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推理題:找出有問題的一袋硬幣(小學部)

有100個硬幣剛出廠,
( s0 S, S* i# z0 z" _被平均分成10袋,即每袋10個硬幣." b- G. @& m7 o8 I# Z7 B; _  W2 e
原本每個硬幣應重100g,* C8 \- F& m# h/ p
但總管"playbr2"發現其中一袋硬幣全部品質有問題,
2 I2 @( r/ M0 ]: \# ]' A該袋10個硬幣每個都輕了一10g,即每個90g.
! l( |9 z4 u$ u/ x7 W' s9 ~( s& t) o% I# q
總管"playbr2"把這有問題的10個硬幣放回一袋,
, Y# s( x3 W, i% Z. N% F叫來鑄幣工匠"我愛章小慧"把10袋硬幣放在他面前.  G! S3 W+ w: q6 O& G  k
並對他說:+ P. ~  e' J3 @# p+ }/ O
我現在給你一個有讀數的磅.3 k$ Z4 p- O( w
你只可以用這個磅1次,' I: ~4 _7 Z! \4 J& y6 }
也可以把硬幣拿出來,自己不攪亂就行了,總之只用能看1次讀數,
% f% i7 ^  q7 \(不能放一部分又拿起一部,那就會多於一個讀數)
  O6 ]( ~: q9 b: ?4 p/ L如你不能找出這袋有問題的硬幣出來,
7 `" M% w- U4 c5 u, ~( G你就準備好個八月十五!!!
$ K1 Z6 }, r, K5 \9 H4 S- x3 S2 t' w7 Z7 L7 M$ Z
聰明的"我愛章小慧" 真的只用了這磅一次並只看了一次讀數,
1 T' {( s1 ~+ M# n% f+ r就把有問題的一袋硬幣找出,$ v2 a7 |( t/ x& ^( ?6 O5 B" ~2 [6 ?3 _" h
"我愛章小慧"用什麼方法?
, K+ g3 u) B; X0 u7 N! |5 l' t3 j1 t
& }6 g3 M, C( g. ^$ u此題並非取巧題,但只是小學部,所以答中冇獎.9 y" Q5 a- L) }: ~' R
答案請白字唔該晒~( q2 U: T. m2 `
: l& G) v0 e' x1 {0 a
[ Last edited by guswan on 2007-3-14 at 03:06 AM ]
先將十個袋編成1-10号然後在1号袋拿一個硬幣,2号袋拿兩個硬幣...如此類推...10号袋拿十個硬幣將所有硬幣放上磅便知是那一袋出了問題了8 C7 n* p* X3 B6 C- M* w% z* l
1 z/ R) _, W; w* E, ~2 v
[ Last edited by ronja on 2007-3-14 at 03:15 AM ]
Originally posted by ronja at 2007-3-14 03:02:
7 \3 P5 A+ }8 |6 j, u8 ~, N先將十個袋編成1-10号: V# \- A3 n$ r+ g2 d2 f# A' z
然後在1号袋拿一個硬幣,2号袋拿兩個硬幣...如此類推...10号袋拿十個硬幣+ f- G  C; x* @8 x9 O8 C" t
將所有硬幣放上磅便知是那一袋出了問題了
2 c7 U7 z, Y+ Y2 m
答案請白字唔該晒~
以前睇小學教育電視有教
Originally posted by qqwqqwqqw1 at 2007-3-14 03:07:  D" Y. |+ b% V$ N
以前睇小學教育電視有教
. U% n1 {8 [  {: I& r2 s! f  E我冇讀小學
分十個袋A-J, 袋A拎一個出黎, 袋B拎兩個出黎, 如此類推, 袋J拎晒十個出黎, 總共五十五個硬幣, 如果正常每個都係100G就會出5500G, 再睇返而家個讀數少左幾多GRAM, 少左四十個GRAM就知係袋D, 八十個GRAM就係袋H喇~~
  d! D' X" h+ U- V. k8 C
* z4 T7 {2 P6 b2 z
  f$ P/ U9 ~  Q: c# U+ p3 n1 @* o; b) b. N& {
[ Last edited by tleung on 2007-3-14 at 03:10 AM ]
末玩過.......徹底咁睇清楚條題目同諗下有冇Bug位.....之後再諗倒答案用左X分鐘.......好好玩

coin.rar (1.7 KB)

閱讀權限: 40

死喇.......我個方法同人地嗰d.......  E* f' F9 a' U

4 f; q7 S; n/ r) s其實我開頭諗倒個答案比較深.....之後受到條件限制而簡化左.......初初諗倒係尾數90,80,70所以我漏有一袋冇磅
小學教育電視有教
幼稚園問題
8 u* G; E& l0 q$ X" P' g唔識答咪好魚
( B' H+ v  y4 I5 r
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