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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上! o4 p% q3 Y8 }. Q% Z4 {9 f6 B
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
1 k/ D' M1 o+ d( ]0 P/ @( {' o. D: U香港人就係有咁既毛病9 G) t. W0 u6 B% Y# f; ^# ^! H) n7 x. V, d
有錯永遠係政府
. i4 J! L' W% O% t5 E: r9 N+ A. n1 d2 p2 W0 b
正如樓上有位人兄講得岩3 F) @# ^9 D9 `! E# l. b- y
係社會2 d3 R2 L3 D5 }" D" h
; G- |, R$ F& `8 |, o' W/ V( q% R V簡單黎講: A( A& y; p( {
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
9 J' A6 G# \/ w* J7 d5 V: v就算你遊遍全國,識幾多野1 v/ p3 N: |! o# Y+ |
除非個老闆好了解你! P1 l' n& e, p" w
唔係你憑咩話你識好多野2 o+ y3 k( y9 n4 T
說服個老闆請你??9 W. d5 {0 q) J. _0 v; P* W9 p& p
3 d1 F# J9 [7 i. q, j5 `6 o基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert, g+ X8 @. `) E3 a9 S) p& F
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)$ K; M |& m3 \5 r2 Z; X. a( E% W
但對於一個年青人
L+ F4 t, D, n) ?後者根本上冇可能有( D4 ], C5 L! K* o" G
咁咪惟有前者5 ^" V/ G0 P7 H' C
8 I: @, J* F* k& _" s7 y簡單總結黎講
! h- N* `- {* g+ q8 G, K「向分數看」呢個係必然+ j2 m% ^$ ~3 ]: ^, ?1 L
因為佢可以係話你能力既證明1 z& O$ `* L9 X+ u
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力( q( R$ D N3 o" r
3 m0 w% W7 a. ]1 d1 ^
& g; c6 H" k7 _呢樣同咩教育制度根本冇關係4 T1 @% u) k3 J
唔通唔要考試??
' \/ | a0 z$ R7 X9 N: J) ]冇可能
- J0 x* ~3 V9 _$ ?; I. k6 z有考試就一定有分數
' K) x$ [7 F$ }" U+ w* k咁考試多數都係考卷3 [) L! `6 H+ E6 _
考卷就一定會有skills..., T' k/ y+ G$ I) f! S
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills
4 |- i- P3 y! A6 b3 J: d
# h, x. s% {0 G/ [6 ]1 b+ n& n換言之
! X& X K0 d2 g極其量都係某科目課程上既設計上既野7 F, N& R; W( ]; f. T
咁同教育制度冇乜關係
$ Q& I: G A% D7 L: a: D; g$ B- t& @$ `; R' ]" |# N: i6 x" w, ]
仲有
* [* k) ^ c8 ?1 j/ O5 ^正如我講到「向分數看」個問題. M+ V7 l$ n! P+ X) F7 F" D8 o
好多地方都係咁& h$ N, ]/ @7 p2 x3 F9 I7 s& C2 ?( _
原因我都解釋過- x8 i$ G/ q; ^
但我想講呢個唔係香港獨有既問題
, s( @! b0 n& L# j) G6 d* S: q& m9 Q" x" |; y6 V
而我認為呢個都唔係一個大問題% ^9 O9 Q* V0 a
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書- N2 R# U: A" \
cert滿江紅都唔係一件咩事
2 H; G9 |6 E: j. V( Q. T# d唔係一定要循所謂「正途」自有前途
; M4 a" _" G0 g$ R$ F; |1 v8 a' l2 ~; H) r7 H3 x2 T3 M
個人意見~% X' ?3 k8 f- g; f
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