homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:5 H7 c8 u. @# Z4 J. B6 W

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* A: G4 O: M& p  G, k問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,) M5 B2 d2 c! q' R3 S( ]7 A: h
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~5 M6 ~+ V) j$ h2 \) L2 o

7 w. H  x8 q  |5 o8 N不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
, U- Q! D5 f' z1 w7 ~% L& x  N2 U只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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7 `, R6 v1 z+ F7 T你咁講, 係人都有破壞力架啦~' w# @: J# u6 b
, y0 K# K, `: R& O5 @( S& |9 u% F
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
5 U, Q* D8 w8 C+ W8 _只係著重train hard skills...................>o<

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3 L  X4 R4 h8 x* \2 u, V2 ]1 K果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
: A5 u& S/ H! o3 j' I5 T, l1 |: @
+ V  n$ a& m7 B% k5 R# K天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...) c1 u2 _5 D! J8 `; A" C
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高..." g9 S. q9 X7 O3 A9 ^+ z
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限." T3 {0 d2 V* f2 B; T6 }3 N
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?$ D6 S  |' Z6 n& Q, p! o
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
+ ~' ^( s# J) r  f難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?4 i7 @- [, V6 v# d; Q' q
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.1 F/ K+ ?1 J" ^  B/ o9 Q
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
2 y5 A7 E, k. K# Q7 L2 R3 o8 p究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
; o& Z% f9 r9 b2 T3 b% J( N反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
1 O/ j4 w3 C6 w3 }: w若果係一個正常既家庭生活底下3 C& u' ~- [7 }
好難會無故做壞事 帶有破壞性  N) w* ^! _- c6 z" F" z- O0 k
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
5 {& k3 L8 s* R: p又或者點解佢地會目空一切
. d) o' {3 Q) z5 W( V; S8 Y說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
- D4 r$ Q# Z8 ^+ o/ {2 C我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
( Q+ C3 S3 l/ J仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
# y& P% Q8 y" M其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
8 {- p5 ^6 b4 D) U' o7 j- _受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教1 w5 [& o5 {- b6 k. o7 u: {
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁* Z  w& H* ~& `
( K" X- w, D# X! S" G9 I1 i5 o+ e
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係: A0 L3 h+ r; w; U2 _  S1 P
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應  I0 q" e, h+ }1 s, G  z; M* j/ s
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
! t1 P5 K5 \, l; K, w% ^如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.$ n, B7 H+ n- v

. N. {0 X. ~3 h* m$ f% X' N>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
$ G! n* n1 {4 G3 g8 V很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....2 ?# x4 F6 {8 _" Y+ e

4 X5 R3 U2 Y% i  Q>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?9 P& V' g& {+ u! |" s" E5 s
目空一切...所以未能入世....1 {4 D. q9 F# u% k7 L3 m/ Y+ ]

7 u# n8 w6 I$ T% M>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係' s# \+ \9 }' \* d* p7 ~6 h
就係同佢地成長既環境有關...
6 L2 V" t$ a' Y! o; c  f0 O
$ m; o2 j" {% V>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
  x% i# u! e* y1 k打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
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+ l7 g3 T  h  Z! n睇番 係啦 政府係錯
% _( z( [; p2 J+ [" Q+ _: d9 }2 ?+ T其實發覺
- y8 ~9 i6 p- d  y/ k: m香港教育制度本來就係咁2 F( |2 R, `$ R6 D# D
填鴨
- u( N, C7 A/ N: h$ h' g香港政府本來就係咁..: n# T6 y# W& |& |  [! R& h9 |
沙紙在手 無懼對手: B- }' P0 @" D/ w  h( [% L8 |" V9 o
咁佢地咁另叻 就再抬高d
6 O- [: S  a* H) U6 h# n3 i1 K7 Q始終或者佢地最終都係人格有問題4 R& H0 o$ Z7 l% m
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左$ L2 M% o# {; k3 p, J9 ?( O
增加香港既聲譽咁上下# S3 a! m8 s: I8 |/ I
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正/ |; M# J  L1 n4 v5 T5 s4 h, @
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
' w* ]" J6 u) K" ?. v所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
4 a8 l7 X4 w0 h" d% v- E
; T+ [: U: w+ m4 ]% ^明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........