homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:0 z+ y8 R/ Z$ f6 `
, t4 J( q# E, \+ G7 [' z  |

" q' S0 B  e9 |' ^8 e問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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$ M9 |6 M) U; ^+ u版主,- s" J. ]- h; U' ?/ s! g' E

8 V+ d5 y8 W  _: K- l你咁講, 係人都有破壞力架啦~
, [) ^1 i. ]. H) x: M6 u! U- s' y- B2 w/ r8 |2 {0 r
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
* R& Q. D' Z3 }7 q4 A$ Y只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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. p: Q; f& `7 N) ^% T- u+ \4 A8 f. l版主,6 O  m% u, H% K
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
  `  {( x; {9 {, c- c6 G+ D只係著重train hard skills...................>o<

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' {$ U4 v- X2 f1 Y; {) Q1 j* G果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  " B% v; c5 E( c, `; Q
4 Z3 ?6 j7 r; E/ k# t7 T8 j
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
$ J7 t" \( X# R8 C  X6 n' U要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
1 G3 a1 E: g' A9 _& t# x係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限./ q8 D7 M: s9 G( s3 w
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
- L! x, |) j- [, e3 ~& V) h要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
+ u- d8 Q) Y, I難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
8 p4 l! [" \7 [8 u* }8 e9 b2 e# \這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
3 Y- k  A* t: E1 L我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁  h3 B2 {7 r/ y$ m: Q8 ~8 l
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚( j8 T1 A1 E. e: W; D. V5 i( M
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好) c1 g1 I. _6 b) B1 \
若果係一個正常既家庭生活底下# w; r5 j' f( o3 T2 M
好難會無故做壞事 帶有破壞性
3 l" v4 T7 @1 u4 E1 V5 x: \而且佢地點解會睇唔起老豆老母' a. x1 j3 N! d+ T
又或者點解佢地會目空一切, v" @# W1 F  T+ e0 r" v$ x
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
# q# R4 u3 Y3 [8 ]+ C我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
/ v0 Y0 l8 E6 L+ Z9 M/ I# j仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
! k; {  r3 U. P8 M其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡" O8 V- {( }, v% c( ~/ {) i
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教( s8 \$ F3 T- R8 Y+ y
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁+ N9 f6 A' \! k8 _0 e8 S, A

5 Z4 j4 G  J- l+ N總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
' Q; F: p5 t* Y! G; r( u5 l: I" `' u政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
) P, ]5 B( Q- }2 [( N  y+ e/ d>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁+ z: Y& S0 A! L% d- K9 G; W8 A1 K  t5 t
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人., R9 ?! w% W: P; U/ b% _

+ G! k) B' h4 p>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性5 D7 B. y4 @9 x( M
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
5 J' |3 c2 n: h+ S6 R9 R" l& J1 j. g  f7 o2 |
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
' f; N$ i: S9 q# M" N# \目空一切...所以未能入世....% ~# c* d2 u2 i# g6 {& n4 L1 I

/ k3 t2 Y* H+ F" p, N>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
4 ~6 }6 u9 i/ Q" q5 x8 ?就係同佢地成長既環境有關...3 c. N$ u; H* o  i& [: P1 d

$ a% q  e3 s; c; K0 F$ Q  O>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
/ U7 ]2 A2 m9 E) F7 G1 o打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
% C% C0 K6 [- N1 M: G/ Z' c---------------------------------------
- ^; d1 [# X7 o+ D5 y( N* e睇番 係啦 政府係錯, N" }  H# B; @% q
其實發覺; N. V5 L- I8 _4 ^0 O
香港教育制度本來就係咁
; c; z% Q* y# a6 L填鴨 % [2 B9 W5 S9 M6 e+ q
香港政府本來就係咁..$ I/ ^; c: L* o
沙紙在手 無懼對手
2 N- N* y- w6 w# H9 e! L咁佢地咁另叻 就再抬高d4 O, z5 v+ |& N
始終或者佢地最終都係人格有問題
- V; ]! {/ p8 u1 r/ u, V' s4 ?但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左! s: p/ [2 k) J
增加香港既聲譽咁上下
/ W6 e% P: A8 e就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
  x, z  `* f& y/ \& x; Z# y只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
4 I7 {0 Q5 a! S! Q2 w! L& s所以GTO鬼塚英吉有咁大回響: h; N# i) [: l/ \

- u$ G" c# k$ b9 U/ [明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........