抬高d
' f  E& X- U0 Y$ o始終或者佢地最終都係人格有問題
' i8 |2 W( W1 F; B2 ?但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左/ Y3 C1 e) t3 `$ I& p
增加香港既聲譽咁上下
7 Q% D! L3 {2 e. z! \% K就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
; J4 t. D* F% C! O' e9 u只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤# {% O% h& ?/ S6 I. f
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
0 i9 ~' @2 B' S8 T! y
( n' y+ Y, U! k' q4 B# @明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........