homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:# z; Z6 \# x. o; ~

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問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

" L5 D* x; X1 y7 ^0 `: ~9 G

( Z6 U' \2 P3 u0 I0 C版主,) v* o$ M" K! p3 k2 r
0 Z  j3 X6 ^; ~! r! `$ J1 _5 x
你咁講, 係人都有破壞力架啦~
" h2 }; G- g/ Y5 @' K9 ]
" l, Q5 r- A2 m# s不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,6 l+ ?: s1 g1 w, v
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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! x+ N# ~' {0 ]( a  G' n' D- M版主,' e3 z2 w2 L: s7 f

" J  y; `$ h  K/ H( M你咁講, 係人都有破壞力架啦~: u1 x9 D2 {3 ~

8 \, U+ `7 @4 c+ N. a  f不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,0 ^& B# T: ]3 ]$ c
只係著重train hard skills...................>o<

9 @1 l1 I( `. J6 Z! a
( v$ @. @9 O& M& {, i
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
* C8 u2 D% \8 O' t! T" D, M# u& _# d" E
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費..." j/ e1 U. j2 I1 y+ p+ Y3 t. \4 x' w
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...) t' i) A& ?" N7 w( Y
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
% r( u# _0 X7 y/ L世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
( n( p% k0 B! z* M* b9 `0 |要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
% w) G/ |3 b% {7 m/ h2 j難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?# n+ U9 j- ]$ K; d
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.( d* G& J; ~  K* P9 Q3 c
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁3 X0 J3 i( }1 l3 D; z, F' W
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚. D! j+ A. k4 Y0 z
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好8 r9 g- b, j4 C5 v* i6 }
若果係一個正常既家庭生活底下  r/ s1 x0 Z' _9 q5 A0 v
好難會無故做壞事 帶有破壞性
1 T) [9 s% j& R' s" j6 `% Z而且佢地點解會睇唔起老豆老母
3 q9 Z/ G9 g; M0 ]8 u1 ]又或者點解佢地會目空一切! f7 d: i- E9 R8 ]% V: O* t, r8 X
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
' e( d" [8 j3 N# ~我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"# W  ~0 T. |. P8 i- c
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢6 A! g+ }! ^5 t2 E# |/ E% f2 R) q: q
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡2 e# _1 ^7 z5 r, D* U& w6 f; ~7 n
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
! X+ a# Q3 B, R# H剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
$ a. Y* ?" k% U& B! B& d6 y7 j+ F8 G, ]! ?
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
4 U* X0 [/ X; O4 ^% D. a, H政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
* d; Z7 N9 }' \: G* F4 X>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁$ d( Q( N5 B5 W
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.: b5 X4 o5 m7 z3 p1 z' W8 f
* i! H( W! U+ r7 ^2 K9 r8 N
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性8 P. x: G; ^& ?
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭...." f/ _5 n1 W7 K& M3 {  q$ D

6 q0 O4 {2 x2 G/ T- ^>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
0 m$ z+ w( f  @" m3 `- y目空一切...所以未能入世....
2 O7 m& |) _  I! W( A' W
" J- @$ y8 e0 `* `1 e4 N>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係( ]+ Z' k. J/ [, U, c  ~! G
就係同佢地成長既環境有關...
# b* p& ?; q; b5 |# R% J: J; b
; m$ D: V) b, Q' c# z>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
* X! q5 e- C0 p/ G打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!6 F7 e9 p& j1 v
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5 f+ k- C; w1 i$ h. [/ h/ [5 y1 }睇番 係啦 政府係錯
$ T  ~/ s+ ]9 |1 X其實發覺
. U- D* v/ U" p! }$ l# d% ?香港教育制度本來就係咁
" ^" p  m# U. X填鴨 4 h! h$ H$ ]/ ~+ S
香港政府本來就係咁..5 m+ x" X3 \) M+ E+ i
沙紙在手 無懼對手$ {6 h7 w# f- b1 O5 S0 d7 n
咁佢地咁另叻 就再抬高d
# W  a1 @) M2 a$ V5 }始終或者佢地最終都係人格有問題
+ W0 g, m  f* q$ R但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
' P- L4 Z3 T5 F' d增加香港既聲譽咁上下
3 U2 u' e+ L, M% m& j" `就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
+ H/ S; P9 w) R# u5 ?8 k+ y只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
+ j' F2 z& A% k9 k( t所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
% ~6 @$ R1 _6 E
1 f  e; @+ L. Y; ~明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........