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發表於 2005-12-24 11:40 AM
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樂兄,記得呢次係除版務外第一次同你吹水,指教 # a; s+ O8 P# H, {. z) ?9 C/ `* h. k
. i R% ^) ~+ h+ f1 B5 sOriginally posted by 樂壇渣Fit人 at 2005-12-23 11:21:& H: ~0 L2 I, R: k# L$ c4 I
6 X# w5 @! D" y% ~' C) k& [! h係凡塵之人都會嬲 6 G; V) Z2 a9 X, N) o
對,否則就是聖人。8 F, W8 a6 g: S$ {% p# d$ c: ~ E! E4 v) X( b' x$ X
個d只會講乜野「記恨只會傷害自己」「原諒別人先聖係大道」等等大義之詞只屬慷他人之. R' q. G, E! v7 @/ {' e0 S
每個人都有執著之事
* F. H! {! B4 R/ {對一個細路仔黎講, 你點佢做野甚至借錢唔還佢都可能唔會嬲你, 但你玩遊戲出千可能會打.......呢種小事絕對會令對方心中有根刺- v2 U: V5 l6 {* E, Q4 E! ^1 o
8 I' Y* `7 C8 G% ]
相反, 教內之仕, 講就係助世人脫苦難, 有容乃大, 但你幾何見到歷史上各教之間可以和諧共處, 佢地唔介意你偷錢, 俾埋你駛都仲得, 但如果有任何對教規典藉不滿之時, 何嘗唔係惡言相向, 一係就同你洗腦, 嚴重d就玩戰爭
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0 U! w+ H2 r8 n2 i* c/ Z每個人都會有「逆鱗」
- Q- w( l$ h5 B0 S問題係你知唔知咁解/ H" E& B4 _; J8 P }' ~
當然道行高既就隱藏得好好
# U8 f/ W3 P/ s4 S但你得罪呢種人仲危險: b: t S0 ?2 D, o, C
所以如果有人嬲你嬲到出面1 p. K$ T* s$ E d/ J/ ~, N
呢個唔係最差既情況
) b6 e' @/ A, \+ D' W' w: d+ O! Q起碼你得個知字啊~ 2 v7 y3 N, Q { O$ ^; W( H0 g( E# D% A2 h# S! h+ K9 \7 K: @& R
當然每個人都有執著之事,否則何須教育。 個d乜野「記恨只會傷害自己」「原諒別人先聖係大道」並非大義之詞,而係教人開心快樂之方向。. x- a: i! V0 n& Q
點解咁講?可能你對宗教無興趣研究所以有此誤會,若研究一下就知宗教的拜神同哲學道理是分開的。 6 u/ v. e$ o! H4 S0 d1 L$ A
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哲學道理放出來當然很多人可以話:『講就得』 但做人總要有個方向,有總比無好。 若哲學道理這個secondary socialisation沒有了會如何? 你看看文革後的內地社會狀況就知。 亂、無道德。
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回主題,同樣一個人嬲,知道「記恨只會傷害自己」同唔知你話邊個平伏得快些? 反正兩個都一定會嬲,但知道這道理的人必然好些。
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所以哲學道理唔係大義之詞咁簡單,正如殺人是犯罪一樣,有此法例一樣有人殺人。 難道說:『殺人是犯罪』是大義之詞? 又話:『誰發怒也可能殺人』或『自殺是愚蠢的行為』是大義之詞?於是癈除殺人罪或鼓勵人自殺。 我們都知那是方向,未必人人能做到,但這方向也大概沒錯。 知總比不知强得多。0 {6 w) o2 ]; {5 m$ v
1 x& U. H5 `( s) a7 \9 m V難道有你所說的事,就無論政府、學校、家長也可改為進行『負面教育』? 6 ], Q- o" [ c$ L
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如上所說,正如殺人是犯罪一樣,有此法例一樣有人殺人。 難道就話法例是『癈』的沒用的?另一比喻,『讀多多書都未必有份好工』,這的確是事實,而且讀書唔應該是為有份好工。
+ b5 N' K* {' d7 s! k$ E但係,用科學統計來說,你敢話癈除殺人罪後會少些殺人案嗎? 你敢話低學歷的人找到份好工的機會比高學歷的人多嗎?3 L% I. k: i G! E. n2 G
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更重要的是,你會教你的子女不用讀書、不用學聖賢,行事應該以自己的思想為準則嗎?3 j$ g* |+ R8 \, \
當然不會,因為你都知誰對誰錯嘛。9 H5 T8 i5 J& y2 [- h p% `$ l2 L
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所以,有宗教的哲學道理教育不等於無人犯罪。 效果如何更要睇信的人有幾信,但有哲學道理教育的社會理應比無的少人犯罪。 你看看文革後的內地社會狀況就知。
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/ l1 L0 I3 ~1 `! d' L$ R[ Last edited by 機密 on 2005-12-24 at 11:52 AM ] |
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