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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
| 只看該作者
我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
4 \0 M6 _+ Z/ f# T) r. o% ^* k, a賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
) W6 b" o# s2 @8 s% U1 e香港人就係有咁既毛病8 @/ }6 r0 J/ u7 W4 ~+ r
有錯永遠係政府
7 Q9 c" u3 \8 P6 c+ x9 ~
8 r+ n6 ~. r1 P1 a8 `: k正如樓上有位人兄講得岩
3 f$ \5 ~6 t" n' o係社會
2 ^& `4 i' \+ [& R& w+ s
" E2 `% g& r8 u& a簡單黎講
( A$ ?6 k! N4 I, E1 N' U一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
; B3 E" y6 y8 E2 o/ P0 c就算你遊遍全國,識幾多野
4 c: K) D! I) H9 {1 b除非個老闆好了解你+ u# `2 L! H. |7 `
唔係你憑咩話你識好多野
) r; @% O7 z/ ~1 P' R5 b說服個老闆請你??
' `, R- C- F3 @8 Y5 y5 y/ P3 W" M' a; B! p5 _. R
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert C* q) `1 q; ]( G
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
. F/ J& j+ u1 B2 `但對於一個年青人& Z/ ?3 R. {# C* S, H
後者根本上冇可能有1 J. E4 V5 s4 @
咁咪惟有前者: a O+ y% r6 N) d* D3 V# e- Y
; N0 C$ e1 B% @# }0 b( f( G* D6 R
簡單總結黎講
1 C& z9 Y( ?" ^3 O2 l$ B「向分數看」呢個係必然
! x" t1 P% H% y. H/ e, N; M因為佢可以係話你能力既證明1 ~7 ]" d3 n% G1 i! V
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
# e: E4 {! e$ c$ d$ {' y6 e+ _! p4 A8 g+ \2 J( X
q9 `9 `6 k8 t8 p
呢樣同咩教育制度根本冇關係5 B! O$ j' G6 G" s4 S9 l3 r3 i
唔通唔要考試??& u/ ]8 y; B2 J+ n# H
冇可能3 l, Z8 i* }9 @& f5 T0 _
有考試就一定有分數
5 l A' |$ ~8 L e# } |9 d0 ~咁考試多數都係考卷
* c1 A% r4 {7 j8 C考卷就一定會有skills...6 D7 {: [9 [7 p# A
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills
% v( x( ^$ N5 K P
7 Q4 g/ ^; Y+ {3 [! o5 @* D% F- |( G換言之
- C& x( L0 r3 Y極其量都係某科目課程上既設計上既野
8 x* J' {. d' c, p4 M咁同教育制度冇乜關係
4 g! U3 R5 d. ^
, l# T- e1 v1 O1 k d仲有" M) Z0 {' G7 O. k- C" k3 s( ]* ?
正如我講到「向分數看」個問題
3 Y, B9 l7 `, |好多地方都係咁2 q. x: M8 t% G1 L
原因我都解釋過
; d- P& f F5 _, z但我想講呢個唔係香港獨有既問題. B3 _; j; Z2 G
9 I0 H) H% c0 n( T+ L- ?$ U/ b而我認為呢個都唔係一個大問題' W* R8 R+ p$ e* l3 T
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
( D$ `2 p6 m% p6 p. Bcert滿江紅都唔係一件咩事2 g* l: q: E" T% e* s6 c* X1 T
唔係一定要循所謂「正途」自有前途4 ~: _2 ?5 v. G8 Z* E
& Q1 l: n: i P( u1 f個人意見~
3 j3 O: t( _; z% k0 C3 `8 k4 @大家討論下 |
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