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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上& H4 q# i0 @2 _1 E1 {: u. s" u
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
. r" S) R! Y) G& s0 `) P. f/ k香港人就係有咁既毛病
7 ]& e/ z# Y& e) b B有錯永遠係政府 \% ~/ f3 T1 s3 S- b3 B
( ^2 T! X$ W1 ?# [+ V# k- N正如樓上有位人兄講得岩" D0 ]6 g' k; k/ g0 ?. F
係社會
# R6 ]7 T$ r$ i! {5 n
) Q& E) F. V I6 U( c( F簡單黎講( d. |2 i$ j$ O" C9 J8 T- x
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
: ~8 \8 E# o# Q3 T1 ^. @% Q就算你遊遍全國,識幾多野 v# _8 ?. _, I0 Y; _' P( b y: c
除非個老闆好了解你
! O# \: i, |) D唔係你憑咩話你識好多野( s$ b! t% s4 ?
說服個老闆請你??4 n1 u2 F9 ?6 a" K1 B, l
8 v7 S6 j; z! D2 _# `
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert" G7 }9 j9 j+ A$ B1 V6 z e1 `/ k2 K
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
! h/ C, R- [; q& L4 j7 [但對於一個年青人
1 C3 u& J, F! t+ P5 A! Z& J5 Q後者根本上冇可能有, [2 P5 P! B) h: M
咁咪惟有前者
/ J; {0 n4 [' Q0 B. M4 O6 M
' R6 u$ f) G6 f% |! G; o簡單總結黎講% W- u0 F1 w: s3 \' a/ i
「向分數看」呢個係必然
5 {1 U& D( `7 [因為佢可以係話你能力既證明
, Q4 C' K* `9 ?8 {) g" n+ ]; G比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
9 `. k, Z* m. E8 k; `7 @3 M$ Z
% s8 R: a* o8 y; M" g5 Q3 m# {. L9 W. ?
呢樣同咩教育制度根本冇關係
7 D0 L& J, w' z" P3 Y* b* f唔通唔要考試??
& [2 k0 X2 c. m9 r& Y+ x& v: A冇可能
3 Z+ r; R- i* h/ z有考試就一定有分數
! @: N) q! c6 `$ x0 n$ }# @ M2 a咁考試多數都係考卷6 X6 Q; c7 M3 W8 [
考卷就一定會有skills...6 f3 k# A8 p, `" x
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills
: [- Z* ]% n1 d& i& M7 H
4 {: X% m7 }: k) s換言之
+ ^8 i( b& P" Z I! y極其量都係某科目課程上既設計上既野
3 N; N% e1 w. b0 T咁同教育制度冇乜關係
* N2 b7 m# X# v+ d
. q/ @$ R8 _' W仲有
3 N/ G6 ?: s8 G: g7 ~正如我講到「向分數看」個問題
1 m& z. |$ F( L0 Y, k4 Q4 i好多地方都係咁
, R7 u% X8 S0 n% x4 I! D原因我都解釋過
$ k9 ^0 b, x) @; u+ P6 n但我想講呢個唔係香港獨有既問題
5 |" k0 d6 Y% m: ]
5 V1 k4 B9 Z* W! r8 P8 J6 i. C而我認為呢個都唔係一個大問題
" u1 J- W5 ^1 D/ m- M2 }: [) K而家好多人都漸漸認同讀唔倒書' [8 G2 o0 g7 `3 z" p
cert滿江紅都唔係一件咩事
! q; m' h* G; }" R6 s唔係一定要循所謂「正途」自有前途: y* E4 p' T2 h4 U5 x/ Q
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個人意見~- N) N: g- m' R) N
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