聖保羅中五生 跳級讀劍橋

J.T.

http://hk.news.yahoo.com/article/090920/4/ebh3.html
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0 n. V. Y4 m3 s3 t; z4 A/ D$ I! Q(明報)2009年9月21日 星期一 05:107 D: R# \  J4 i: H- l0 c' l
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【明報專訊】
* C! u% m4 m9 M' l17歲的王凱麟剛在聖保羅書院修畢中五，新學年卻非升讀預科，而是「跳級」遠赴英國著名學府劍橋大學升讀一年級。王凱麟中三時有機會踏入劍橋校園即一見鍾情，立誓考入劍橋，之後兩年應付本港會考之餘，自學應考英國高考取得6優佳績，終跨入劍橋門檻。
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中三初訪劍橋 「一見鍾情」, X/ k' |1 M" D$ d: i5 Y4 ~8 ^+ Z! p
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在2007年中三的暑假，王凱麟參加學校舉辦的「劍橋大學體驗營」，自此與劍橋結下不解緣，決心把握機會入讀劍橋。「為期兩周的體驗營，我感受到劍橋那種良好的學習環境及氣氛，與該校學生閒談間，更發現他們舉止談吐都很成熟，比自己聰明得多，我很想成為他們的一分子﹗」凱麟笑言，父母自小已向他介紹世界各地的著名學府，「我知道有劍橋，但認識不深，直至07年暑假，一見鍾情。」
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% K( p* ^9 ?- }8 @, C6 {6 w英國高考獲6優
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& a4 \" l/ K. ]4 z7 U1 ^他的同學中四時已開始為會考打拼，但王凱麟卻付出雙倍努力，為10科會考、6科英國高考發奮。他自行購買英國高考課程的參考書學習，遇有不明即請教老師。他笑言﹕「那段時間真的要犧牲玩樂，又不可追電視劇集，要專心溫習。」他稱，中四時要先應考3個英國高考AL的科目以及3個AS的科目，一共接近30份考卷，令他體力透支，最難忘去年6月4日，考試時間長達8小時，由下午2時考至晚上10時半。3 g! K4 h. E* s1 A
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王凱麟升讀中五，不單要應付本港會考，另要完成中四已應考3個AS科目其餘部分考卷，結果英國高考6科全獲A級成績。皇天不負有心人，王凱麟終通過面試，上月正式獲劍橋取錄為自然科學系一年級學生，下月初啟程前往英國。他說﹕「我希望能突破傳統框框，不要給會考綑綁著，向著自己的意願走，把握機會一定成功﹗」
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' G9 ^- @) x2 l& z聖保羅書院表示，學校過去有個別學生考入劍橋大學等著名學府，但以中六或中七學生較多，笑言凱麟或是創校150多年以來，首名考入劍橋的中五生。$ c- Q; u. P& J# o" N8 S$ \8 ]
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明報記者 蔡惠華2 P! w; F; S; I# h

* P9 A; X$ p. o' H4 w=================================================
  Y6 g' c" l, `& F$ Y9 m; X師弟好野~!!
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[ 本帖最後由 J.T. 於 2009-9-22 12:30 AM 編輯 ]

vv1668vv

近排 一則 較為 正面 新聞 4 z; q# H7 W  c  H+ I1 |/ k1 b) M

7 p8 p+ G1 n9 t$ g真有毅力！ 好掂呀！！

selena127

最討厭 d 人跳級 , 未學行先學飛 , 小心仆死你 !!
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' w- ^2 n$ K# w4 Q就算天才都係咁話 , 何況個中五生根本就唔係天才 !!5 v2 _" A  E- n" c
只有蠢人先會用禁多時間讀書 !!7 @* c; n* `/ a) u; q5 v" g" C+ r

, L3 s9 e2 E6 O5 `「我希望能突破傳統框框，不要給會考綑綁著，向著自己的意願走，把握機會一定成功﹗」8 r# a7 i# Y6 L( `7 F; r
根本就驚左會考 !!
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* ?6 V$ A3 t5 s$ Z* f& {睇佢幾時讀書讀到死 !!

vv1668vv

咦？  吃 不 到 的   生  果   !？          
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2 ?! H4 h) Y7 V& _0 F+ p* B8 J[ 本帖最後由 vv1668vv 於 2009-9-22 12:53 AM 編輯 ]

hwkeung

原帖由 selena127 於 2009-9-22 12:42 AM 發表 http://www.26fun.com/bbs/images/common/back.gif& R: I* R# k2 C& l6 p; C& k
最討厭 d 人跳級 , 未學行先學飛 , 小心仆死你 !!4 c) a+ x* M; x! U) h

! n( ?) [: a* Z% W就算天才都係咁話 , 何況個中五生根本就唔係天才 !!
: d& Z/ P3 p* v/ X% u( ~- f只有蠢人先會用禁多時間讀書 !!
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「我希望能突破傳統框框，不要給會考綑綁著，向著自己的意願走，把握機會一定成功﹗」 ...

