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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上# C- I' W. e$ F1 e7 i5 [
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面0 N' C6 W. p5 ~4 ^7 z3 b
香港人就係有咁既毛病
- I, Y& s, Z/ e/ v9 v0 C有錯永遠係政府0 E5 [8 Y* L8 e7 r
2 n- I$ E' T: X& b$ K
正如樓上有位人兄講得岩- C' t5 i `. I: l* m/ j2 ]9 H8 U8 e& \
係社會
9 z- Z# j3 Q8 a; m# x; o2 U% P% F2 e! e; j9 V2 g" z5 T9 |
簡單黎講; e" z& ?4 i6 v
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
: R6 R9 }2 i6 ]: S就算你遊遍全國,識幾多野- q0 n9 a6 r. f$ y! a' o
除非個老闆好了解你) E$ t' {1 G4 Z- G! U R: e% ^
唔係你憑咩話你識好多野
2 Q" S3 @$ T1 i7 Z- v說服個老闆請你??8 M( q' K" u- U, u
5 n" X7 i( J! P6 T: w2 E
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
# B# Q0 O' n- W& z或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
- Z3 u p6 d; M但對於一個年青人
- w3 n c& a0 H! H" V後者根本上冇可能有% I% z# X% R2 X4 M2 ]7 y' P" N
咁咪惟有前者
& q- b! C4 X6 g t) x( n6 ]8 v8 Q; K; W1 B) y
簡單總結黎講+ K! T- G1 n" \. L8 c8 w0 r' G7 B" C
「向分數看」呢個係必然
) B" y* A% P8 x7 z, f; b因為佢可以係話你能力既證明% |$ t# d* W8 r; L* m5 q
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
& I9 |, Y( q X, [# J2 O6 E- P' ?+ K: }& O; h
7 [; O& m: |1 s( C呢樣同咩教育制度根本冇關係
+ i @$ X0 ?, g; f5 n* n唔通唔要考試??# L5 F+ l& F0 z
冇可能* U3 x! k& ?9 n" C e
有考試就一定有分數
2 Q( D" k1 D. B: p" k3 O( ^+ W咁考試多數都係考卷
3 G8 r- _4 h% {7 i" t# v考卷就一定會有skills.../ L- x1 Y, g+ @7 |
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills/ {. \9 O' r+ t% J
+ W) ^/ Z( C3 `* o
換言之
6 [/ I" B4 {( W& O2 |& E' e9 C( T3 |' C極其量都係某科目課程上既設計上既野" ~& E1 {( P S/ x( B* w. [( _ p
咁同教育制度冇乜關係+ r: ^# S/ }. L4 A. H9 v. \
' g. m3 K D, G6 P* f. ]$ [仲有
: d: Z! j9 d) p, r m正如我講到「向分數看」個問題
) G: y$ e; i+ \0 ?* d好多地方都係咁
+ P. a; G% w8 W9 R原因我都解釋過
5 `0 Q+ W& G) l0 B但我想講呢個唔係香港獨有既問題
, N2 n5 W4 w/ x5 L) w+ W
. T' i( _% q2 T" P; h8 l而我認為呢個都唔係一個大問題
/ w6 n6 y; g& k$ |0 C5 q而家好多人都漸漸認同讀唔倒書7 X* S) Z9 z" ?. |" F7 g* ^- \( W
cert滿江紅都唔係一件咩事& p( e0 y7 D5 N
唔係一定要循所謂「正途」自有前途
/ f3 l( Q7 l- U
; }1 d' G/ w) q* G% W9 O個人意見~
- Z! X0 f' s( K: W5 ]* D. \4 x8 a大家討論下 |
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