homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:* S( Z' l+ L7 S- \
  A. V) o  a1 J1 N% a- c
6 ?; [! w1 T7 w
問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,0 N: J8 V. @" R( E4 j
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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0 I+ R, R$ w4 J: d5 G' C: ]不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
8 g  q/ R5 V6 G$ Y9 j, w只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
2 K5 i; O( `) c9 i7 x& C  Y% W6 H* I( v6 q& n6 _1 q7 t: C- m% t

; |! V, y" E9 r: |0 N/ M版主,
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,! V( w2 f, W, R2 _1 |' F$ y
只係著重train hard skills...................>o<

) M1 }# Q/ i$ a  ~' E- c$ [+ ~6 {) K9 s' g6 }. m
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  # j+ m" S: a6 q* N- b2 `

/ x" B! I( o* m0 d8 ^; c天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...7 c* ~$ B# i2 R* P/ Q
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
7 C3 T- H0 z9 J' l% ~7 Q! ?係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
, G* i. a$ s" V世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?5 m* U' E4 M* v" o% l) `
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
* P* e+ `' o3 S. U2 R1 J難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
& I/ p8 z, v( K- o這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
; x' z' @- |! A! O' h4 t我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁  u) @$ P) [) l0 N! W) [7 p
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚' m8 b$ a! k$ F
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
) ?: _% j, L$ N& |! a若果係一個正常既家庭生活底下
, H/ ^+ P7 d7 v; ~' O/ m' l好難會無故做壞事 帶有破壞性
4 \$ f1 R- |+ Q' M  M6 |而且佢地點解會睇唔起老豆老母3 m5 Z$ k# K) O$ [# ^/ r
又或者點解佢地會目空一切/ _$ ?( Y2 Y4 I
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
( d+ Q* O9 N2 k# k5 t我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"& ^0 s1 \0 r+ Y# o+ K8 \7 u
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢( X* E/ t7 s6 r& |% }( v/ |
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
1 M- |# r5 u! a( x& f. r5 Q' M受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教$ O. S+ u$ T5 D: K" X3 w* b
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁$ s  E4 U  i8 T

; N& f- ~9 v3 Q. I# r& V5 ^" k總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係! r5 }5 }$ ]6 r* P% m: e& y7 h
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
3 x) O) p& t5 }2 u7 |/ K" W>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁( L  |* ]0 o7 W* J- m
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人., \* p& n  C0 x# q$ i. P2 [! z& P

- W5 S8 E1 F2 ^7 l# h- `>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
' T7 q' P0 q: @很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
# k  j! e$ `; W! g! r3 \
# F* D4 v. }# v$ @% B7 H  l>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?2 C" L' m; T2 Y* l
目空一切...所以未能入世....7 w5 }; r  s7 Y: e! I. I

4 y5 L/ j3 i2 z% m5 m1 f2 P! C>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係& L8 a5 Y1 g$ Z4 Q5 f) g
就係同佢地成長既環境有關...
; l! |% c/ A+ |$ m. j+ t# s
% h: k8 `3 _# k>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?- B0 |8 p8 [, F% d
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!! b! u( E( [2 w8 I9 U; ~$ I
---------------------------------------7 P( p( O/ A% s& w' q7 U
睇番 係啦 政府係錯. _1 Z3 h. o' \8 k* f  Z
其實發覺
) }. s1 G# y! }2 {' b1 V香港教育制度本來就係咁! ~$ g0 _  {, b5 b5 |4 s
填鴨 : J+ I6 s* J+ p# G* z# s, a
香港政府本來就係咁..7 C& J4 j5 [( W5 B! X
沙紙在手 無懼對手
6 w' s& g- U) e/ `8 t) a咁佢地咁另叻 就再抬高d) Q2 B4 Y5 I- }
始終或者佢地最終都係人格有問題
. [/ i# t7 b) x6 k但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左: D3 s  }5 D- @7 V% e0 c
增加香港既聲譽咁上下
1 w/ ]( l# {, t- C9 ]就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
" I6 d% C2 `' b1 C只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤, B$ U, z+ p4 _- t1 e3 O
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響' M; l2 ?; u- j! r0 t

1 j8 v$ v; z( u明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........