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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上! l7 Z5 n6 r4 c- h% J( z" L8 H: h
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面2 Y, k# x) b) m2 }
香港人就係有咁既毛病: N1 y, s* _* R7 T: A& z
有錯永遠係政府" l$ ?8 g0 Y2 O3 e! f, |5 v
) x0 a8 r* j$ S正如樓上有位人兄講得岩+ m2 M% j9 b; M
係社會$ x( ~1 M! n3 r4 \6 }6 K s' D) N
% J( Y5 p5 X2 g' o" M簡單黎講
, x6 j( W0 D+ t+ f5 Z3 N w一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
" Q9 ^& [0 h i0 r+ C0 M: C就算你遊遍全國，識幾多野, j/ }/ H" O9 a5 {" E
除非個老闆好了解你
( l, |( U* }9 `/ Y6 ^唔係你憑咩話你識好多野* ^2 T8 T0 c, J3 w
說服個老闆請你??: W3 T8 B! ^0 H. v2 R1 x# Y
( v! A. g8 L$ Q. Z3 V基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert' ]( E+ K) `" J& k) V0 N0 `( x( Z+ v
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等) P* e6 v a" @+ a: }
但對於一個年青人$ e3 a0 G% [0 v: _# V5 R
後者根本上冇可能有
3 X' z" I- O+ A咁咪惟有前者# s+ h8 W# l9 J2 ~% a+ j7 @; V
* b( d' K4 u6 e4 ^0 @
簡單總結黎講3 A' q+ ]" [5 T0 y0 v/ f
「向分數看」呢個係必然* d3 h( ], ?* }, j
因為佢可以係話你能力既證明! v# @& Y) n: N, j" v
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力( K; s' D a$ r' D% Q& ^3 Y
: Y, Q* a' y4 }/ _* x7 Q: U$ k) V
呢樣同咩教育制度根本冇關係1 X7 R" w/ f( i3 M. Y
唔通唔要考試??: S# Q: P0 D$ I$ h, v/ N; T6 ~) e
冇可能8 d/ [& V( v* X5 v7 n1 x+ ~' h
有考試就一定有分數2 A5 N8 q/ c. i! n; n$ N# @
咁考試多數都係考卷
7 {- ^7 Z2 r* O- q考卷就一定會有skills...
. Q" n7 n, } g& K' }而補習教既野除左係一般該科目既內容，最主要都係d skills2 e, T) x! e* k
- c! E, k9 {3 ?3 ~
換言之/ E" S7 d4 m' T: m" Z( \
極其量都係某科目課程上既設計上既野
, s& {. H$ i; h) C咁同教育制度冇乜關係; A$ ^+ H6 Z, [3 ?
1 v8 h" N# t' B
仲有2 b, j; y/ d. H$ Q+ N& G
正如我講到「向分數看」個問題
' _. O3 `9 e, A- `& y: T好多地方都係咁6 c: `* E. x2 h4 W
原因我都解釋過* C. W. J$ Y; B" T
但我想講呢個唔係香港獨有既問題; b( s y* r* o5 f* H
0 `6 O c1 d8 e! I, I而我認為呢個都唔係一個大問題: d$ y0 ~ c X. Z4 p' f
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
0 b/ {- i t5 d- z- Rcert滿江紅都唔係一件咩事
- n& X! {* A: ^4 e) a9 r! v0 w唔係一定要循所謂「正途」自有前途- E1 H9 u- k0 j) E0 L. ]% G& D
4 T5 O, G: T! n' u6 f8 d) n8 V個人意見~
v: v6 k) x6 u) G% l6 r大家討論下 |
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