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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
; ]( A! w' a" n賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面5 s6 Y$ W) O1 q+ k1 R
香港人就係有咁既毛病9 A F3 h/ I$ t+ f. g5 X
有錯永遠係政府
) i; Y$ y+ U# A1 k- s0 G' k5 n/ X* E K7 O7 f) q: b- n
正如樓上有位人兄講得岩; v% H0 r- Y7 h& ^! c! t
係社會) u1 Q/ o8 N* e: e6 \# T3 {
. c* |0 v. n4 `0 H0 x0 @簡單黎講
( L8 f% M# }, j! a& r, I4 m一個人學過幾多野係冇可能將佢量化( b* V- [7 ~3 x! ]0 y
就算你遊遍全國,識幾多野" u! G( a' i0 o
除非個老闆好了解你
v. [/ M0 _- Y3 |唔係你憑咩話你識好多野* \; q1 |( y7 F! N0 \* d, c( r
說服個老闆請你??$ t5 s6 s2 g% q5 A7 D
4 ~# w' i: A# q& x" W5 g基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert/ E$ ?2 Y4 ^. R" D1 B8 q. j5 |
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)3 k9 Y( { U0 X* o
但對於一個年青人7 z; U( K6 J3 |% i6 }; q
後者根本上冇可能有4 C+ ~% j$ F% r- K2 j
咁咪惟有前者
6 C- u; m* J9 e0 I9 B6 y& L; J7 X$ S* a5 q* R
簡單總結黎講$ ?; ]9 s) P0 W! b1 J# [# M
「向分數看」呢個係必然) ~- w& V7 D) g# Q
因為佢可以係話你能力既證明
9 ]# |* |; c# c9 \# b# B+ m$ E比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力; t+ ], l( T S0 _( a6 X
3 g; [+ i& ]% m. `! a
' l# a @* u) j
呢樣同咩教育制度根本冇關係
5 [0 P7 S" Q+ R I$ B% }唔通唔要考試??
& W% l4 e: A1 \% q5 d& z冇可能, L- T2 K; L- t
有考試就一定有分數
1 I0 W& O* [8 r# y3 r咁考試多數都係考卷
6 b0 l( l* h8 x& r8 i c) D考卷就一定會有skills...2 }" T9 N0 r( z/ x1 K8 G& z; G5 g+ f
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills# w* t! T$ P2 Z, z
9 X- Q6 X# M/ Z5 u0 ?換言之8 s5 r0 c0 V# _- {9 d
極其量都係某科目課程上既設計上既野. m) _) Q1 l4 P
咁同教育制度冇乜關係; h% ^8 N0 k! n- i, t+ [1 h5 X
% V% Y" Q/ I- z) }0 U# ~仲有5 \: \3 T+ L$ H, c$ R0 F5 h" ~
正如我講到「向分數看」個問題
; k# t& Y1 W. r3 [好多地方都係咁
j/ E. U2 M( z# U; Z) X6 L原因我都解釋過; x& o# S, [* ^$ V" d8 b: {
但我想講呢個唔係香港獨有既問題/ j% y [5 d2 m; t3 `; N
# y) f) ?# ^" \8 X( B, c7 Q
而我認為呢個都唔係一個大問題- E4 N) }: X* p7 l
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書% y" z# ~" X! i1 t
cert滿江紅都唔係一件咩事2 B% \/ G; D; Y7 `; n
唔係一定要循所謂「正途」自有前途
0 f' q$ {$ d L9 n& u6 l+ V8 g; i; c" ^2 w
個人意見~
1 J y. U, i' i0 ]1 |2 X, _& [大家討論下 |
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