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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係
# z6 o; v' r8 F0 @0 U) M值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意% Q9 y+ C6 f' y* e
/ a; j; q- ~5 Z- e, J* R1 q+ M( n$ A會考生常犯中文錯字% G! m3 t$ ?5 D& w
# c9 B" u5 `* q8 z9 D錯 誤 正 確
: z. v4 y" E: n" W8 }! e' W) A: c5 Z" |+ }& |: B4 z
腦 根 腦 筋# _. Y3 u* c! l4 D
坐 位 座 位4 @) |: j7 k2 W0 B8 J) ^. G. ?
徒 直 陡 直) I1 a) J( U6 r; Y' k: @
道 絕 杜 絕4 I8 d$ a P$ a; K& r7 l
漫 延 蔓 延
8 G3 \( W* o! O5 b- x身 裁 身 材( t9 v% R% s7 @( x4 x/ _6 {! P
口 喝 口 渴* Q: w4 L9 b2 [7 Q! r9 V# `+ G
輯 捕 緝 捕2 b" V* K J& O" t4 v! Y
擁 躍 踴 躍; g# H" L3 k7 L; _) y
乞 立 屹 立
! H5 \6 O. q- F! c轉 戾 轉 捩0 t% {/ a9 d. i6 V
扇 動 煽 動
3 o& x" s- c' x% B顯 嚇 顯 赫! J& ]( \6 B! N% P( m' j! l
整 飾 整 飭" Q' C0 o, w0 e- w
演 譯 演 繹
( b1 O0 A/ t! F9 n8 q* }: X9 X根 底 根 柢
, I7 g' h# |% p1 g鬆 馳 鬆 弛
1 B9 ]6 v/ \6 I5 v V# e& c完 峻 完 竣
# E# x: \: I+ Q0 ?0 a3 w( G婉 惜 惋 惜
8 d" f3 O! g2 [9 L' @清 淅 清 晰4 |& L' g4 x K9 w! a1 T+ y4 Y' \
戰 競 戰 兢
& E1 _( A) U6 W! `煩 腦 煩 惱7 a# C& s( G9 O# f$ n
按 制 按 掣
0 h& c, l6 C) e* m/ a3 L儒 弱 懦 弱7 i; p4 v4 ^5 [2 G3 w/ O. b
角 式 角 色1 y# _ }* s }, z& |( b8 n. @
膺 品 贗 品" g7 q9 @! S; l3 [
移 平 夷 平8 k4 l) W3 D" l( X0 @ g( l6 C
竭 息 歇 息8 g% q5 N7 d( {: g ?' {
讚 成 贊 成- @9 \6 C: k& d) d2 K" p
糟 塌 糟 蹋
4 ?! ], k; t5 g收 獲 收 穫
. e. Y# {4 Q; m; S, f商 確 商 榷/ s' \. Q% t( P% o
暴 燥 暴 躁
3 b& I0 ^6 V5 p# U* O! ], p璀 燦 璀 璨( h$ z, w9 C) |/ a H$ s& ]! Z/ K
完 滿 圓 滿' U; X& ^3 d) N- n
交 待 交 代" d" ?' o( I! `9 w: ^. C
原 素 元 素
! N1 q4 _$ D% {: g2 K& M0 B遲 頓 遲 鈍
8 Z2 Q! r' I; Y8 A9 C泡 製 炮 製$ q5 C) s: Z( u: S
鬼 計 詭 計% I2 J4 G3 i3 O( ^- C6 Q
修 茸 修 葺" b, g6 I7 a1 R- u& h1 c7 y" k3 C
嬴 弱 羸 弱: ~% E9 [) _$ }' Y1 q! C
蘊 釀 醞 釀% r& a# |. @9 h n% X" p
鐘 情 鍾 情/ v2 W$ L4 O. o0 \8 m
招 睞 招 徠
; m( k8 t' [1 U, M- V$ Q9 L! @防 礙 妨 礙$ n$ g% z, J& O6 k; C
跨 台 垮 台
1 f6 W+ N# e( c* |8 e* ^, o2 O貧 脊 貧 瘠; v0 C w5 U( c* U+ O3 _- q) l
請 貼 請 帖& `" z+ q# E% e( D2 L
斑 爛 斑 斕) g! |1 T# `9 b5 [9 Q# r
混 身 渾 身
! R- o5 ^: W& j7 |1 L- b) A# G阻 撃 狙 擊9 ~7 Q, ~+ h+ g$ \
脈 胳 脈 絡
N- X' W$ q/ l N- m9 C, n裁 培 栽 培
6 V4 r5 p/ a+ c% v抉 別 訣 別4 o5 S6 I2 M4 y% \" ?3 t
幅 射 輻 射
: P, w1 x E$ I) f4 _人 仕 人 士3 e# h6 r+ z2 c4 B
鍛 鍊 鍛 煉
4 ?. K2 D* T# M+ e1 f吶 悶 納 悶
& Y! N0 z+ } d. O$ U$ U( c; v渲 洩 宣 洩9 a3 q5 q9 i3 t4 B8 e- \
咀 咒 詛 咒' G0 f: s$ S( ?
