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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上% l+ `1 u$ _2 H$ K! `
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
$ Q' u6 p% a5 |% q+ m) X% L3 `# e香港人就係有咁既毛病
. s4 f* ~( ]3 B% G7 L- s有錯永遠係政府
5 C6 t6 V3 m2 t+ s" `7 x: P
v6 e) Q1 b% K3 E4 J$ E正如樓上有位人兄講得岩
: Q( q5 T% |' y2 x: Z8 k係社會. b. g o2 Z/ J
2 _: b7 P! z5 k8 N/ S2 G5 H" O簡單黎講+ q; \8 U1 ?) R7 U# m9 r
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
$ C8 i! ? K% B% U( Q就算你遊遍全國，識幾多野
' x2 t# p9 @- i3 A( h除非個老闆好了解你$ L( U& B( }6 ?2 f' P) v
唔係你憑咩話你識好多野
' W9 `0 x* |" s N* p- M& ~$ K3 U說服個老闆請你??9 z6 U/ f4 p6 ?/ F: B
6 q5 l) n5 l5 c( G: g; @- V基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert$ ~4 ?* X! o- c4 i
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
2 r/ G R$ L! D* b$ Z9 |7 V但對於一個年青人
8 Z5 ^) D h5 B6 B後者根本上冇可能有
1 p, |5 b2 K8 N; b [$ F# u咁咪惟有前者
) {( Z3 d0 h6 N9 a8 d* g- A& E8 y' _" n7 A8 ~! e3 n
簡單總結黎講( | \! V2 p. i# J D$ h5 q
「向分數看」呢個係必然9 F% Y% H1 }' L* P$ w
因為佢可以係話你能力既證明
( m9 o9 `% W+ c! E% P: ^4 @# K% y比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力: _3 B5 ~4 A8 G& P8 P
) x5 y& \/ w [& H+ }, Q5 t3 g0 d% ]9 ^# Y8 ?
呢樣同咩教育制度根本冇關係( V: _3 w( h' d
唔通唔要考試??6 T8 K% I, b! f2 O* C& ~ ]
冇可能" a9 M/ H! S" o5 [! w
有考試就一定有分數
3 W$ u0 T6 C, n ~咁考試多數都係考卷
! \+ B0 B& D- k) c* P4 I考卷就一定會有skills...
2 k! q; C- K7 C- K4 ?而補習教既野除左係一般該科目既內容，最主要都係d skills
7 o/ `( w( S* i! b- W V3 {: \% ]% J% F
換言之
/ [) v' b; F3 c極其量都係某科目課程上既設計上既野
8 X/ [) Z' ^ j! m' |. _咁同教育制度冇乜關係/ a+ t. J+ R+ P
& y3 U" E. Z; E- R
仲有# h3 G$ [2 W4 z- f1 o' }% `+ M
正如我講到「向分數看」個問題2 a" B' e' h, d4 | J9 l7 Y2 U, x
好多地方都係咁3 m6 a& _- K; u+ \9 y$ n3 F
原因我都解釋過
8 d T. f# m' a' t3 O; [但我想講呢個唔係香港獨有既問題& G7 A7 d f$ [3 m1 ]3 J5 ~6 `
) \9 {" b, B# N3 o1 f而我認為呢個都唔係一個大問題
! U! j/ M& S% b# R V4 d3 K4 K而家好多人都漸漸認同讀唔倒書: P. f1 g, j( u
cert滿江紅都唔係一件咩事
" \! [9 e8 j& L* L* ~! Y唔係一定要循所謂「正途」自有前途) [' D: |: W3 Z
% ?& Q9 v+ G2 n- Z個人意見~5 h" g2 r4 g, I, N1 B+ X/ x- i
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