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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係- K3 }; C0 |' K9 e6 U) w
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意& y( d% \. \$ a3 w
7 I0 _8 Y) z, s* o' E: J T會考生常犯中文錯字
$ X; c) r: ?6 W( i% g
0 K- \1 X Y' T6 C# R錯 誤 正 確$ O2 |# i2 @: H5 e: Y# p
7 X. E! S' T$ l
腦 根 腦 筋
5 `: P: s+ P2 n. D, ^! Z% J; `! h坐 位 座 位
/ @+ j5 Z: q5 `4 W. i$ O徒 直 陡 直
2 I4 _" C; {- w( q道 絕 杜 絕
y- ?9 p2 v: R7 C* u" U: x漫 延 蔓 延# d# u' Q" N/ E: c/ X
身 裁 身 材
( W2 }9 Y, f% ?" ^/ I* \2 h口 喝 口 渴
4 `8 z: e- e, e5 c$ q9 [' {5 \輯 捕 緝 捕" ]4 L. }) r7 B& D. E) J
擁 躍 踴 躍
5 i$ `4 K9 k* q' i乞 立 屹 立
) E6 a" L' K- n轉 戾 轉 捩
( D$ z+ ?1 q* v扇 動 煽 動
. X5 n( J7 a. F. V9 B顯 嚇 顯 赫
" J# p2 j- j; V# l, A7 C, E整 飾 整 飭' F G8 |5 e& B- d1 v( Y
演 譯 演 繹
6 z8 Z L" E7 Y [+ M0 Y! f根 底 根 柢/ q8 U7 ] u3 H# o
鬆 馳 鬆 弛
* Y3 f' K4 J1 t完 峻 完 竣2 q* \$ c6 w3 C& ]0 f
婉 惜 惋 惜- X" K( T7 e; R3 \/ F* u: C1 t
清 淅 清 晰- n4 v. l4 r/ e2 _1 |$ O6 N9 U
戰 競 戰 兢8 R, r( I) q: M. T
煩 腦 煩 惱$ J. J" L+ M9 }" m# j0 w" u; ?5 y
按 制 按 掣
/ K% d3 r: t5 V儒 弱 懦 弱$ E1 b* t( m) F" j/ y# o
角 式 角 色
8 ~( {. P! d, F膺 品 贗 品
9 V& r2 L4 p5 E2 ?8 ]移 平 夷 平
p& \* q+ P/ T( i0 x竭 息 歇 息" g+ T- q: ^% j% M
讚 成 贊 成: Z! c+ p( s3 L0 D
糟 塌 糟 蹋( j5 i3 u& K" L: a' v
收 獲 收 穫
1 }, R/ R- Q1 s商 確 商 榷5 X9 E2 y* S2 c3 Z9 Z( U
暴 燥 暴 躁
3 C$ i" N o2 { M7 d6 ] Z1 \9 M璀 燦 璀 璨( b) A6 L! }+ E# l* W
完 滿 圓 滿& a9 u! D; E7 B, k
交 待 交 代) U. h* ?4 d1 `7 j; t0 S+ N8 N$ s
原 素 元 素1 V, h7 m) O+ k) E- p% [
遲 頓 遲 鈍6 |, P& ]- |( J& ~4 y$ I t
泡 製 炮 製2 k! Z) w0 K* H6 z/ n( b1 P
鬼 計 詭 計5 C# o* N [( T5 m
修 茸 修 葺
- q/ U4 {1 @9 F3 Y* H5 N: s0 U f H嬴 弱 羸 弱
8 O9 f0 Q% o- h5 S蘊 釀 醞 釀" y8 `& i9 z `) d7 H
鐘 情 鍾 情0 N& f! _, f. |! r. n
招 睞 招 徠2 u( @% P2 D- [
防 礙 妨 礙% p0 T4 C' Y# W+ }; }, ?