取 諦 取 締1 \8 a9 e: M% [+ k# p2 j
下 塌 下 榻
4 a0 u' k- ?& d+ c$ @: g配 戴 佩 戴 F, @ `7 O" {* r/ N
慎 密 縝 密; p0 V& z$ ?$ X! @2 ]5 s* g, s+ [4 y
氣 慨 氣 概" K! }' O1 x, C" K, |: M
技 倆 伎 倆7 l1 {8 x! s* F. [ ~
範 籌 範 疇$ y/ u- @: X2 Z: `5 n- ?8 F
採 排 綵 排
+ {* j3 S/ p1 g9 m. v猶 疑 猶 豫
2 C. P" M. A( \5 n3 ^擠 身 躋 身
1 ~1 ]$ t0 B- W4 Z. x2 ?沾 污 玷 污
" o3 |& a( U* @/ _/ m撕 殺 廝 殺
( A/ j7 g# A- T5 c寒 喧 寒 暄
$ V0 d G4 Q, ]暇 想 遐 想" r1 ~. ]5 s5 J7 ~
遭 秧 遭 殃
% b# ]; a1 }7 @0 I3 d7 F剪 彩 剪 綵/ g' v5 l' I- b
歸 究 歸 咎
& {6 x4 I! C3 ~& Q t, `6 C殭 局 僵 局
/ C. E0 n: Z/ x. K: I明 信 片 名 信 片
. k: X) h7 ^3 f* M5 F: F I螢 光 屏 熒 光 屏) U* l5 ~6 |; t' O* |
一 窩 風 一 窩 蜂5 T9 `0 K% g0 s) |9 K* b
磕 瓜 子 嗑 瓜 子% f. I5 N- N8 E- B! T J# G! G
漁 市 場 魚 市 場* l e9 @- ]4 z2 I/ `8 u8 M
蒸 溜 水 蒸 餾 水
: H. C( D* D+ y8 F大廈臨立 大廈林立) I4 _1 O: |) u3 ~( a4 w% n
穿流不息 川流不息
a4 K4 Q- A9 V }名符其實 名副其實
' [' v& u( o, M3 w; E笑容可谷 笑容可掬9 B9 \/ D! C# ]- \; N2 T
腰酸背痛 腰痠背痛, j7 B. c9 i+ C; v) v2 C. g8 L# m
固步自封 故步自封
' W- _7 s9 v! ~如火如茶 如火如荼
; z: l I' a9 d3 O# i" r首當其充 首當其衝& E; G0 B7 m# X# G3 l2 ^/ ^4 V
披星載月 披星戴月$ i2 u$ K/ }, m& ~( ?0 m G
嘻笑怒罵 嬉笑怒罵2 ]: b$ \1 w) p
事情複習 事情複雜
. J' r/ @& e+ M6 P; {6 b8 }0 R8 p月色矇朧 月色朦朧
( L3 |" [ C' }' E8 }" B! u行量得失 衡量得失# ~0 q% @* j/ d5 V/ {) R& K# J3 e( {
禮上往來 禮尚往來! u9 F0 ]) \5 d6 }7 _* m# }
目不假給 目不睱給
% Q1 x9 J" D3 o5 u2 M' ]實是求是 實是求事
# W4 p4 @7 V* X/ h! A" y% R; J可見一班 可見一斑+ t: ~ c' u) x) ~5 G
見人見智 見仁見智7 v+ a8 S) O9 u5 f* Q9 @& n- p
鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟% |4 D( o. U" Q+ n: u
名列前矛 名列前茅* H" N& L$ ~' n/ \* ]* y
按步就班 按部就班
7 A! ?' ?: e1 ?高慫入雲 高聳入雲4 z( |% \7 G: B R- {* D
手屈一指 首屈一指
- j) e+ [ Y h) R# _語重深長 語重心長2 _, N" j+ K# g% i+ F/ W/ z" _$ _" F
美侖美煥 美侖美奐+ y9 s; w! S: C2 ^' E! U
換然一新 煥然一新
& h; `6 Q3 f1 u* i, n" J以日待勞 以逸待勞+ U" y* n' U1 @( \% g' i: q% r1 r
挺而走險 鋌而走險" R& _7 E6 Z5 Z
相形見拙 相形見絀3 r/ x6 `: y9 a& q* D
疚由自取 咎由自取
6 l, Z1 j, a) G虎視耽耽 虎視眈眈9 e! a. _# C R/ {. F$ o2 q7 D
愧夠不堪 愧疚不堪6 W: N' ]% m* M; R, N
再接再勵 再接再厲4 O& `& s+ y, a3 g9 }
擔於逸樂 耽於逸樂; i% p$ d8 g: ]
氣勢滂礴 氣勢磅礡
9 U U4 X6 \3 C1 {2 V! }4 ~推心至腹 推心置腹- K% J* H# p2 b# {; N. t3 z
汗流夾背 汗流浹背) _1 N; N4 d0 U/ I' Y
不勁而走 不脛而走
# _) B7 | P' Z2 A9 O不摘手段 不擇手段0 E1 g/ l. X4 o/ G: ]
膾灸人口 膾炙人口9 M y5 V% P+ v! u b+ D5 S5 K
晶晶日上 蒸蒸日上8 O* |0 L5 J. G9 q# G# z
居心可測 居心叵測
( D) {# G! w) W' d氣量狹窄 器量狹窄4 s& [/ b' R9 z$ }4 ?& E7 T. l9 o
趨之若霧 趨之若鶩# g' ? W' t! W1 Q
心力交悴 心力交瘁
! I, z) [5 r! Y g好高務遠 好高騖遠4 q( ]1 H0 V) N9 J
怨天由人 怨天尤人0 L ^/ N) j- B" m! v* k) e8 Q
期貨可居 奇貨可居
2 ]; J/ q# Z' j6 |6 _0 {, K" e1 |摸寧兩可 摸棱兩可
) v x! `* u5 I1 P& l不知所蹤 不知所終, b( U; L: K, a* S/ X* L
