[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]
6 S' \/ {5 i- s* ?6 a$ y) ^9 f: t究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?' p7 [) p/ C8 V" I7 G7 v0 B

8 {; ]: N" \! k- P" {2 G首先是[不好]的解釋:
1 @7 |" _- J8 W, |5 F- G" J[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;
! d! @! [6 S# U+ P8 I如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。
) V+ r; Y9 w1 m1 Z- _
4 O5 C, n  A) \/ `0 M0 I之後是[錯]的解釋:$ T! e0 k/ L& {2 J1 r
[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;2 A* R  k$ m! V5 t; I  Q
如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。/ b! }: Y. I" S4 o  c: q

  j& g/ F- K$ @4 [# U: f5 T我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。
6 i; i# A/ s$ V8 W2 v) B5 L我試舉例:- E: I- L" N5 S) S3 T, J
1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)
) L( s# i0 x) N2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)
) y3 C9 h" e; z$ l7 e8 i3 h3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)
! A5 r1 F; B$ N3 f6 k3 K4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)
. t$ \& U& O: z" M+ T# B8 O1 F, C4 P% N: Z
所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,
  t5 x7 `4 Z1 q' o但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。
8 K( S/ M6 G; h# c2 |) r  f! B3 a0 i2 q) p
我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!
0 x, T0 `+ \( _0 d0 Q! T# J% F9 F# A. o/ k' w! T/ O: N
[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:
) J$ L5 ]# R" h0 J! Z3 t% j" X7 _7 e4 K8 g; {" ?. P; i6 u

& t9 W: o; V" b" s$ O/ Qoz2, Great Topic
! o- V- B, d- G. V3 |- r9 }
1 ~& A! J3 N9 y9 w' A8 R1 Q$ U我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

# P  G8 I1 \' E3 [那麼方案(2),ok?

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 01:33 AM:
$ J5 M) A4 Y0 w1 G  R, {) V8 p( P$ c( o" A
那麼方案(2),ok?

+ K6 h6 \) B1 u8 J

4 M- f. @3 I+ N) Z5 c& k可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分
5 q% `1 o9 I: G, Y" a; VOk?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:
; z* ^( Q& l* x# S1 q) g) l6 i: E( Z# B' Q  d

. b- B+ }* E- U可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分! s* z8 u( Z$ @/ y3 U3 @6 l  ]6 p5 p
Ok?

# N& V  E: {) u7 D$ C, R1 F: q好!
% d: ?5 N8 V+ r. m$ C6 k多謝版主支持

勇勇

你係唔係有D搞亂左啊！* V, p  b- _- Y5 K  }4 ]
上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！
6 S7 m0 B2 `2 u. Y( d3 K0 c5 I你嘅舉例根本就亂晒龍

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:
) e% O4 _& ~1 ?) b0 `) C你係唔係有D搞亂左啊！- p' ]* s; [# r+ N) r
上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！. S- W) R4 P* k% q0 S( u+ e" X
你嘅舉例根本就亂晒龍

; q; P/ P& T% c7 A3 x5 E# |' G+ y
可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;
9 v7 s+ z& k* A6 ]本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]
5 m9 R, k  S' \1 ?  W% a8 y
, V% P6 J( |2 D$ }我再試舉例:
/ M' I0 I% S% Q. y/ y6 }/ i" |[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;' q" A2 S3 i- Y
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11 AM:: f) ?3 ]4 x, ^" l' \  u6 e  g5 l& q
' _: ]0 f. W! Z4 m: E
可能我的例子未必是好好,而且每件事...
2 r! ]# d. M5 J
- R; U, X+ U' F" N[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;. O1 l4 T# x3 S- h
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。( ~& ]- Y- D  N: T/ ]

6 I# p9 B; [% X/ B
5 B2 k2 f) o1 U4 z4 }, L- D嘩，敢既例子你都稔到

SWK

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11:& b' B5 L! @9 \
/ ]3 i8 y4 J/ C: `2 u
可能我的例子未必是好好,而且每件事...

/ K% b2 S& b2 F/ B! @你啲舉例好似有啲"格硬黎" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好1 a8 Y6 O, p  ?! y# n$ ?

+ F; O3 X. ?* J[ Last edited by SWK on 2008-2-5 at 02:29 AM ]

Triangel

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
' d$ X! C+ z- B& G6 }! y6 C) ]/ Y; w
你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

6 [7 J. G8 X& U
7 f# F' N1 N* z# b$ L
應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

SWK

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:27:) p* }4 x  v; B/ H4 o
3 x" d7 u* i1 s/ _+ ?  ], l) O
# n7 Q4 u; E+ _2 B9 x
應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

5 K) ^6 a" g" N1 w* ]. h/ i
  B5 I: I; x2 @2 T& @! x* z啱啱唔記得有依個字