kyleung

聰明重要
! H+ e1 ^4 I6 G4 b+ e
- p3 y4 ^( u4 z. T( @) l6 k世界各地個 d 天才兒童
% c( R$ i. X; s8 D/ A7 i! U- R睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地, U& H5 @6 V8 ?: l  p+ U
, H7 W# ~4 v9 j* D7 h7 W
你估智商較低甚至弱智個 d 人* O4 D# v# m& `8 v# |. Z5 u8 u
一日付出 24 小時去溫
  S' ]# u" @" g+ L: o/ g可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:/ C6 B" J) a; e1 _# J
聰明重要
" x1 B; A, }. z  u0 E/ f% v2 A3 X/ I' I! f5 f
世界各地個 d 天才兒童* }2 M6 g) c8 G, C* b
...

9 g9 A3 T) _2 @; h: I
9 c% K* R. P0 {7 }
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
7 V7 ?3 E0 Q+ R7 W: J/ Eeveryone has their strengths... to build up our life and society.
) V  Z' X  N6 i# ubut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
: \# k6 w& E2 E& `0 W1 t只要肯努力就唔需要天份? No; s; L8 o( c( Y' P+ g2 v
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
4 w+ j5 U4 M" l, CPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
' f1 D5 s6 l# C: W, QPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
) g3 W. _6 k% s( N; h# ^  }People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life: F& H  ^% j* i% i0 A8 O3 x, K
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
# K8 c9 l. U- S: w只要有天份就唔需要努力? No
* ?2 T2 I6 X0 }( M只要肯 ...

0 i/ ^8 ?) k% I6 T9 D, a  x: [) ]9 @1 Z( l: @
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:$ y: x2 F" [4 Y. e2 }
只要有天份就唔需要努力? No5 ^! b( j. w0 D( R0 }1 D" w
只要肯 ...

) g4 m8 w3 ?# g" e" A
' ?. x2 Z4 ~, V7 z$ D4 d- j) {6 ?
當然所有人都明白天份+努力=成功. O" T$ }' |6 f- H' ?" p& ^
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行, u$ U1 W  @6 w! M7 Y) x
正所謂勉強冇避幸福,* o* C/ Z% N2 e8 {
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
2 W& \' |( Y0 o% ~係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍3 e$ v" g8 |4 G4 Y5 _
所以人應該要找出自己的天份所在! o5 X6 T1 M$ f5 b: C0 \, e
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理3 }" E5 u& x* A9 f3 M" Y

. n9 \+ t1 A7 \- h$ @5 u/ h0 i《傷仲永》
4 B( V# n( G3 O8 j( Q金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 * a+ j* K5 F4 R" F- y5 E# J5 d
! T3 A9 E  C' i: @
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。6 s( I( S9 W2 I) m

, {6 Y+ s" @* S* U又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」
! V( I6 P. o* i5 n! a/ k( l
, Z8 u, f7 Q+ |王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？8 O- ^9 q8 ~# o  u
+ [8 ]: F: G  A( ^/ Q
書解:2 @' O& W6 e5 B4 w5 l  T
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
* m7 Y0 D! m( @% u年中會有唔少咩天才球員出現, T% a. W: R3 l1 ?
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱0 A* W( q$ S: K5 x
去左邊?
( g# O- K  j+ \- W' Y" r0 S當年聯既沙柏$ C; m% J) b& e0 [
係最佳年輕球員/ D( k* m8 K2 _' H" a
之後又點呢?& ]% T+ o& y/ [8 i, g# E
- w( c% ^3 A. N" }+ y
小弟想講既係
* B5 C' s9 u' x4 _0 R有天份但係冇好運
5 C: h0 f1 I, I& W. Z; {都係死......' y4 d8 s5 _  {
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
% ?6 v0 Z! z- a5 H) X& x, p/ c& Y, A4 b' D$ ?6 U  P( e7 M/ b) E" _
同埋
- E: @: v& }/ i( Q% }& @  o8 |! [小弟覺得天份緊要一點% x- [: y5 ]$ O. B; q: l
至少
3 E3 A3 Y5 z- x& s: A! d有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧; \6 ]2 w2 K7 \" c3 U9 B" R
而且% u" q7 V1 ~8 Q) m; ~$ M* t
其實好多時6 C7 w" u: q" u  Z
命運(際遇)真係埋沒左好多天才
1 A% q% v5 I. E, b, T4 ?6 [小弟覺得有不少我們認為有天才的人9 g, B9 J: p5 ~" {" I( A! H% E/ `
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
9 s' E9 D; l0 T2 S用番之前有朋友的運動比喻
) y* j# q' P6 D) h1 @5 s+ q年中會有唔少 ...

" {; w5 f4 r: _8 s6 q6 f! B: {
1 B6 ~4 x- J- Q' [
well, Lee Sharpe?
/ t; m/ @3 H- J/ q& Q$ \He took drugs..+ [3 v% [: A/ c( F  E2 C$ K& H) F
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....+ S8 r7 S) V# }2 r% ?3 _% `
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:* C4 g! a; r7 b# a
well, Lee Sharpe?
1 e1 C; m3 `7 X# OHe took drugs..
3 l  w/ i! l8 M) G5 Gthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
  Q# v& S$ G" `$ ^, W( T1 uright?!

. J  t+ h4 c/ ^  r0 z
" c% @6 I: k. M+ i/ y卡丹馬達利都好像又係took drugs
% H8 A. J6 e) L1 Z- M9 E你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
1 a0 L% u" O  B+ t, A
3 _& Q" C0 q+ V: h8 C* D第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
$ J. {* j; I5 s: e7 x解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
% ?, E, h( J! A- `; W$ j& A- R0 H$ r$ ]7 z. E% k# P+ f$ h; {) ^7 A
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
+ }0 K8 P0 b3 V- c6 y解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
# i( Z' k" i) y
( R; a- Z9 @7 ]' N2 B第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
6 C+ \  c4 U* _" H+ M解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:8 z; C8 w; ]+ e$ P! h/ Y+ a' S

1 k- K9 q8 @0 z7 ^, A' E. d% U9 O1 P2 v8 W
% n# E8 o: v& H" x2 Q
節錄自我Organisational Behaviour 講師0 _5 h- ~9 T( L4 @: y9 m/ u. p. g
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[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]