走頭無路 走投無路2 C) H D/ H; @3 i
拾人牙惠 拾人牙慧
' _9 d* q$ \4 z# s良友不齊 良莠不齊
% O. S) w" P" f5 P/ C真知卓見 真知灼見
j( ]8 |8 L( S3 H耳儒目染 耳濡目染
8 ?6 B2 @& L% R8 T" O牽起高潮 掀起高潮( C$ q9 \) L2 }; e! t
緋聲國際 蜚聲國際
# Y7 y* Q. N/ t* i: f- F病入膏盲 病入膏肓! ^' c' D# M- {. b
成績匪然 成績斐然% J9 ~% Y- P* ]
專橫拔扈 專橫跋扈
# n& \+ @0 T3 P6 I, X. A$ n林林種種 林林總總" }- Y: P$ y$ @
一飛衝天 一飛沖天' t8 z; x# u; G
莫明其妙 莫名其妙% {9 P1 F, L7 b9 }! L
額首稱慶 額手稱慶2 u* o1 W) o) i6 g' G
毛骨聳然 毛骨悚然
6 D' [+ ^% s2 S( f不修篇幅 不修邊幅
' B3 }& k ?! Z1 g: q風聲鶴淚 風聲鶴唳) l# c3 L! `9 L9 B9 ^
反樸歸真 反璞歸真
8 a- e, B* d. H, o* F1 L# N以茲證明 以資證明7 H1 T# b4 q; S; e6 ^9 E0 r6 [2 H
云云眾生 芸芸眾生
- _# o# i2 z2 m1 ^- P力挽狂攔 力挽狂瀾8 @1 s$ }9 V( m' _
赴湯滔火 赴湯蹈火
; U3 |6 S9 u% M6 j草管人命 草菅人命: O3 p* F' s9 O
別豎一幟 別樹一幟
# G3 m9 D( X, G$ V3 X. k+ x5 A初出茅蘆 初出茅廬. }# S$ Q& |) p# W' O$ f6 V
神智不清 神志不清
# N- k+ y8 b* u4 b4 m許許如生 栩栩如生! y+ @5 M5 C5 n* `1 |7 D, K( F
優悠寡斷 優柔寡斷
" A5 m8 l) p* ?% C ~, r/ w忍唆不禁 忍俊不禁2 [, k: K" v0 Y( O6 ?: w
迫近眉捷 迫近眉睫
7 X' R( e4 |- ?) S嬉皮笑臉 嘻皮笑臉
7 v) U8 d1 j, m提綱揭領 提綱挈領
, u5 j; J- d. `1 Y4 R( m' O磬竹難書 罄竹難書7 G: B4 u# Q) j0 c/ r3 H. ~
默默含情 脈脈含情
# G7 u. w2 t; J6 K5 \: z壓苗助長 揠苗助長4 R4 x& V5 ^( T x8 f# g9 j: N
聊聊可數 寥寥可數( \! E/ `% V: [$ Q9 P, B1 {" O
整整有條 井井有條 m" P+ I! M H( ^
日月如梳 日月如梭5 d7 U+ {' g3 n4 n( R
萬頭鑽動 萬頭攢動
) I _3 O7 F* f9 Y. Y- [) l, V精神翼翼 精神奕奕
) C' G& }# o, n; d4 I直接了當 直截了當
. {& I$ r1 s! l& M聞過飾非 文過飾非
$ t: x) z4 h `- ]一視同人 一視同仁
' ?4 P' f( f3 Q0 m- F: ?9 E2 W' V2 @風餐路宿 風餐露宿& ?) t1 Y8 S9 P) t# j: A
抑揚頓錯 抑揚頓挫9 L- e9 m6 g1 m; r# S7 Y5 |* o- B
剛復自用 剛愎自用
* S- u0 I2 i. _) T& P' C敵慨同仇 敵愾同仇( ^, T( d! l+ w% u+ I. E' J3 k# }
異曲同功 異曲同工8 i$ N+ `% r/ _( e; m
和靄可親 和藹可親+ N8 f, s+ Q( X6 {- B
詢眾要求 徇眾要求
% |8 p3 W* Y- e2 _; U惻忍之心 惻隱之心
, @& F2 E' M+ B6 W% N妄自非薄 妄自菲薄
. ~, W) q- r& `: G5 D y' e陶野性情 野冶性情1 }2 f9 |' U; g: h
熙熙嚷嚷 熙熙攘攘
& Y# M! h* I, K5 W3 K% d經驗老道 經驗老到
' Y' S( ` |( O事半工倍 事半功倍
2 P5 V0 k( ^) @% ~5 s一脈相成 一脈相承! _0 O. a3 T5 u7 U- o2 A) F% O
各適其式 各適其適
1 x& O& p; Y% o2 M6 X0 Q. j% | k1 l形形式式 形形色色
# b, R" @. i: [2 r1 [蜂湧而至 蜂擁而至
3 R6 _) w' k o6 X5 k/ w濫芋充數 濫竽充數6 i& h F) E+ C6 S! t
尾尾動聽 娓娓動聽1 \+ t8 u3 R$ x. f; \
為虎作帳 為虎作倀8 o* k+ c' @$ D1 g+ N3 S9 c$ o
混水摸魚 渾水摸魚1 [$ V, c9 Y; [
相輔相承 相輔相成5 `6 f- P) ^: r7 X" }9 B
無所是事 相無事事
! g8 ?& Q6 U- b D4 f+ g2 q( L/ a故名思義 顧名思義1 N7 r; [( j3 F& G' [8 S0 H
天花亂墮 天花亂墜
- l) Z& r8 x( U膛目結舌 瞠目結舌 @# I7 n$ H8 c3 q/ T6 O h
破斧沉舟 破釜沉舟
4 t: N; b6 g1 {6 E: l6 q3 X/ l3 u滿腹經倫 滿腹經綸' u4 j/ q. u- w/ t) h' P
跚跚來遲 姍姍來遲
* K" u! r- x; c) B峙勢凌人 恃勢凌人3 I* C0 A/ U* B% z7 ?. t
語無論次 語無倫次
2 F/ R# u9 d- a; n8 X5 t6 y2 ]遍體麟傷 遍體鱗傷9 U; O! _9 {$ ] O( U