0 A+ W, n/ _7 P- c! N5 ?如果佢唔係天才, 你試下搵個蠢人好似佢咁勤力睇下考到咩料出來?2 \% j. V, R6 P7 [
天才只係比一般人聰明d, 唔勤力都無用,
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  |& }9 V( z% H' n& ^, F你都算把炮, 見解真獨到!

seafireson2

我唔中意”天才”新聞，0 C* l& n1 v4 W1 f
有好多人都好努力，唔比ｄ天才懶，點解呢ｄ普通人冇人理？
* ~3 a% Z2 X9 ~  q- i9 a' J: A$ `7 B反而因為天才好彩，天生iq高，
* W) x" b; G# m' ]只要同普通人一樣努力，就可以有超人成績，咁就可以成為焦點？3 w3 s. L6 f) L

( M+ s3 F4 V% d" k4 ]# M不過，哩個人唔算係天才，# Z* m+ H+ q: E
因為佢要花太多時間，先有哩個成績，
0 o& x" Z: K. i! i4 d8 f佢只係非常聰明的普通人，至多係比較蠢的天才。* R4 D8 Y/ T* W1 C8 D' S+ o6 t

& C8 j, r4 H" [# [9 V( `[ 本帖最後由 seafireson2 於 2009-9-22 10:18 AM 編輯 ]

seafireson2

無論佢係天才定係普通人，2 W+ x9 e+ q% G' o7 E
佢ge努力真係超晒班，
. C: e5 \# Z1 E0 m2 r1 Z0 F: y( M本身係好抵讚，5 I* c' B/ _. K* @. K
但佢會唔會忽略左身邊ｇｅ朋友？- V" {; x% F$ ~8 h+ q+ ^
中學ｇｅ朋友真係最交心，機會過了就冇．．．& O* r) V5 F4 G1 Q+ i6 y2 [& d
仲有個人ｇｅ興趣嗜好，
; e* z5 x0 i& p個世界好大，科學係好奇妙，但其他範疇都可以好奇妙．．．
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  Q5 [. h1 ?$ F& K8 q, Z[ 本帖最後由 seafireson2 於 2009-9-22 10:51 AM 編輯 ]

12d3

天才又如何? 我們身邊有個天才, 生活會好一點嗎?4 N8 u1 |; ?( q9 H: G
希特勒是繪畫天才, 毛澤東也算是文學上的天才.....

steve123456

原帖由 selena127 於 2009-9-22 12:42 AM 發表 http://www.26fun.com/bbs/images/common/back.gif
1 s+ c; l9 S7 e- n# v最討厭 d 人跳級 , 未學行先學飛 , 小心仆死你 !!* U2 |# P" w. k' P
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就算天才都係咁話 , 何況個中五生根本就唔係天才 !!' h7 L6 V) D) i5 D' E5 J$ H9 Z# r
只有蠢人先會用禁多時間讀書 !!
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「我希望能突破傳統框框，不要給會考綑綁著，向著自己的意願走，把握機會一定成功﹗」 ...

3 Z3 X# y! s4 r$ k4 s
% ~2 ], r, d3 u# s
人地係真係有料讀到英國高考6條A番黎呀

Kev

只有蠢人先會用禁多時間讀書
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, Z7 [8 E# U7 N) L7 Gi dont care how much time people spend to revise, yet the result is what i concern..
( A) h' I" N; B8 D; Asome people spend 0 time get 0 result.0 @( q6 w0 O0 J$ L% Z0 S
some spend 100 get 100.
/ V' A+ ?; z' rsome spend 100 get 0.
$ H6 k: I# C. Z& @' a7 [# F* sand some spend 50 get 100.0 R6 O  F' G4 ^
but i have never heard of people spend 0 getting 100. - h5 q7 s1 ~& e

- q7 k6 a! F" ^( l8 L% aeverything needs efforts.. this guy spent all his time to study and he gets what he wants.. % W0 [6 J% }* ]3 H' m
and this is the point.. which tells us there's no free lunch in this world..
9 s! }& o7 F7 C2 a8 t% ^( \* b7 t4 A( n9 h- n, j  i' p/ }
for those people who criticise this guy, no offense but who do you think you are?