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35#
發表於 2006-7-20 11:31 PM
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留心D啦!!!!如果你想幫佢
/ Z' m' T9 ]4 m! v1 l4 O6 S) Q2 }, [- I3 R- s
我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現 )
4 C# G+ c8 @+ L: s0 p5 Y5 D' S+ c+ h) t; E6 a
你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用4 X; y- r+ i. b& k. s9 I2 w
! H5 S) V' R/ w' f3 N2 i睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!! 你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!
! e& H) ^. T8 t9 I
" L( k5 |) t+ D# q吾明我講 !?! 因為你正處於死胡同,牛角尖8 V' i2 O6 c+ Q) b' G) i% _ |% T: W
: ], k( |8 ~* x! {8 A
出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦 .
" t1 e& O6 g- N$ ?" F, d C! X. {+ d" [1 m* ?
你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D1 N) Y, D$ H$ l$ l) I7 ]
$ F# P$ r) m2 x! ~2 G. o7 x O
佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成0 `- t: B% j* r# j- e( u
' L5 u' a0 o' I5 c8 h. W
只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,
J [, A$ K- d0 |- V5 O, u
J; u8 w( c R9 B# d9 u% X. O重吾明我講 !?! . p% }8 r% o1 b( I% \- ^( j
8 q+ B0 i. B6 D聰明、叻 = 智商 = 天生4 V r0 ~3 c2 M5 _3 k! S
. u, A+ H- V+ \識處勢、成熟 = 智慧 = 後天
' Y1 ~- F3 H6 z9 M p/ u, j- ]' P# s. ?7 \: ^! S
明啦
) |6 a: _: j1 z- |7 A/ h' I, v
" n- ?$ Y6 ?2 W: ^( r \, Z; l點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法9 t/ k# j0 q8 }, H1 ^: x
0 D* t4 _: m/ }' A- D) [0 s
哲学 : 人有三智 , $ \+ e# ?6 }5 \0 u. p" L8 x$ s
) h8 ? o/ d; e3 O7 c% h
先天智商 : 聰明、叻 = 天生 = 聰明人+ Z' t5 o1 q/ L/ R
! \/ b- t( \+ v1 ?* q中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人! P" c, n, @7 X2 z0 L
( Q7 A8 P4 v: W, d8 w& _9 B/ d
高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) = 明事、知真理,有能力的人, {" U. h; ?5 a
/ `& k+ S+ x, M
先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者 o* C$ {" R4 M/ g6 L) J
3 t. h/ K8 |- }/ J4 O7 ^頓悟者 = 稔通左 一D 野 ! P% ?- C; p1 x6 N" x9 s
4 S+ B# o% z& Q5 c! z) ^1 ]智者 = 經歷了很多 ,所以 稔通左 很多 野 , 非常有能力的人
' m0 k t+ c: _+ n' `
1 B2 `5 d% |9 X1 Z/ ?又舉例 , 智者 發明 汽車 , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗 , 而学習駕駛汽車
: M) T5 E8 Z& F5 t& s0 ]& L# ?1 p2 H2 I5 O- v
, ^$ Q* c* P( g3 M+ W
言歸正傳
! S1 h0 J% b$ T- Q2 y. o
4 S/ Y4 P# [+ X0 H2 B! Z" k你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)
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所以做成 佢有異於一般正常人 , 所以你成日話點教佢點教佢 ,
& |3 `9 ~: F! Z T6 z/ C
# h" X# \) w+ p) ^/ E1 [( y2 A$ f你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢
! i$ H+ l( i: U0 b! X0 x* q; L' I1 Y# q" v3 i( c. C
你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維
6 U( a O+ Y3 r& }6 E
1 t) Z, n" i2 a& [" I不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長
1 u/ R+ {3 \) ]( U9 U" M2 |- t, h9 y0 M4 {) f, D
所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力; _% j x+ H3 S, |9 e
; q6 n: y1 r: X" v- U, k當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力
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這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D* d( _: S( G0 J* `! x* T5 ^
3 U( ^6 |! T+ ]4 k7 n至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格- N8 @$ [1 b/ j7 Y; {
8 x0 F! h( D, k1 C
知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用 ''什麽方法''去作出相應行動
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, |, z# D9 e, J/ ~; O" P* H+ ^所以我要佢多D料
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% k* r7 z# N, t- W# v, d其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教. N K0 Z4 Q3 T" v1 L
可能佢自細蠢,所以好比心機讀書
( C p% u* M" u7 v0 u. I成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)
2 A8 Y: W& @1 N# C# ~9 [4 s5 `& h. D) l- @8 y2 @
1.無咩朋友,只有男朋友
( v3 Z9 v+ Z* ?. u; l9 d
' @6 D$ R; M1 i: b講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分/ j% U) {0 h0 w) }
1 x; R7 r% B( o9 |, }2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒# _. A5 \9 i" C1 M* K
7 m; K T" u& q怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩5 p) Z% E" j9 ?7 L
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3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致), K1 w0 }+ }, U- P2 w
, k: |, _3 N3 y6 u+ k
是有事發生開始??? 是慢慢開始 / 突然開始 ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話: s' _) F. @0 l
" l8 P1 M8 d6 t, g7 B4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野
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佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長)
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5 `, c! F7 Q7 A2 b5 J* q: R就可以假設出 : 你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%
9 Q0 K& L4 J6 N$ d& i0 Q$ E6 N1 h" B& _6 Y' J& b
蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D
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4 g' I1 M( [/ j如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢
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我由細到大都成日 ''試探/改造人/理解'' 人吔D行為、性格、心理 到变成 專家
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5 L5 {- _8 r# E) W8 Y+ Z你個妹係有得救的 !!!!!! 快D改造佢 3 z9 C9 u( _6 d& m( S/ J! W, z, U
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[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ] |
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