kyleung

聰明重要
2 X, V8 V+ ]6 |$ V8 \
9 B  K+ {; b0 @( z5 x8 V世界各地個 d 天才兒童
9 w# z7 d+ h& i/ K8 P. O睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
, [3 A0 S  r8 O# S0 O8 D4 i; J) l6 r8 v/ d- e* d
你估智商較低甚至弱智個 d 人6 o+ L. H7 Z1 p5 }  L2 C/ E
一日付出 24 小時去溫- [" m5 C! ?: Y8 R. l
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:* Q- J9 S% \: y& N% v/ k
聰明重要
& t! j4 E/ S) ?
! c  `  l+ x0 h; ~7 s世界各地個 d 天才兒童4 o% o2 Y% u/ y" s2 n: S+ U- `
...

2 t% A2 w0 l, l9 a! R
& e* J7 E$ J$ M5 v5 T4 I" v, zOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
3 m4 T- l7 U/ g" ]5 {) ^everyone has their strengths... to build up our life and society.
  H- f# _& [# lbut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No9 E; s  W. X- n# S" ~5 B0 N, t; V
只要肯努力就唔需要天份? No0 U$ `. C1 A) q+ b( M
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
! b8 Z2 ?" q3 t  ]People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
: Q& d9 N7 Y: uPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力& b6 \$ r! z2 I" T
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life/ I$ j3 J. R3 {3 V. R
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
6 f2 B/ U- w" ?% r! _只要有天份就唔需要努力? No
8 L( b- q0 d. W) R' X* S# T只要肯 ...

3 e" r% D4 S) C$ p$ ~- f" }6 H
' E1 d$ y! d3 b; e9 [I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
: m4 U* J4 B$ W- v% w只要有天份就唔需要努力? No
3 R) ]9 d' t" O6 R, y* r只要肯 ...

$ b9 h/ n3 O) E- z0 |: Y. W; c9 y% m

! {' B! Y  Q& x: T5 w8 o9 y當然所有人都明白天份+努力=成功
/ c: d* C$ l- n1 W, v所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
2 s) H0 z  }- \正所謂勉強冇避幸福,
  ^' m7 y& @/ Y你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次2 {1 B5 J" R8 D4 L" B" g# s) C0 l6 @
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
  n7 \7 Q! F7 l所以人應該要找出自己的天份所在
5 i2 y* z: X  C$ L然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理" D, ^8 T& x8 O- d: q
  q5 L, i- d2 l$ V
《傷仲永》 ' s! M& h; e1 W- {5 w
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 , v% U- Z# b; c+ I) Z: x
( H. i$ a5 V# Y6 s
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。) _/ x6 P4 i- f3 P! A
$ k7 p0 r. n6 P
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 9 _* m1 c0 f! L" v: i
* Y9 k8 [5 M& O1 m3 X% f1 s( u4 @' Y
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？' f, e& V5 P. S$ }$ ~4 l
. }. |* j& l/ S
書解:" l) Q2 h% E% O" Y2 e$ S- {1 S, y* M
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
& p8 J1 v2 Z- w6 A! a3 p" C年中會有唔少咩天才球員出現; G7 z2 R8 [4 g0 V+ z' O
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱4 r  x# L8 N% ?9 c/ \% n
去左邊?
, K9 F' j# X, k! W1 F9 I+ n0 z當年聯既沙柏$ ~  c( e5 e' z$ M' ^
係最佳年輕球員
+ @1 c( i/ ^9 W8 z! V之後又點呢?& F$ Q. b6 E$ I) w+ W, E; ]

$ J" b8 z% m$ X- l% \, K小弟想講既係
6 j4 ]# b+ b4 v% L: v有天份但係冇好運
: x* Q3 z. X# U都係死......  \- `0 \4 Z( H5 i4 @
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否0 z6 Z! J: p/ `) o
' R( c1 b# S4 R# `" G
同埋' ?- o& E- x! T+ \
小弟覺得天份緊要一點
& P, `) g' T& g& B, L; T8 _至少+ t7 i( P3 K7 b- ~" [
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
! p* b8 m6 L3 V1 G7 Y% I而且* l2 f& b5 x: y# u
其實好多時
6 x! d/ L# ^+ w) k  }, i' f+ l命運(際遇)真係埋沒左好多天才: c4 {  r+ S  M  R6 c" m& r
小弟覺得有不少我們認為有天才的人
: |% P: s2 L# W2 R, O其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
, m! g. |$ S. V2 Y7 Q6 M用番之前有朋友的運動比喻
0 R) r0 G" B* b3 `: ?& x* x年中會有唔少 ...

3 A, T# t5 Z5 G1 f, s" Q7 R

1 Z) a6 X" y1 a- r/ ?well, Lee Sharpe?& t6 V" e5 ^5 O! V3 m
He took drugs..
! }! ^" y7 j, A4 r7 Gthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
: K" Q5 `( w! T+ m' Rright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:: [1 G& p- q$ f8 N( |5 |7 o
well, Lee Sharpe?
) M/ |/ W1 ~( d5 i, h$ ?6 `He took drugs..
5 u- V# K+ V: i% R+ hthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....1 F) B, _% \! d5 C2 A+ C& R: N
right?!

2 v$ k% o3 P! u, f7 G
) e, O  {+ d9 \2 N* T" ~0 y' U% k卡丹馬達利都好像又係took drugs
6 L" K* @! r7 A* X; n你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事1 e; }/ f) p( N/ U5 Z: F8 @

, i; f2 t% W0 }" t第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左.., |  }0 I* x! l0 m- [5 w
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)0 n# [- S1 t8 v: q3 a6 e, `
! n1 W& H$ H) g
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
$ V" K; m% \% b. i; f解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追4 R2 W! a$ s: m+ `. E3 `
. b9 z: d( N/ n. j
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…/ Q/ _+ l2 y/ w5 c+ I0 Y) q
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:4 U  T" q! i. m% J
# g3 [: O3 G' d( m: Y( g

; F* E$ j4 H" n  u: |7 e. u1 ]/ _9 g9 ~# t* b+ I$ e& U( `
節錄自我Organisational Behaviour 講師
! l! C; h8 n8 O  i( e  J7 E" S4 K) m9 ?1 {& |8 |
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]