世外桃園 世外桃源
' v9 K6 F0 k9 l/ u: A罪魁禍手 罪魁禍首
& j+ t( p6 t0 c$ T驕生慣養 嬌生慣養
8 f" A) u4 {! Z( i' G" T$ R/ W% O消聲匿跡 銷聲匿跡
/ U% `! m9 r; _/ y9 k) t6 k; ^風塵樸樸 風塵僕僕
6 H9 s' x( ]2 D8 ]: e: @通貨膨漲 通貨膨脹
* Y& w! F1 Q4 Q; a8 G7 a6 z$ B中流底柱 中流砥柱
! b1 x! l4 ?' O0 |+ ]& ? F怪石磷峋 怪石嶙峋
! p! h' L* `+ F' y鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
1 N* ?7 C V8 J2 v5 u# y0 M: ^既往不究 既往不咎! X- J7 o* z/ R4 h* ~
無是生非 無事生非
1 m/ c! x; Z4 G* d1 S+ U5 F8 M謀取暴利 牟取暴利
, v L6 P" o* g: I頭昏腦漲 頭昏腦脹 ; W) T$ C W) K. b! G4 T/ U( x
4 [! i H( ?7 K! g) {9 r
+ i# z+ M0 n- N; T3 U收 獲 收 穫 Z( w y& M- X8 m v
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
4 Y6 }. @/ |- \$ _7 A$ l- O! c其實,獲、穫均解作有所得,古時,二字已通用,例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思,所指的既不是獵物,亦不是農作物,所以更不用拘謹於從禾還是從犬9 ^' K$ g# G5 }) |6 S) @
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm; o9 g( P) S1 E
台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞* x* c- ^; C: m5 v& N; m
收割,收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀: 力耕數芸,收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。, k/ Q# J3 Z3 f8 U
所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔: 況殺傷既重,收獲頗多。 亦作 收穫 。
8 W" ] |+ ]3 h9 ^http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲
1 m% B8 t8 c( ]
g8 i2 D5 O4 n& \暴 燥 暴 躁: \) Y, h9 f/ o. x. k
台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞. q: Q* g( B5 k0 {% Q% o
遇事急躁、魯莽,沉不住氣。西遊記˙第十五回: 行者見他哭將起來,他那裡忍得住暴燥,發聲喊道: 師父莫要這等膿包形麼! 亦作 躁暴 。
5 h7 I8 u7 j5 ~8 Whttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥* V2 @+ O- {" X* q9 @ K0 g; G
% N- D4 X" h9 k; }! X3 | N完 滿 圓 滿: R" s, \9 d5 o: @9 D% Q
台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞
) E0 U9 H; b3 F x; t% i8 R0 a |2 S1 v圓滿,沒有缺憾。如: 結局完滿 。
- @0 | c. K A" a4 Ihttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿
, q- X) P! N& O1 ?8 \. s7 @' q( F6 }- b; g* |4 Z( e
鍛 鍊 鍛 煉0 D* U6 W5 n0 Q* T5 H D
台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞 i4 Z; }/ ~9 `% e0 t- |& k. J
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊
; C8 j# O* ]* m# G2 W港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可/ }6 x- L- h3 s5 C" g( g
鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅,改良它的品質,二字相通。
E# f* `, m4 }) U+ {, J2 h8 y1 Uhttp://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm* a' ]2 k' s% Z, m& r
( I/ e7 f7 N/ j. l |" M# Y k" p
配 戴 佩 戴0 O/ I3 p' ?1 E
台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞% V; S& c; i& T; U. h$ \
