homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
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問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,
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" \" Q% k: `* Z' A' a( j  s你咁講, 係人都有破壞力架啦~
- S1 Z5 V7 N+ f8 [% Q4 {/ m% i
& B) F; r6 m" g) ^3 f4 P# F不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,* O) m! K6 e# H7 Y
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:! o, T1 G6 G/ q

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3 F7 k+ |$ `+ r- Z* c) w( s版主,1 @4 z( [4 r( W% d9 S1 r

  J$ p& c; [5 ?你咁講, 係人都有破壞力架啦~; L1 r; Q  b4 `6 ~( }5 t5 c
( `7 d+ D. x3 g# p& h, E! Q* t
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
7 n  C0 v% B! n* l0 X只係著重train hard skills...................>o<

' z0 u5 p& o5 a* S! C( `9 E. z$ S2 s/ O. f
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  & m$ z9 `: m3 L7 u
! ]4 ]0 Y2 f8 n& G) I  Y, x
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
; J# c/ h2 i2 ?+ p* V: Z要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...+ w: G8 H" j0 Z6 L% l
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限./ S: C4 @( j0 T  Z4 _
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?, {! L. [0 p. c2 x/ I, K4 D+ e
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
) [+ ]* H! q+ e' J難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
. d  w1 |$ _. c, w這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
( i  J0 ]" L6 x- T; R9 o我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
% ~2 A# t* L  u  j+ m* q4 h$ B7 I) v- W% p究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
6 D; c$ I- \+ O0 p6 s反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好; a/ Z( p* a- f$ v# H
若果係一個正常既家庭生活底下
- }# x9 T7 d) ^好難會無故做壞事 帶有破壞性
& A& {. r. v! d5 q4 ~2 Z7 }: U; ]而且佢地點解會睇唔起老豆老母
1 q2 u$ k* B4 h4 b- n; }& T又或者點解佢地會目空一切
/ M, A7 D, a! w; x4 V6 J說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
6 r) k4 P& x/ D我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"" V: O1 w" j. Q3 E; d
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
; g4 x3 M  X. t7 s1 Z+ w其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡* }4 A- R4 ^/ S7 [) a. X- m0 p8 R
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教% L' V1 a7 k5 n3 O' R: f2 k) X. S
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁# D& A* q  x" Q1 B3 u

: y5 b; a% P- U  v8 M# q# {總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係* V0 V: E& [9 j  o
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
% E$ _  Q0 t# P) W; Z6 }>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
# f( P& @; b% N. O! b' p如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.) m4 h: H6 @2 a8 P5 P' e
4 w# c) c, n4 O- ~
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性7 d4 A0 i# P+ ], F0 R4 |! z& A3 O
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭...., I) |9 l( f; P' @0 [  M0 d/ B) ?

6 Q5 n$ G" L/ W, c. j8 e>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?* l9 X7 ^3 L- r/ c9 j( v2 s
目空一切...所以未能入世....% @5 F, z' @! l: o( r

* F$ l/ S4 T, C4 W5 T>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係% \7 {( u4 H) n3 L
就係同佢地成長既環境有關...7 G  z. k' w" D( ?% l% L0 g

% N$ I" |) V' R' ?, W+ p' T>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?' k2 f/ @7 F1 j; F* e" A  n
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
4 M$ s* W' u1 C6 ^7 h9 E---------------------------------------
+ I' j. Q/ B" h, B: H4 R' s4 X3 Z$ W9 F睇番 係啦 政府係錯
% M9 D* H* d5 b+ l其實發覺1 X4 P6 h3 i3 p2 w- q% G
香港教育制度本來就係咁
$ U; @. ~% W$ J3 ]  f" w填鴨
8 I( ~6 b& {4 y6 I香港政府本來就係咁..
& {: g1 X5 I% C! h7 N9 a沙紙在手 無懼對手* l" D! M( Y- c% H2 T" r
咁佢地咁另叻 就再抬高d" d1 t: G2 y; s& Q
始終或者佢地最終都係人格有問題' L. _+ ]2 g  S1 e
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左  ?1 C( p1 c0 K
增加香港既聲譽咁上下! N1 b; n' T+ M
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正/ r% r0 u9 c$ ^4 N4 h6 Q
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
2 s; K7 c; k( J所以GTO鬼塚英吉有咁大回響) Q# f$ v: Z2 D4 @) s: {

0 U0 B2 p$ j  E0 X明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........