[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d' a- P3 a5 |. N
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
' A8 z1 q- |* g6 l6 j補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.; G: E/ v$ {* L- ]. W9 P3 V
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大家嘅睇法係點?  V2 E( r2 n' G9 e$ R
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
1 w; F4 v+ {& h7 h2 |4 S冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?5 @8 \2 K7 p' L& ^: @5 s/ j; Z
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
) p6 L3 [$ ?2 v# ~另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態0 E$ G1 a2 E: \5 `2 {4 x

' b6 W& T: T  ^! r" J- B! b總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
9 m0 F( d" F) h3 h5 h根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:3 Y; Z  Z& [% h6 }8 [. Y! b
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
, L: a0 V) h4 o" C根本就唔關補習社事!

( V! x1 h0 R% [, F3 w  nAGREE!
; s; ~9 y' X% R$ [- ~. ]3 w係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:8 Q9 {, p; S# D) q/ X6 a
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AGREE!0 e) R) g* K& o! f% _1 A! T% s
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

# N" y9 f' g8 I) _4 C4 T
0 V5 v1 f& T& B6 `; y( w5 S
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.9 t( B' r5 Y# g
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
# P, U& H4 f) p/ k9 v0 B# i3 P& x如果想好既,就改改考試制度." K" ^5 m: H0 W/ d6 q0 {+ L1 W
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦4 Q' m9 V% i* ~: T

! o4 M9 c! g2 c9 p& H(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
+ D$ [& h. x+ W( @) F3 B. T+ J. k

$ N3 g! a5 d1 f5 F俾我選,一定會去補習!因為分是最...

* D* U- o$ W: u7 Q; v
冇學校會信"求學不是求分數"的!, e$ n9 w. ?+ G2 j) F* U% H; c* c8 Y) \
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
5 Z5 Q7 C: x0 G! q  i& X8 s; ^' {: J: @- p5 i& b5 c+ b& L0 `7 ~
冇學校會信"求學不是求分數"的!
- U7 I+ w0 i7 n: k0 [% \分數,就係現實囉!

& p5 p3 M2 A2 N# E6 B% Q# ^$ i
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如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
+ |6 j7 v9 }" f+ A* Nbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現# r4 o- ~' J$ B/ _
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:, d: a* b6 _, S* \  f: m
今次講d補習班果d
% c6 S1 e: T2 {主流老師意見係果d...

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講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期6 P1 B9 |9 D) E; c" ?: R; L/ |$ J
學到ge野for長期  J( j. i: _; J* B# V3 k% Z3 D, g

: r* M% v$ M4 f: b2 h: M( m必須o係分數同知識中間取得平衡! n- ~% `, g, n$ C2 N
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
% D9 }: m3 O- }: X2 L成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
: N/ B! b: e" r; Y所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好4 {6 W# E# b/ S* e9 `4 u

) F3 t! f- u, J2 F, O9 d; Z# P[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
2 t1 o5 v! V  a1 f* b# j個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la9 h- X, {/ N7 ~* |
係其他學業外ge野好