搭配佩戴。如: 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。
$ N$ Q# j& c7 I0 R5 fhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴
: ^1 l1 j1 B& G2 o. e/ v
- U M0 L4 U: _4 Z# S1 M! b7 Q技 倆 伎 倆
& f2 K$ _& F! @. i台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞: ^; O5 s! n+ B9 q; Y( B
不正當的手段、花招。如: 我們靜觀其變吧!看他還能使什麼技倆! % W! W- Z! X3 B0 y. w G5 D
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆
0 H2 [0 C) Q# T, f- B5 |
/ V+ K- A. _, N8 a2 C猶 疑 猶 豫3 F4 i1 N" p4 e% A) ~# u9 V
台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞
! N2 }7 i/ h7 B+ d5 f8 {' e遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一: 落月滿屋梁,猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回: 船主舵工聽了,俱猶疑不定。
0 B& u: _, N# J# z7 p7 D( Nhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑9 b) a) {3 R8 n% @
1 V% q) h8 R4 W# e" M
螢 光 屏 熒 光 屏& g/ @2 E8 z0 X& l- ]
台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞
* O' I5 y5 ^3 I( s8 r4 O! N用來顯影的映像管表面,為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。; E1 N0 Z7 O, ?. h
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光. \4 u' j$ V: d) m! q, [% b
7 d* t9 C1 X9 @* V" E7 T( a( m
* s k4 u/ L2 y) M+ e9 b; C名符其實 名副其實
2 w: V5 C& M# |5 i8 g5 z7 p3 o3 F; F台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞* u2 x; I' s2 _- K( R
名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。! M! U0 X: j$ c
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實8 ~0 b) [; Y' i- S& E4 {& p
& B: B0 g+ N& {6 z% h' l
推心至腹 推心置腹
0 m( `8 i* N' ^3 P: a% r8 |台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”! x+ G/ {9 r# c" i2 v8 B
比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表: 故得百萬之師,如臂使指;億兆之眾,推心致腹。 + b# e; k. N5 p: b: W) _6 z( a, G# M- i
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心; @0 Y% z' G a6 E7 T3 G
W' K) y7 O' Z. [$ B5 g一飛衝天 一飛沖天1 \( g( I6 G4 c
台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞
9 V$ |8 Y0 i+ V4 x比喻一開始便有驚人的表現。如: 小王雖初涉商場,但憑著他的才能與努力,不久便一飛衝天了。
- x* A8 x( i) Q. o% Y& G' yhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天1 F1 a& O0 H; m* B% `5 ?9 P
$ C7 {; v4 ^. _4 w9 @- ~莫明其妙 莫名其妙" @ a/ U* o5 y( |' u: m5 c2 e/ R3 J
台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞' s& a* c0 {( M: m# L! e; q# ?2 I
不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回: 這一句話,要問一村姑蠢婦,那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。
' w) u! V) }: G% s5 Nhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙
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6 v' C8 U ]- l, m反樸歸真 反璞歸真2 p. L g( S. y- _$ s