跨 台 垮 台9 d' o+ i5 A7 ~) ?0 t$ h8 j/ m2 i8 P
貧 脊 貧 瘠 X+ _: e: m3 l; O) l: O7 ?) ^
請 貼 請 帖7 S7 t# H5 f9 K& C6 f- {# W
斑 爛 斑 斕
' D w* Q6 ]4 q- n混 身 渾 身0 l6 P( o( ~4 @( q- X/ |
阻 撃 狙 擊3 L" `6 J1 x0 F7 j" f! ~! T3 H
脈 胳 脈 絡
, |1 U2 }$ V3 |裁 培 栽 培
' l* K0 s& f% f& O# F抉 別 訣 別 r R8 k1 ~/ g+ S. _, V
幅 射 輻 射+ f7 o) k6 k# G( d+ e
人 仕 人 士( o& b0 K* M, Y8 s! A- R! {" f
鍛 鍊 鍛 煉" T4 A3 y( j+ S7 X
吶 悶 納 悶
! d& R7 I2 q2 E, m0 \6 [/ k渲 洩 宣 洩& a3 j3 X5 p( ~! X' g
咀 咒 詛 咒" ~4 |+ Q$ n( O) ?) w# g
取 諦 取 締
2 i$ u/ ?1 b1 Z5 P* Y: `6 j0 d9 d下 塌 下 榻# o/ X3 H5 `/ R1 K: r
配 戴 佩 戴# l9 H) U' x3 M2 d d6 z
慎 密 縝 密9 D5 p8 D/ P- F! d
氣 慨 氣 概
/ i/ Q: y) K9 @技 倆 伎 倆
( ], r: I) R+ h* H* [範 籌 範 疇
- H( ~8 L9 B3 i/ x& p; Q2 k採 排 綵 排7 }* p8 b/ G; ?2 p
猶 疑 猶 豫' n" c1 P! y$ U7 I
擠 身 躋 身* N3 k( `4 z1 Q# C9 S( X3 K. s* t+ d
沾 污 玷 污( n1 Y ]* d( [ q( U
撕 殺 廝 殺
' l6 n! Y: G/ u7 A8 D; \# ?7 l7 r) D# o寒 喧 寒 暄
! q# N4 o4 V! ~暇 想 遐 想
c$ c, e" u+ r7 B遭 秧 遭 殃* h- x7 M9 I R* _0 Z* S% ^
剪 彩 剪 綵
" d- ?# \2 g1 ~" X歸 究 歸 咎6 q0 {2 p3 B/ F+ \4 L' l% w7 A
殭 局 僵 局
) u4 O) N0 l+ \! f明 信 片 名 信 片4 Z* k" D0 r q2 D
螢 光 屏 熒 光 屏$ f, S1 S4 S! M7 l; L' e* J
一 窩 風 一 窩 蜂7 R3 H0 L( V( H, k6 i) [$ u
磕 瓜 子 嗑 瓜 子; j* d8 p7 L9 y' R& R8 @2 b$ x: Q
漁 市 場 魚 市 場
( e7 e# L, \9 p! ^& U# M8 T蒸 溜 水 蒸 餾 水1 r, S+ @! z1 g) M- O) y7 N8 m$ {
大廈臨立 大廈林立
. t) v3 x# D! n9 _% k' f穿流不息 川流不息3 m4 Y' Z/ i0 f* H+ c2 q& q
名符其實 名副其實
3 Z0 |7 o* K( K. O0 z2 x$ X笑容可谷 笑容可掬
0 G. _0 S9 o% o' }5 g0 s$ m& f) y腰酸背痛 腰痠背痛- j; p* ?! W& [6 T8 l/ w
固步自封 故步自封+ H2 t6 ?0 d5 g0 @/ X n2 {9 ]# |
如火如茶 如火如荼, ?6 o3 w9 |/ \$ k
首當其充 首當其衝
: C& P8 X& Z% ]$ B! l0 R2 O) ]! I披星載月 披星戴月; w+ b( n; p- I3 x5 r. U# z
嘻笑怒罵 嬉笑怒罵( c; J6 C! q% ]% e" g+ J
事情複習 事情複雜: f0 d; S/ _0 I/ B) @) l
月色矇朧 月色朦朧& H8 o3 j/ Q6 R8 Q& c& v! S: p9 p
行量得失 衡量得失$ \: R# n7 K& ^8 X8 t
禮上往來 禮尚往來; B* R) N7 b; `1 q/ p
目不假給 目不睱給
, \ b0 Q j" v: v實是求是 實是求事
. ?0 C+ I' l! Y7 w. a) M可見一班 可見一斑
) v4 i- f+ p' \' Z7 J* S9 s見人見智 見仁見智
( `6 w. z& ]5 ]9 S1 X" f8 u鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟
! h" l% Q2 F* U, [! \: N名列前矛 名列前茅
k9 ?9 Y( P9 `* i2 B5 s按步就班 按部就班' d1 l( b) Z5 W8 P: W4 F* @5 B
高慫入雲 高聳入雲" V7 g. V$ t. X! V
手屈一指 首屈一指5 ~6 {- f9 C- O3 C8 U! {( o
語重深長 語重心長
