[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d- [: F: x5 T, [: I( Z+ v
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
! J6 \  ]+ Y4 h補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.# T5 {& I2 R, v8 |

. ~3 `2 X8 I: S. @" R0 e大家嘅睇法係點?7 E+ X6 a: x* n. C
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
! G3 c. X, Z( m冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?2 `) D8 c6 y/ p8 m. i8 N/ e
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的" h% P( i: V1 z8 `$ Z
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態: D" C7 G  Y% p- k! ?  d3 @

, _! G: n$ p& c# B! H7 v* w8 x  d總結一句:係社會嘅錯!2 _& G; p+ Q! `6 F0 k5 W7 k7 q
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
  B2 X* M4 N" P" d, `: ?: D根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
3 D  F. X: I$ L- m如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!6 k0 Q2 l) _$ d5 H7 \& a7 U9 F- e" s
根本就唔關補習社事!

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AGREE!/ t- D. H2 S8 k4 Z
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:$ s% J9 w) T9 ~9 _! _; N, }8 J
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AGREE!# W- D% b: ^% b) ~: y+ P7 S
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

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6 u+ W) L; O4 s3 s俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的./ a- W3 Q; u. l: w; K, h7 X
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
7 @5 f4 B/ o$ n" [* f8 ^! E如果想好既,就改改考試制度.
" V/ ^( P4 L( b1 ^不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦* f2 H+ s% \/ r- P: G

# M( v8 D  a. k( a: a- Z(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:% x' G% b% @; u4 q; Y& S
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俾我選,一定會去補習!因為分是最...

2 X% N' Y' ^- q  M0 x5 W2 K+ [* n冇學校會信"求學不是求分數"的!
1 m; `! Y1 B3 V1 i分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:; P+ H; E/ Z! ?" O) C" ^0 o1 H
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冇學校會信"求學不是求分數"的!
/ u' p8 {# f: P  l! T* n- u分數,就係現實囉!

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. O1 T3 @8 k; v9 g* X如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
3 W  T! |: G+ j% l: q4 [bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
3 ]# V6 p7 a1 S' H. ^$ z如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
& L5 `5 ~  X! x# B今次講d補習班果d
0 y  I$ J* s- _; ]# n6 C主流老師意見係果d...

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3 d' I6 k: H/ L8 x' N# f5 n8 P. n8 v1 e! b  m7 `$ N4 n$ n" ?
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
  v3 X5 J0 Y/ ~; C+ S, k學到ge野for長期; e: G- H" W# @4 o  b
7 B* z8 S) B2 `" R
必須o係分數同知識中間取得平衡# K2 G' ^2 W+ ^$ S, ~/ L
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post3 U9 O! l* m  ^, C, T6 ^. \! e
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~2 G/ A) s  A" c( `: |* C
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
1 B. c/ s7 j' g( Y, O% C, h( R6 v) ]- M! t" V! v+ b1 O
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:- J" I+ r- f7 `3 \
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

# X' a# Z' h+ r. D( ?+ q% h3 `譚李麗芬不嬲都唔掂ga la. X9 f- `( d4 i, a  {2 h8 v  m
係其他學業外ge野好