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35#
發表於 2006-7-20 11:31 PM
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留心D啦!!!!如果你想幫佢8 G/ h, ? {7 j3 l# L: B
+ D ~; ~" c6 O3 u* [" D
我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現 )8 D4 r( b! `1 W0 U& m; n9 S3 B
$ S C5 [: \: n: D ]8 W7 W" f你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用
+ G" Q) w `: f4 u; e: L) h* e$ I4 }+ T; n! ^8 s3 W7 _' P
睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!! 你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!
5 F# i/ {1 S, {- Z0 E' D
/ }! a) U- O. l$ M5 z吾明我講 !?! 因為你正處於死胡同,牛角尖- U$ g/ e+ d0 E- ]/ T J
% L) {- h5 J- b出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦 .% R' B I& [3 y; E
* X0 z C; w* Y1 m0 ]7 i& h) h你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D
9 Z Q1 }8 C( I
* p% N( Y; u: t1 }/ A: @佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成( `3 i$ e* w; q1 I3 ~
9 x, o& w( q0 t只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,
4 T! \' ^/ P# p- ?$ i/ N! F& Y3 z. O9 D* y; Q+ T
重吾明我講 !?!
+ y# w& K; Y/ C# D/ y5 d I( q( V4 F# S8 g6 g% v8 E: n! S
聰明、叻 = 智商 = 天生
+ C8 N4 O1 |. ?/ e: W0 ~+ L* b' Q1 N" z
7 d$ b9 l6 }. N( m- D4 S6 j/ s識處勢、成熟 = 智慧 = 後天- j* R2 e9 _9 A" I$ x
8 |. C. l: m. F6 U, d' c/ `- z& a+ I. R, {明啦
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點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法
) Z# ] m1 F- F+ p4 @: h% O: M$ h; T3 @ |/ x: H
哲学 : 人有三智 , ( R' p( | a; p% U% q
2 [1 T* W/ a* A) d
先天智商 : 聰明、叻 = 天生 = 聰明人
+ F# G+ x% L9 Q2 s
) ]: }" I4 r( T& _' b. }# H中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人
0 y* X7 u* o( v1 E# H
9 Y" G% {5 Q/ x s- A高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) = 明事、知真理,有能力的人( L( [+ J9 J' I+ _3 B( n$ c9 u8 F9 z
7 ^: f9 O! a9 a9 ]3 f
先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者
+ w4 D7 W, C/ s/ S# \/ j' L! L4 \( t
頓悟者 = 稔通左 一D 野
( m+ l1 c( M+ g3 c
" w2 ? b8 b. F a2 {( M& Q智者 = 經歷了很多 ,所以 稔通左 很多 野 , 非常有能力的人
# w$ }/ [% e; W) ` R. ~$ O" z$ j, f& Z) y# j
又舉例 , 智者 發明 汽車 , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗 , 而学習駕駛汽車) M% o* ^/ A- _8 \$ @: v4 s
0 C% w! p/ r2 {( p, G( y8 R
. Q* z( M5 E+ I& \' I) G言歸正傳
6 d8 W5 e Y o% X2 q4 I
$ T/ r( h% V* z; {$ p. z5 L1 k5 C你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)
5 q2 w) Y# x9 H7 j
. k x4 v8 J& Y- i4 Z# j: W0 A. H所以做成 佢有異於一般正常人 , 所以你成日話點教佢點教佢 ,9 `0 K2 g; v E. U
6 g/ E/ I& J2 s' u: |5 A你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢4 E7 w3 t5 F, A$ a ~& |
# n9 |, F0 {& f3 |' u j你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維+ e; r7 w& \4 p$ X; _
" d) K, z/ |! Z5 F不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長 @/ ^6 Z4 x/ Q
1 Y6 c9 ^ n, c6 ]9 f& g所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力! Y& C+ E9 V4 j# |2 ^) z3 B
2 C9 p+ h( {# J
當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力
7 H ?) X: E( ^ ?" t. ?
4 p1 n$ a) k+ }9 z1 q$ G這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D
5 O* L8 n) k& z: ~8 l9 g4 M! G- ?1 g: f- h! W& {$ t* O
至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格" f/ e: B( }3 G9 |6 g8 T
$ [, b* I* w+ T7 i知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用 ''什麽方法''去作出相應行動! d5 }2 Q# t8 P; l @
4 r" T! i. L) ^" O7 C
所以我要佢多D料 : E0 f8 |; r4 G/ Y- s
( _9 ?; M1 h0 }1 {- y3 a" s$ t
其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教
6 I. p9 @3 P, a+ L1 P$ }6 C可能佢自細蠢,所以好比心機讀書
1 G X/ ^/ A" D% e9 S成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)! F- I* f; r# E: r6 |5 J0 k
& e% I8 M2 K* z1.無咩朋友,只有男朋友
, h0 ^5 W8 p) s- U% _1 t3 T
' T7 ~, W0 K+ Q+ j講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分
" l" T i$ o9 O( I2 ?9 M3 X: t0 x% w4 ?& X2 d8 N/ L% @
2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒1 k; I8 b& \2 v) ]" U7 V
8 q- d( a A8 S5 q' x/ g* Z I4 A怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩
+ x! w) I3 J) a9 X2 i
+ L* N' n& Z" [/ F) p+ `3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致)
1 U2 D5 C+ Y( j/ j% I3 M/ m7 z' D: H' _; P. Y
是有事發生開始??? 是慢慢開始 / 突然開始 ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話$ A8 k$ z5 D1 z! c# g: h, Q, J
- m! |; c3 e/ b# _4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野: e( N% n& u/ O, u
" j6 f b$ ?5 Y
佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長) 3 ?9 x5 u, Q$ a J4 E& Z
- T/ _5 V$ d; e% z- E! j$ k就可以假設出 : 你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%. I& q4 y) X) q
% _: y8 t, `2 l
蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D# m; p0 J/ [8 F: ?
. H+ x6 [: g; i8 Q+ `# T' n
如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢- c. N6 r3 ^. D6 W
' V6 F- r+ K5 O: t: e) D我由細到大都成日 ''試探/改造人/理解'' 人吔D行為、性格、心理 到变成 專家% `6 B/ s5 _$ x) _
4 k8 L0 k, u: s; w
你個妹係有得救的 !!!!!! 快D改造佢 ) q# M: i6 P. w0 ?3 ?
) U/ Z. _; O, _ d- E3 E
[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ] |
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