% }7 K0 ~# D/ m7 X+ L美侖美煥 美侖美奐" L. o/ O( X: S) C. s; }
換然一新 煥然一新, \( b+ U) K) ~3 ~( B% R6 f, Y
以日待勞 以逸待勞# S# X2 f6 C4 v$ `
挺而走險 鋌而走險* F) t' q5 F, ?$ D. h3 j& Z
相形見拙 相形見絀* Q9 p5 X$ |2 I- c5 }5 Q
疚由自取 咎由自取% G4 b( z9 n3 T
虎視耽耽 虎視眈眈. O! t$ A" S2 C: x- B2 g
愧夠不堪 愧疚不堪
* W. Y' j3 p$ M- r2 B再接再勵 再接再厲# g" p4 a/ M% Y5 c; e
擔於逸樂 耽於逸樂
8 E/ _: m2 N7 S. o3 T氣勢滂礴 氣勢磅礡
# G+ U) I+ c. {) @' T7 g! Y! N推心至腹 推心置腹
" H& W, Y0 e& n1 q; g8 D9 C汗流夾背 汗流浹背4 |! ^4 O- M- m
不勁而走 不脛而走
7 z) W3 H% H1 `0 y4 H1 Z; k不摘手段 不擇手段( {# M4 F) c0 t5 Z2 r; p
膾灸人口 膾炙人口
1 N! \) f/ p. }3 Z$ {: Y1 p晶晶日上 蒸蒸日上( M8 f/ V" @) J9 Y5 F4 t) T
居心可測 居心叵測5 W2 Q( h% Y, S/ ]1 q, Q- }+ H
氣量狹窄 器量狹窄
. l/ [- \" V6 k, ~. S6 B% `, R趨之若霧 趨之若鶩
$ O- }- h' m% ?/ }心力交悴 心力交瘁' ?! H) e3 p4 d) o9 H+ X7 d
好高務遠 好高騖遠
! q5 y1 a4 {" e. D怨天由人 怨天尤人
0 s& `4 K' c& E: E, h2 @) ~$ Z期貨可居 奇貨可居3 [. B) T5 J+ z% v9 a. L
摸寧兩可 摸棱兩可! Q1 E7 c$ p* ^1 n7 k( O$ s) t$ o
不知所蹤 不知所終0 D! ]" }, B {1 l9 \+ T7 y! ^5 P
走頭無路 走投無路$ n! c/ o, G! a+ I$ J- R. M
拾人牙惠 拾人牙慧
+ v2 @3 D5 g- d2 f0 ^1 D6 i" b& r' y( x良友不齊 良莠不齊
7 ?9 E- @; S8 b$ j8 V6 V真知卓見 真知灼見
$ j5 O5 k1 b. l* d% Z耳儒目染 耳濡目染
9 ~/ `5 u) J$ o- T# b牽起高潮 掀起高潮5 j, I! o, A- k0 S
緋聲國際 蜚聲國際& h- n$ X) v6 ^ \
病入膏盲 病入膏肓
( T; h5 g' X. K: @. P成績匪然 成績斐然- V6 h) I& X% S# ~
專橫拔扈 專橫跋扈# R: a4 b7 c4 N! a3 s
林林種種 林林總總
1 T3 T) R) z' p/ d" ?一飛衝天 一飛沖天9 z/ u! X6 D$ L" }9 C6 E
莫明其妙 莫名其妙
% a% _$ ]: V a1 X+ D額首稱慶 額手稱慶
9 ^$ l" A% S6 W* W毛骨聳然 毛骨悚然5 t' j: T, e6 t3 f
不修篇幅 不修邊幅
" J5 i( t# k k9 U4 H風聲鶴淚 風聲鶴唳: ]* e" ]9 M* f! w: w
反樸歸真 反璞歸真
1 t# T) ~8 c8 i s8 C5 ?+ ~: ]以茲證明 以資證明
" {' t4 D/ V( g云云眾生 芸芸眾生
3 m1 p; T6 x4 o' B力挽狂攔 力挽狂瀾% x1 N% h$ @" ^6 @0 j" C
赴湯滔火 赴湯蹈火
/ H2 |0 d: G; q9 \草管人命 草菅人命
$ W3 w( d. G' Y9 x' M別豎一幟 別樹一幟
) |4 u8 p: ~/ x8 y$ X初出茅蘆 初出茅廬/ ^0 d& W0 ]$ t5 E; F" c- b; h% O# @4 e
神智不清 神志不清
" w! \- g2 ?+ N* ]1 t許許如生 栩栩如生
" q5 x: @& K; D9 w優悠寡斷 優柔寡斷
- T$ r& M2 [2 z* S忍唆不禁 忍俊不禁
9 C# B6 i) h0 X& r- {' C7 x: d6 L$ c) B迫近眉捷 迫近眉睫
/ p Z+ y, f; M6 Q! _$ Z8 d+ L嬉皮笑臉 嘻皮笑臉/ O9 D; L9 X$ Y- X
提綱揭領 提綱挈領
. C9 D1 `# ?$ F4 {5 k" g) D* f磬竹難書 罄竹難書* t+ {# p$ d7 Y8 h x, k
默默含情 脈脈含情 H- e" @( h; R$ T( O, n' I
壓苗助長 揠苗助長
3 E; S4 f! q/ v. C, ?聊聊可數 寥寥可數4 d4 l0 r/ U6 L/ S: W
整整有條 井井有條" q* B% F, C O5 K4 a
日月如梳 日月如梭