“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤6 V+ E, K8 c# X: L, b2 o5 n+ B% ?% d
“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁
' ^( l6 X7 a) c- ^http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html
/ q( ~ q( p! Ahttp://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html
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直接了當 直截了當
: d% {) b" J1 F% a台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞
8 U$ E3 `: Y+ l7 }形容說話或做事乾淨俐落,毫不拐彎抹角。如: 他直接了當的把實情告訴大家,倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。
; h2 D I, v+ A. @: B* Mhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當
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消聲匿跡 銷聲匿跡
5 ]) x" B4 u# o, F9 C) v6 f5 J台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞
( o8 ?. T q# P \# n8 M( \隱藏形蹤,不為別人所知。如: 當警方趕到時,一干賭徒已消聲匿跡,逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。) \; K0 ?5 U% O+ [: W7 g
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡
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8 b* m# a% @/ ], l7 X
蜂湧而至 蜂擁而至8 ^" v3 E" b. e& s
台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出” + q1 W# g+ e7 P* V7 _8 X
如蜂群集。文明小史˙第十二回: 一聲呼喝,蜂湧而剪,就把這朝奉拖出櫃檯,拳足交下。
; k/ e( N3 a7 ], Z' C) ^蜜蜂自蜂巢傾洩出來,形容在很短時間內,許多人同時出來。如: 火車陸續到站,只見人群便蜂湧而出,使火車站顯得擁擠不堪。
4 H& ~7 B" c/ ?2 O3 h! q1 P# [% N% v6 g( i! m. ^0 L/ P+ B
摸寧兩可 摸棱兩可
6 T: R/ r+ H" J1 f) p1 V1 e& d除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”: Q& |4 y+ _- G1 q6 W) E
詳參台灣教育部國語辭典3 T7 g' |! F p. c& S
http://140.111.34.46/dict// a+ Q$ [, P4 a3 s) N8 D' ]
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這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目 S% G% Z7 V0 c6 E7 I, b6 {
很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,
% W3 U- G8 Y, _並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)# `9 z% p& F% p. U
何為要這樣呢?/ V* |4 [" u% n" T8 N0 W( D
其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來
/ C* i) Q, _" l L# M2 W. w/ _2 }+ m4 Y/ ?% z4 k爸爸說,年紀愈大,愈知道包容之重要,包容,當然不是把錯誤也當正確來包之容之,而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間,還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛(不是灰色!)地帶,謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍,還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘,大是大非,固然要堅持,但如何自適於是與非之間,已不是知識的問題,而是智慧之所在。 9 U3 B7 K4 |5 `4 L1 g
引自:! ]' M, |: w @9 u4 q
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html
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