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22#
發表於 2008-5-28 11:32 AM
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汶川地震心理援助專家災區紀事, F) A% `9 W: Q0 _$ H
8 Z" r' w8 }6 q& W中國新聞周刊* L1 {) Z- J+ I/ r1 E7 j: B
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方新,中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員,北京大學心理咨詢与治療中) d3 Z# Y3 g8 B* D. W' O# A2 f
心主任,是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。- m8 r7 f& d) M+ W* ]$ F
5月17日,方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
" j& q( j% m! L y2 {$ i7 R2 F授率領的心理援助團,赴災區進行為期7天的心理援助。
5 j2 I+ x) D& w7 F" R她的感言是,同那种巨大的創傷相比,不管我們怎么做,都太微弱了
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* Q# h" l8 e3 Q& h3 Y5 c* 方新口述/楊龍整理1 [% P% z8 _* n" n+ H$ {
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這是一個特別調皮的孩子,大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他 W2 s. B M; k6 O3 l
一下,就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
g. l2 f7 |% f( ]更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來,拍照的孩子也是從災區逃8 {' I% v, I a& Q: b" o
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照,幫助他找回自信心和控制感。) u* F' l. P! v: L i( J
這張照片我備加珍惜,我把它發給在后方支持我的同事們。他們說,這一刻,我不7 o2 y" X c/ s& Q
是專家,我更像是一個母親,在擁抱自己的孩子。
/ P5 y* E, j8 x* G, f4 o我每天都要對很多的人說,“你很正常”9 i, Y/ s% e# D: q/ E$ V
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子,還安
( E; X. L; | O- x排了兩百多名“生活老師”,對他們進行一對一的幫助。+ M5 p7 x& \# L9 N
這些“生活老師”,其實也不過十七八歲,他們要給這些十四五歲的災區孩子們當9 f2 {: C4 U4 P) O4 S
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子,但是他們本人,卻沒有人來給他們愛。這些: O, s3 C. T+ l% @5 d) c
人如果沒有人來做心理關怀,心也會枯竭。
" ?4 i0 O9 ^) K5 K: z我們迅速把這些“生活老師”組織起來,成立了20個小組,讓他們互相交流溝通。) q) ~; I$ M" ^1 A
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了,我老感覺大地在抖。; P5 t7 G" q4 G; B1 H) e
我在床上,感覺床在抖。我在凳子上,覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水,感+ l6 x2 u, Y( y( f" v8 K
覺大地在抖的時候,就看看那杯水,到底有沒有抖。我會自責,我是一個大小伙子,
8 H4 u( t; {' [5 ~6 D9 w怎么這么神經質?”) W( m' m# R0 U& s3 t; |
我鼓勵他,這是人在非正常環境中的正常反應,是你的智慧的表現。我還問周圍的
5 K1 O* S5 Z4 B2 ^& i2 H/ |) c# r孩子們,你們覺得他聰明嗎?大家都說他很聰明。在災區,我每天都要對很多的人* K$ c* M" d5 l- o4 f
說,“你很正常”,“這是正常的反應”。
: L# v/ O% x. F5 C6 s( j1 g! x7 B上完課之后,他們更有信心了。$ O& m6 V- m" _, S. N: Y# L( B
別讓孩子再次受到傷害
% F8 w! k8 V6 u; D' L4 S- e% D我左手抱一個孩子,右手抱一個孩子,孩子在我怀里大哭,我就是他們的媽媽。4 [: C5 @$ A& Z. i+ M0 M% O
媒体在我身后拍照,我用我的背擋住,不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
# `6 i# Y# Q0 C- [鑽到前面,從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好,4 Y3 X6 |0 x* F5 N/ b+ x9 J0 F
你知不知道你這樣是有攻擊性的,會傷害到孩子。”我抱著孩子們,特別感謝說這
$ g* K, A/ P5 O% b0 d句話的記者。我遇到的媒体,99%是非常善良的,他們自律著,一邊流淚一邊記錄。2 r( R1 Q7 w3 N4 s" W1 e# v
- w, p! ]5 r! j# ]! q志愿者們在給孩子們做群体性輔導,有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的,
" E# B- q7 K' I就會送到我這里來個別輔導。
- b5 @3 n6 N# u: V8 X+ W一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了,是他哥, t5 R7 f0 {" x$ l: V1 z! f
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況,我就安靜地听著,能感覺到,他很喜歡( k3 U' u; }. b! S. O7 p2 \
在我這里呆著。小孩子會尋找母性,他這時候需要安全和保護。他不多說,我也不# M; ^/ w2 K& i( e3 u4 k! T1 V
會多問下去。' u/ M$ u5 m1 w; z
有人告訴我們,孩子們一遍又一遍地被媒体采訪,很多人在采訪中受傷了,他們需
* h3 E5 H6 M0 M+ l U# I" z要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文,說要將學校保護起來,接受媒体采
8 l9 N% p$ e/ L0 h0 t訪要有管理,不能讓孩子重复地接受媒体的采訪,受到次生傷害。
; M/ R7 Q2 s. d0 x: `+ m* ?沒有男人女人,北川人北京人,大學老師中學老師,只有人性中最真的東西
% O( S5 l0 ?2 S0 c3 T- M( l7 w在災區,讓我哭得最厲害的兩次,一次是在帳篷學校的复課典禮上,另一次是給老
, |( F7 w B0 s* K! k師做哀傷輔導。# T8 r7 Q" R' K2 N# b
在綿陽,离九州体育館不遠處,兩座帳篷學校搭起來了,帳篷中間還豎起一面國旗。
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' r( n% ?+ O2 N3 Z5月19日,正好是全國哀悼日,14點20分,校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司, g/ v- N* ~6 R" G
的姜司長本來不想出面說話,我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導,您一定要) O* E5 _1 G4 _: k
講話,讓孩子們知道您是中央來的,孩子們是有人管的,是安全的。”他講話后,
8 Y& d* L" {. g! B, e/ F( e# q3 Y孩子們看起來很受鼓舞。# }* L! S0 Z' u) r& M
哀悼日那一刻,我站在國旗底下,哭得稀里嘩啦的,所有人都在哭,台上的領導、
3 P5 e t; ^) T台下的孩子、周圍的記者。這個時候,人們需要的是宣泄,把自己的情感盡情地釋
0 A8 P+ Z# y5 J! j/ w7 E+ @: [: A放出來。4 x; R! Y& o5 p: e0 ^3 m" p2 L' }
此夜,在綿陽中學,天做被,地做席,看著星星,我跟綿陽外國語學校的一位老師
$ q0 d% _0 e/ H4 l" G聊起了教育,聊這場災難中的人性,我被這些老師們感動了。
9 S# `5 H# Z: N0 L# v. m5 M全國的心理學專家很少,不可能給每個孩子去做援助,一定要分級,進行金字塔式% P, y; F' i/ Z1 U# x2 |- h
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導,給大家一套心理援助的方案,再讓1 d! K$ N, U+ R7 M8 f# q
他們去幫助更多需要幫助的孩子。 |
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