# w( G4 g( G- u萬頭鑽動 萬頭攢動
1 I a- s0 U9 z* O! e1 L精神翼翼 精神奕奕
7 g% s" j& L: X3 {8 ^2 K直接了當 直截了當- R6 M+ q$ h- f3 o: i0 R
聞過飾非 文過飾非
0 y( N. }0 F1 e" ]- v一視同人 一視同仁* A! o8 S/ a9 ` |$ n
風餐路宿 風餐露宿2 V* X4 ]4 \8 C q
抑揚頓錯 抑揚頓挫% u8 Q4 X4 Z, q& n
剛復自用 剛愎自用
, b6 m, t2 Z' p0 o; O敵慨同仇 敵愾同仇
* V) @* ?2 R7 n: {異曲同功 異曲同工5 F& @' S, [' A7 ?7 |3 N
和靄可親 和藹可親+ r d1 I9 s! X
詢眾要求 徇眾要求
/ n- G* q; f) L2 k( _9 L惻忍之心 惻隱之心( R! p& ~5 m# C+ C4 p
妄自非薄 妄自菲薄
; B& u# ^$ z5 l" U* b- n陶野性情 野冶性情
5 F; B9 Z1 n7 e9 V2 @2 |3 o a" _熙熙嚷嚷 熙熙攘攘
( g# d4 A2 K+ S4 s0 h' |6 x5 h經驗老道 經驗老到2 T* |8 F. x) ]5 B$ x+ C; b; H ^4 J4 }' Z
事半工倍 事半功倍+ Q2 N) ^( S! L; c
一脈相成 一脈相承& R9 |# n U8 s; ^+ b5 K9 X8 j
各適其式 各適其適
. D1 m6 T( O) W$ V" J形形式式 形形色色
: D6 o* u9 ]& p- L4 G蜂湧而至 蜂擁而至
$ |$ r( [. c$ ^ G濫芋充數 濫竽充數- u: F0 }: Z2 [& _0 s% O) z$ O/ [
尾尾動聽 娓娓動聽+ f) n4 Y! W! R6 o2 h; n" E
為虎作帳 為虎作倀
3 `9 Q; Z' f! v/ y' @: n0 F混水摸魚 渾水摸魚* J( y4 Z: p" N( D
相輔相承 相輔相成
# ^* \: Q8 Y* W* D* g1 C( x無所是事 相無事事. h9 N8 U/ I- g' ~6 e; L6 C
故名思義 顧名思義
* p* [) O' {$ E* a- x G天花亂墮 天花亂墜 t$ C- e$ Z& S i9 O
膛目結舌 瞠目結舌) t E" G- _, u2 L/ q
破斧沉舟 破釜沉舟( Y7 E' T8 C7 ]! _, R( N9 \
滿腹經倫 滿腹經綸3 r) A- ^$ f' L; u
跚跚來遲 姍姍來遲
/ h, @* \, t2 Q k) U' e/ z峙勢凌人 恃勢凌人( Q4 m+ u: S3 @, c& u9 c( C
語無論次 語無倫次2 k/ {+ y# _- `5 ?# z
遍體麟傷 遍體鱗傷
x( w. B8 C- ^# f2 i2 M世外桃園 世外桃源
# R' x$ r5 S: U1 m8 I罪魁禍手 罪魁禍首
% T5 d/ g3 A# o$ l* [) e7 ~8 ~4 x驕生慣養 嬌生慣養, b3 B0 X: U1 R% }
消聲匿跡 銷聲匿跡
# _3 L1 Y! ]; [9 f# \風塵樸樸 風塵僕僕
9 f! i" x5 V7 v8 v* C: O) |通貨膨漲 通貨膨脹; c2 B* P q% j
中流底柱 中流砥柱
5 z' k: ] ?* ]4 b怪石磷峋 怪石嶙峋
6 ?$ }' z T# \. J9 W+ a" H0 u鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁! o# H) [- k" ~
既往不究 既往不咎
- o ~) J1 c9 U% f無是生非 無事生非
6 O2 b Z/ q2 W7 P, s5 y謀取暴利 牟取暴利9 r' O, ^$ c. e) u: l4 [+ I
頭昏腦漲 頭昏腦脹 / N- j3 S4 M# g
) @2 m# y! k6 N Y/ r
. P& X1 |* J9 N$ ^3 A收 獲 收 穫
4 u. m# e0 @1 p: }" T: V: z$ j港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可; o3 V+ t0 C `0 |2 Q
其實,獲、穫均解作有所得,古時,二字已通用,例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思,所指的既不是獵物,亦不是農作物,所以更不用拘謹於從禾還是從犬5 ]4 I3 n4 I0 o8 f0 ^1 k' ]
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm! [6 s1 Q/ `' ~; W3 H' y
台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞' C$ P/ i4 B( G! h
