[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d& {; p1 U. Q( v. M, `5 f, x3 V
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
1 s9 ?& V+ {% |補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?
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% y! H* c  j* e& `; }$ e我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!$ q1 J. M% B4 `% e  [- k8 t+ I
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?, G  j- m+ a7 E: M" @5 N
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的/ B3 {3 y5 W; r- ^9 I
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!! m% |" z7 l3 ~3 F
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
+ a2 q$ a- |/ Z  y+ }$ Z2 F2 B' x5 w如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!: \- L0 R7 @2 s3 P$ ^. e
根本就唔關補習社事!

1 Q' d+ \& J/ x) X9 @- c+ D3 [5 DAGREE!
" A' J' v) [& _  n5 }0 E係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:) f, Z/ J- c) b+ ?, A# {

& F8 O4 V& H1 S  ^# c. w3 g+ eAGREE!
" E$ B" p6 M. ]& U: w係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

# }3 J  V2 l7 Z1 G4 f0 l3 }
/ q0 p3 M) k# a% e7 ]
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
2 Z' l* n7 z( v; q' P如果無分就無學位,就算識飛都無用./ P/ ^' R3 M) j2 j8 }: Y1 `
如果想好既,就改改考試制度.
; F8 j9 [+ P0 y5 ]7 U不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
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(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:9 o- T4 F2 E6 @' L1 S( ]

4 A$ l( `4 x! p. D; @$ T
8 w& y, r. F. P俾我選,一定會去補習!因為分是最...

, P  s; d* i- w冇學校會信"求學不是求分數"的!8 T6 ^4 y; D  H0 B: c
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:9 A% o9 b! Z& q. U0 G
% d0 l$ F) ]5 d6 D8 b2 e; [
冇學校會信"求學不是求分數"的!
! }  M! x2 C  n5 t& r) L分數,就係現實囉!

# M( S( H7 X' z7 M& T& \1 q7 r, C: j, W4 s/ y
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
( J0 B( ?8 c+ obu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現9 W; h/ ^4 a# Q! \( ?% e; F  u
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:3 [( b2 C) G$ G1 I* ~7 R
今次講d補習班果d
% U! i/ n) n/ c. O0 d主流老師意見係果d...

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講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
+ Z2 l/ d  h6 @, ]+ i- H, x學到ge野for長期
1 a6 x0 y) I5 q1 S! Q7 h! ^+ d4 C" T1 q' n+ ^- l
必須o係分數同知識中間取得平衡8 C6 S' C7 O5 H$ D) W& P0 P
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post+ R9 K0 D% e9 E) t6 i* d8 a- F
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
- I# j5 W  s. P  _$ j( T1 i所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:7 H0 v+ h8 ~% S% h4 {0 n4 L
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

# S3 y/ D7 ?) j# U) w$ s& b
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la- R: D: N1 J8 R7 t  W( z, o4 i
係其他學業外ge野好