homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:" E& ?. V1 V) r' k
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問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

0 g+ ?/ H* U! I! c; j+ S

) ]$ K, d) S" w2 B  {/ T5 f版主,
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; E: a9 f' m. a7 ^你咁講, 係人都有破壞力架啦~
) K6 A; R9 Y0 R0 X
' t# L: R: q1 Z6 G不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
) L0 S( e9 |0 ?, T/ `- d只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
" a. X9 O4 E! W+ Q) a/ Z! E' z' N! [
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版主,
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' {7 z8 F& g- z你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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" o: P. c; a# s( G, w- R1 R' G不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,; N) [+ U  w- c# D$ ]
只係著重train hard skills...................>o<

# @$ P8 U+ }5 o8 C6 u- H8 X8 E+ O( U' E, ?! x
5 s" R+ E- U% O1 x) ]果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
9 @: T0 k0 w3 X$ I
. J, v" T  B/ ?; G: @天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
! N/ k, @# ~9 O" u要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...5 O  c; _" @( C" j$ B/ Q, K
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.. A- K; l" v3 O  r& a: m, Z2 D
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?  o9 R* B) B. R5 e  V
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
( J, J, e+ h8 z* s難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
: P3 [6 z2 w3 E9 Z這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.1 H( Z2 z8 ^- Y
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁9 ?6 f- Y. }/ |- x! \8 \
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚. a/ e# C2 ]7 r# B2 p" L
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
- }! n. ^; ?7 ?+ Z5 @若果係一個正常既家庭生活底下
$ c5 F% h& J# t! [5 {+ C2 @好難會無故做壞事 帶有破壞性
- x' G; n$ l9 B  q/ A而且佢地點解會睇唔起老豆老母- h& i; ?& e1 ]
又或者點解佢地會目空一切
  M4 Q* O7 R# p3 h說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?6 E2 O* P* l) k* |$ J
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"! }" c) N4 d+ S9 D  `7 Y# q7 R
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢" E6 L% v; a3 @3 e
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
0 A, n& ]; i* y1 k" `受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教* u3 i6 N. k5 _. E  {
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
) ~- L) ]/ S4 K. d3 q( U
9 n8 @0 y+ A# E; r+ r+ v0 |  p總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
* r" ^% o0 l2 U7 S$ x政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應# b4 b4 r- J/ I! A
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁! Z+ p2 E2 p' Y! V, E3 i) Z* x3 z9 [
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
3 q2 X3 [* S) w' A- M* `' o9 J  N* {9 c  s* z
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
% e. l) h; L8 j4 {5 C很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
. f7 k- a' J' p: G. n1 M$ z
) X6 I' \. ~+ U  q>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?7 `+ J* L' N" u5 k
目空一切...所以未能入世....9 c* [; w+ b1 D( y# R

  q$ @2 d% X8 l7 i) w5 M) o>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
) [5 b2 t# e& ^. t2 B就係同佢地成長既環境有關...) f* _7 ^- V; |/ r# T
- [0 L+ F# c2 ^1 A# t
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?0 n1 a+ n- P7 [) p0 o
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!) ]& X$ U" T) F* I. A
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0 u- w1 J7 @$ r# n8 S% D睇番 係啦 政府係錯0 Q! \0 _3 K% D# o1 t$ J5 Y+ M' w
其實發覺) {+ ]0 Z; t2 K2 P0 @( Q7 d2 F
香港教育制度本來就係咁  @: o3 F" }8 l; Y6 _0 Y7 ?! o9 P
填鴨 5 J9 L, y* |% n7 a5 U7 a" P9 ^
香港政府本來就係咁..3 L9 f5 p9 ^5 v; G& i
沙紙在手 無懼對手
  t5 C" X7 c: J! w0 S咁佢地咁另叻 就再抬高d# s# g) ?9 g) k! D, \9 ?/ W- Z
始終或者佢地最終都係人格有問題
+ L; l& ~; W3 x5 W但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
8 r1 R7 R) z* V3 n- D增加香港既聲譽咁上下
1 D9 l2 o8 }: B) ?4 G# b0 |就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
7 R' \2 T! |; G2 N& }只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤7 k: K% Q8 K5 s6 D; P/ G
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響$ L  c- ~# B" e

6 ]5 C+ O$ s4 Q3 t/ u, a  O0 V明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........