收割,收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀: 力耕數芸,收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。
: F4 W' Q: @% V+ M0 P+ F, ?所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔: 況殺傷既重,收獲頗多。 亦作 收穫 。0 G: u& H6 A( q' y/ z9 R
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲
F' R* s1 O9 J9 l
! U7 C6 o( d4 L W9 J暴 燥 暴 躁- X6 \6 X: y; e1 h, {2 b0 s. E0 j
台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞
5 _0 ?: ?4 \% y遇事急躁、魯莽,沉不住氣。西遊記˙第十五回: 行者見他哭將起來,他那裡忍得住暴燥,發聲喊道: 師父莫要這等膿包形麼! 亦作 躁暴 。
2 a! D1 l1 A6 s5 F5 hhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥3 q2 h( P* F% d. z
' N; O# h9 a3 m, v+ J$ p0 p; b& t
完 滿 圓 滿' y2 L7 O! z. E4 M! k6 v, m5 {
台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞
* b; a1 W8 T2 k+ s9 k圓滿,沒有缺憾。如: 結局完滿 。# O- n! R/ V: G) o& s6 I9 J3 L3 |
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿' s* u' B0 I {8 ]
/ m+ y% K% W% e. ~% ~6 F鍛 鍊 鍛 煉
" S$ Z F. ]7 V |& v* a: Q台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞
2 l. s. C; z4 v8 Rhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊
7 H& K! @; i1 t港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可" v7 M- a6 l" v8 @+ `( G" C
鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅,改良它的品質,二字相通。/ g0 X; Y# C4 z) E- w" K$ k$ a
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm- W1 e2 N! W! X& D8 }* @
8 y& R+ Y. h- _6 {8 ]配 戴 佩 戴1 d0 F+ D' D4 b( }9 {
台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞
# ^. r% E1 e0 T1 W9 [! v3 a; M) q6 M搭配佩戴。如: 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。 / F0 W% }! L1 y: ?# K! F
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴/ M1 T1 {7 V+ Q* a
% z \& l4 v* h) M" P" Z! q
技 倆 伎 倆
# v9 W+ X& E$ p& O* l$ ]- X4 @台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞( I; w6 S0 C2 ]. Q& Z! e* m
不正當的手段、花招。如: 我們靜觀其變吧!看他還能使什麼技倆!
8 r: @, T) [/ E: E( fhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆+ a* m) f. W, ~' }
_% ~# I+ Y% h* i
猶 疑 猶 豫
4 d1 W# Q/ e0 j台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞
! W' z) v& G- _- k* T; `4 |7 r遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一: 落月滿屋梁,猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回: 船主舵工聽了,俱猶疑不定。 " z5 C3 p! v0 s9 H* P+ V
