[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d7 }1 w  m! D0 n$ t% \
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
, j  l+ N7 f% c) c/ I/ k5 e補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.% m7 e- E" r$ \$ r  h

# m+ T% e& {, ~' n; W7 P+ d大家嘅睇法係點?
7 b& h! P5 [( s2 X1 T
% m  n- ^  _% q/ ]& L我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
5 Q6 R* \+ d7 H3 c3 f冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?" w' }' Z+ r8 j
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的  o: |3 I! d1 A* }* ^7 C9 e/ q9 {
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態# q4 H/ p$ N- l5 U5 X) n
. E& t6 N2 x" ]; a7 s9 `* j# ?
總結一句:係社會嘅錯!
( d1 k' R0 t: U4 h& b9 l, s* f5 q! Q: e1 p
[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
. X+ u8 E$ H% U% i0 a1 Z根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:# W  R9 }  n  O4 C- }+ ~, B0 m0 Q
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!/ O: e* [9 u) A  h+ m' j4 m
根本就唔關補習社事!

$ ~8 c1 J: u# i3 e4 l0 W$ n
AGREE!
# [( U; F0 [# f# R" U1 y係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:$ c$ n: c; z5 _& O1 ?
9 {* d0 h& e5 c# q! T8 _+ Z2 }. P
AGREE!
  m9 n4 y7 H2 J* W/ j6 ^7 G  h9 |係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

) _$ c; S! G6 d# W) L' z- M. u
& M' T% P; J" J% G" C
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
) @0 o4 {- X! p如果無分就無學位,就算識飛都無用.
/ ~0 ^+ y: T2 O  ~: j如果想好既,就改改考試制度.
' z- c  E( ?0 f4 d$ J( s0 x% A不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦% F$ Q( D; E9 [6 E$ l% i- X

7 A* O0 u4 V# b2 @# T; J5 z6 v(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
* w8 M/ ~8 r" f  u# _
# `2 L# f3 ^) X9 t! o- v5 ~9 W9 z  ~1 y( q1 _# T
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

6 M$ l7 u+ i' W, n8 V7 \冇學校會信"求學不是求分數"的!1 ^/ W) ^! u7 g
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
. y" a3 I, G* \* u
% B# q: x1 A% f7 G" F# ^6 R冇學校會信"求學不是求分數"的!
- `4 s  Z# h9 n; p分數,就係現實囉!

$ [) E8 L' B6 |/ L7 s$ ]+ a

  J* }- ?. @! D如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
; M  O1 d0 r  p6 S8 Dbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
; s$ ?% ~' n2 x/ E5 o9 U6 C0 r如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
9 {+ O0 \& |. F: @! a, k. o0 s) Q今次講d補習班果d$ q9 B# N) G: o4 q; `9 `/ O; J( v5 n
主流老師意見係果d...

; S. D5 m" h+ u9 V9 S

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6 s0 V2 a; L0 U; j* m講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
- ?# x% Y: z! P) r: I8 i) Y學到ge野for長期3 H. ~7 ]6 T1 G7 y
. j2 N! T, ~- f+ p. l0 p( w
必須o係分數同知識中間取得平衡
: {, n3 ?, @; ~5 x; {1 f6 Q成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post9 r, J, Z5 d' k/ U
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
. x$ G4 ~3 P& c# M5 z' n: S/ m所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好. W6 p* c1 a/ R* i0 a
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:( Z) @! X8 o3 S* G( N
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

$ t$ g7 B5 v  P' `% R( H" j4 ~譚李麗芬不嬲都唔掂ga la; `% M5 J5 B& `1 c4 V: ^
係其他學業外ge野好