[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
) |$ {5 h* l4 }; R% S+ p主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生$ @* [. q4 c* a% n  F& E: \
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.' Q- t" [$ {% ?2 V+ w
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大家嘅睇法係點?, U1 s* K4 Z# X. w; `! h  Y7 w
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!- h: {0 _" J& h. A/ k: ]* f
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?1 J9 Y  J, s. o# t4 \
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的8 w$ o8 x/ q' K4 S
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!8 Q7 \- |0 v5 m# ]. Y
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:4 g% f3 {6 y* K0 T' M) Y
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
) [% a6 A" I- l8 s* C+ `根本就唔關補習社事!

7 l$ r, W' M+ n" `8 wAGREE!* s1 g) e9 S8 ?0 ]6 P) P# f: Y  `
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:$ Q' E# L) E- Z2 {! U3 p; E3 |
4 k: Y0 P' i" r' H+ t* J* A9 T4 h1 Y
AGREE!
$ \7 ?4 z% h- H0 @3 {: T係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

# M) u: G/ i3 `2 e% E
# C7 S  B# R6 S4 s! A" S俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.) V3 i) ?. E$ z- ~- I6 V5 }) W
如果無分就無學位,就算識飛都無用.. t/ G0 f7 \& T. c
如果想好既,就改改考試制度.; ^! L  {5 W2 l% m, J& ?
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦# n' U9 q4 D1 a3 d. L: {1 e

( \# S* e- L2 O! C(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:4 O: G5 W. z1 X0 F9 ~
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) e# |3 M7 r0 H1 L: a5 ?# B俾我選,一定會去補習!因為分是最...

5 O# n$ V% T5 G0 h% C8 O冇學校會信"求學不是求分數"的!" a1 I, V5 d2 B9 N. Q
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:# b% q8 q9 F+ C0 @; M& Z

4 Q6 @2 z/ r2 s  ?: {' N$ Z冇學校會信"求學不是求分數"的!
# Q$ n* {, E" J9 a& I$ V分數,就係現實囉!

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# L( }0 w* ^) x; l. y5 w- S9 K9 Q) Q如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪, l5 f3 b. y( [% W
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現9 \( J  O0 y6 Z8 j0 X9 s
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
  a2 P# A0 F7 q( a3 s. V今次講d補習班果d
7 a7 r3 L% [. f$ {: q/ ?& `! H  A主流老師意見係果d...

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; D4 y6 D' A) |+ d
3 w  _* B( d- b5 _- L8 |! u4 u' a0 J講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
" ]! r9 ], y' {* {) k) R學到ge野for長期, P0 o1 `* J- k' ?; s+ X
4 W2 U) o& L. N' T& `2 s
必須o係分數同知識中間取得平衡
  Z$ ]$ j. ?+ E4 O/ c9 B成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
' q- C* R) z6 ^4 F" W成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
3 D) M& A5 h, S所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好9 T0 \9 l% I  Y. }- L& c8 _

3 O* h8 `7 ^* p1 x% `- A, l- z[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
6 o1 G% Y# ?! ?1 S% _個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

1 Z5 w" `: M" Q( T' _) s譚李麗芬不嬲都唔掂ga la: |# G$ Z1 I9 x* d, A
係其他學業外ge野好