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑# Q/ X7 p/ {# R3 d" x$ x: m2 B
: D( S; s% b3 K0 @' c
螢 光 屏 熒 光 屏! ]3 o& ]; k: L" E1 w' r3 G
台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞, r% }2 B" W% K, w$ b
用來顯影的映像管表面,為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。
* I9 A7 E8 g8 t, l2 s! `# Thttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光) {0 S) t8 K- z# a1 d# p: U* G$ Q
; F# @- `2 C& M' J# y* K/ B/ L" q
4 o/ s% @( ?0 z& l+ @3 K I+ E名符其實 名副其實9 \) B, X( Z- z6 T
台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞
. X* _: g0 ?& R/ Q3 K名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。4 K; F& S2 p! B0 h
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實2 d* }; U* B. c; Y
3 q* D9 e- b5 R, x- u' _! D推心至腹 推心置腹/ N9 [. V6 I" m; M
台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”$ g# D# q7 G# t: W9 e$ P7 ~( @
比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表: 故得百萬之師,如臂使指;億兆之眾,推心致腹。
6 q8 a" R) F9 v1 ghttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心
3 N: ]* c4 B( A8 j0 v
; C. M! U% T' z一飛衝天 一飛沖天, x! e2 _% y: r' I6 C
台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞
, p( F" Z3 a6 x. ]' l; D比喻一開始便有驚人的表現。如: 小王雖初涉商場,但憑著他的才能與努力,不久便一飛衝天了。 L0 l, k0 _ g& t( e' R- Q
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天( _8 t: }0 P4 \. S4 ~5 H) P
I* E6 n1 t6 J* ^4 r7 B# m莫明其妙 莫名其妙
& j0 Q( A# q* U9 M% f台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞
8 g- a! Q, D1 R- F不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回: 這一句話,要問一村姑蠢婦,那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。
6 r5 G% e, D% b( @& |http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙: f7 t+ o5 _3 m1 S s# J( w
: f& @% c/ L! d* P6 h2 V# G' p$ [2 q" n" U7 U, w9 F
反樸歸真 反璞歸真
" ?( V, Y6 n# Y: C- t) f“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤- H: ` \4 `. ]/ H5 w5 @$ {( `
“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁! S+ v- k% b" F2 n0 E, |$ X
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html
: {8 [: V: y2 i1 Chttp://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html
* H# B- R1 e: N' l2 V) P( v) {$ N# }8 ~' g/ @5 M
直接了當 直截了當
( j5 @% K, H% T台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞: L+ a- D5 {4 J2 i- y/ e
形容說話或做事乾淨俐落,毫不拐彎抹角。如: 他直接了當的把實情告訴大家,倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。
: D3 B. H V+ G$ x0 e' uhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當
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& E$ W; U& V7 f# t/ ~消聲匿跡 銷聲匿跡5 O1 X( K9 i: X! L4 D# _! O4 s
台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞
7 B% \) U' j1 H( x) S隱藏形蹤,不為別人所知。如: 當警方趕到時,一干賭徒已消聲匿跡,逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。1 Z$ x3 y0 i$ G6 X# B/ l
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡3 P% [' ]1 N( c) m# {
4 U# y) J' O, N& Q! E
( }) Q8 P: [: \蜂湧而至 蜂擁而至- C4 V" [4 K' g7 T7 W% O) G" ~7 J
台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出”
* c P7 O N9 M- F! v; `如蜂群集。文明小史˙第十二回: 一聲呼喝,蜂湧而剪,就把這朝奉拖出櫃檯,拳足交下。
) o1 R* q. w8 `* m蜜蜂自蜂巢傾洩出來,形容在很短時間內,許多人同時出來。如: 火車陸續到站,只見人群便蜂湧而出,使火車站顯得擁擠不堪。
6 U: A6 K. E+ X: T+ w, d: @3 Y# g j: I) D- F/ z$ T- y3 {1 h
摸寧兩可 摸棱兩可
" |: n* S+ Q- P9 ?1 _除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”& O* k! P. t5 ~. G
詳參台灣教育部國語辭典! Q7 @ R1 x* C8 \
http://140.111.34.46/dict/
1 b A7 T% O8 Y' G E3 T; m8 b _8 g+ d5 x. s
這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目6 c0 j( q$ ?+ D
很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,
\2 b! |9 A8 L+ q3 h$ n並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)+ l5 L, @% u1 O2 P& t) c
何為要這樣呢?# d2 N6 I! s) B3 l. R
其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來
# p& d& u$ Z) \- m" w3 F& R5 Z X9 F爸爸說,年紀愈大,愈知道包容之重要,包容,當然不是把錯誤也當正確來包之容之,而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間,還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛(不是灰色!)地帶,謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍,還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘,大是大非,固然要堅持,但如何自適於是與非之間,已不是知識的問題,而是智慧之所在。 ( L# N+ E# e1 [3 R6 v2 E引自:% @' p2 v+ L- B) p3 c
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html
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( }& N9 k9 v/ |0 M[ Last edited by 阿感 on 2007-6-19 at 03:27 AM ] |
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